2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷蘇州市中考語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共23題，滿分130分，考試用時(shí)150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合。3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題。4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第一部分（20分）閱讀下面的短文，完成1～3題。蘇州地處江蘇南部，東（lián）上海，南（jiē）浙江，西（bāo）太湖，北（yī）長(zhǎng)江。大革命時(shí)期。我黨革命活動(dòng)家蕭楚女等就在蘇州留下了足跡?？箲?zhàn)時(shí)期，新四軍、“江抗”部隊(duì)和陽(yáng)澄湖、太湖地區(qū)的游擊隊(duì)同敵偽展開(kāi)了【甲】的斗爭(zhēng)?？箲?zhàn)勝利后，蘇州地區(qū)的黨組織，團(tuán)結(jié)群眾及其他各界力量，反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治。1949年初，國(guó)民黨政權(quán)在長(zhǎng)江以北的力量全線崩潰，江南解放指日可待。這年春天，人民解放軍陳兵江北、飲馬長(zhǎng)江，渡江戰(zhàn)役【乙】。1949年4月20日，國(guó)共和談破裂。4月21日，毛澤東、朱德發(fā)布《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》，百萬(wàn)雄師強(qiáng)渡長(zhǎng)江。4月22日，沙洲解放。此后，解放軍以【丙】之勢(shì)迅速推進(jìn)，27日下午，常熟解放。就在27日拂曉，主攻蘇州的部隊(duì)發(fā)起總攻，并于當(dāng)日早晨6時(shí)40分，宣告蘇州解放。29日上午，解放軍挺進(jìn)吳江，由北門進(jìn)入縣城松陵，吳江解放。5月12日晚，解放軍向上海外圍的昆山、太倉(cāng)等3座縣城發(fā)起進(jìn)攻。深夜11時(shí)，太倉(cāng)解放。13日拂曉，解放昆山的戰(zhàn)斗勝利結(jié)束。至此，蘇州全境解放，這座千年古城開(kāi)始了新的生命歷程！1.根據(jù)漢語(yǔ)拼音，給第一段畫橫線的四處填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（4分）①（lián）▲②（jiē）▲③（bāo）▲④（yī）▲2.文中【甲】【乙【丙】三處，依次填入成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.艱苦卓絕一觸即發(fā)摧枯拉朽B.含辛茹苦千鈞一發(fā)摧枯拉朽C.含辛茹苦一觸即發(fā)排山倒海D.艱苦卓絕千鈞一發(fā)排山倒海3.這篇短文的題目由正、副標(biāo)題組成，請(qǐng)根據(jù)要求，把正標(biāo)題補(bǔ)寫完整。（2分）①切合短文內(nèi)容；②用詞不要與副標(biāo)題重復(fù)；③恰當(dāng)使用修辭手法；④不超過(guò)5個(gè)字。千年古城▲——蘇州解放紀(jì)實(shí)4.默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）①蒹葭蒼蒼，▲。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）②念天地之悠悠，▲！（《登幽州臺(tái)歌》）③▲，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，▲。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）第8頁(yè)共8頁(yè) ⑤▲，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《▲》）⑥醉里挑燈看劍，▲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑦知之者不如好之者，▲。（《論語(yǔ)·雍也》）⑧醉翁之意不在酒，▲。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）5.在一次關(guān)于勞動(dòng)教育的宣傳活動(dòng)中，有同學(xué)畫了下面這幅漫畫。如果為畫中的人物配一句話，下列與漫畫情境匹配且寓意最深刻的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.水開(kāi)啦，怎么辦？B.媽媽，快，水開(kāi)啦！C.水開(kāi)啦，可是，熱水瓶呢?D.我長(zhǎng)大了，這點(diǎn)小事可難不倒我！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分（50分）（一）名著閱讀6.魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《瑣記》請(qǐng)概括其中的“褒貶”之意。（2分）漢文教員反而惴惴地來(lái)問(wèn)我們道：“華盛頓是什么東西呀？……”【注】為了求新知：“我”先到了江南水師學(xué)堂，后因水師學(xué)堂“烏煙瘴氣”更去了礦路學(xué)堂。在憶及礦路學(xué)堂一次漢文考試的作文題《華盛頓論》之后，魯迅緊接著寫了上面一句話____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下面是著名詩(shī)人聶紺弩先生讀《水滸傳》后寫的一首詩(shī)，根據(jù)要求完成相關(guān)題目。（4分）董超薛霸聶紺弩解罷林沖又解盧，英雄天下盡歸吾。誰(shuí)家旅店無(wú)開(kāi)水，何處山林不野豬?魯達(dá)感悲齊幸免，燕青義憤乃駢誅。佶京俅貫江山里，超霸二公可少乎！①概括第二聯(lián)涉及的故事情節(jié)，并根據(jù)此聯(lián)簡(jiǎn)析詩(shī)人對(duì)“林、盧”所處社會(huì)的認(rèn)識(shí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②尾聯(lián)中“佶京俅貫”和“超霸二公”代表了封建社會(huì)中的哪兩類人?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代詩(shī)文閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。中宵①杜甫西閣百尋馀，中宵步綺疏。飛星過(guò)水白，落月動(dòng)沙虛。擇木知幽鳥(niǎo)，潛波想巨魚。第8頁(yè)共8頁(yè) 親朋滿天地，兵甲少來(lái)書?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是大歷元年（766）杜甫寓居夔州西閣時(shí)作。中宵，半夜。②綺疏，指雕花的窗戶。8.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“西閣百尋余”，“尋”，古代長(zhǎng)度單位，八尺為一尋。這一句與“飛來(lái)山上千尋塔”一樣，是以夸張手法寫建筑物之高B.“中宵步綺疏”寫詩(shī)人被壯麗景色吸引而無(wú)心入睡，直至半夜還在窗下徘徊，反映了詩(shī)人寓居他鄉(xiāng)時(shí)難得的歡愉之情。C.“飛星過(guò)水白”寫詩(shī)人看見(jiàn)一道白影從水掠過(guò)，其中“飛”“白”兩字從速度、顏色的角度描寫了流星經(jīng)過(guò)時(shí)的情景。D.詩(shī)歌第三聯(lián)，詩(shī)人以“幽鳥(niǎo)、巨魚”尋求安居之地來(lái)暗示自己沒(méi)有理想的環(huán)境可供棲身，委婉表達(dá)了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度。9.詩(shī)歌最后一聯(lián)的意思是：。在你讀過(guò)的杜甫詩(shī)中，“，”二兩句意思和它相近。（5分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。孫云球①，宇文玉，居虎丘。母董如蘭，通文藝，云球幼稟風(fēng)慧，年十三為縣學(xué)生，父歿，家墜喪亂，常賣藥得資以供母。云球精于測(cè)量，凡所制造，時(shí)人服其奇巧。嘗以意造自然晷，定晝夜，晷刻不違分秒。又用水晶創(chuàng)為眼鏡，以佐人目力。有老少花、遠(yuǎn)近光之類，隨目對(duì)鏡不爽毫發(fā)，聞?wù)卟幌С鲋貎r(jià)相購(gòu)。天臺(tái)文康奇患短視，云球出千里鏡相贈(zèng)，因偕登虎丘試之，遠(yuǎn)見(jiàn)城中樓臺(tái)塔院若接幾席，天平、靈巖、穹窿②諸峰崚嶒蒼翠，萬(wàn)象畢見(jiàn)，乃大詫且喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以盡吾奇也。”又出數(shù)十鏡示之。如存目鏡，百倍光明，無(wú)微不矚；萬(wàn)花鏡，能視一物化為數(shù)十；其余幻容鏡、夜明鏡種種，神明不可思議。著《鏡史》一帙，今坊市依法制造，遂盛行于世。其母序之日：”夫人有苦心，每不敢求人知，甚至有不欲為人所知者，故無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。今吾子不得已，托一藝以給薪水，豈吾子之初心哉?！保ㄟx自《吳縣志），有刪改）【注】①孫云球（約1630-1662），蘇州人。②天平、靈巖、彎窿都是蘇州的山名10.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.幼稟夙慧（具有）B.不爽毫發(fā)（差錯(cuò)）C.萬(wàn)象畢見(jiàn)（完成）D.無(wú)微不矚（看見(jiàn)）11.根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.父親去世后，賣藥、制鏡成了孫云球維持生計(jì)的手段。B.孫云球的千里鏡效果好，用來(lái)望遠(yuǎn)，景物清晰如在眼前。C.“聞?wù)卟幌С鲋貎r(jià)相購(gòu)”激發(fā)了孫云球研制眼鏡的熱情。D.孫云球的《鏡史》，對(duì)制鏡行業(yè)的發(fā)展有不小的推動(dòng)作用。12.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）凡所制造，時(shí)人服其奇巧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）神哉，技至此乎。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.孫云球母親說(shuō)“豈吾子之初心哉”，孫云球的“初心”是什么?請(qǐng)聯(lián)系全文回答。（1分）第8頁(yè)共8頁(yè) 14.在“中國(guó)智造”的主題征文活動(dòng)中，有同學(xué)寫道，“制造向智造轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，是科技的使用與創(chuàng)新。從歷史看，中國(guó)制造并不缺乏這種智慧”，隨后他以孫云球和《核舟記》中王叔遠(yuǎn)的“奇巧”為論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。這兩個(gè)論據(jù)的選擇是否妥當(dāng)?為什么?（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面三則材料，完成15～17題。材料一：在涼爽、幽暗、靜謐的樹(shù)林里，濃密的樹(shù)冠中不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，抬頭就能看到祖母綠、地衣灰、暗銅黃、鱷梨綠等顏色交織在一起。這便是新喀島賣型的山地雨林，該島是遠(yuǎn)在太平洋西南地區(qū)的狹長(zhǎng)的熱帶土地，位于澳大利亞和斐濟(jì)之間。島上的大型蕨類植物公園因?yàn)閳@內(nèi)的高大樹(shù)形蕨而得名。這些樹(shù)形蕨可以長(zhǎng)到七層樓高，讓整片森林籠罩在一股原始?xì)庀?dāng)中。我走的這條小徑先是上坡，不久就蜿蜓向下來(lái)到溪水邊。越靠近溪水，鳥(niǎo)兒的鳴唱也越發(fā)響亮。我來(lái)這座島嶼，是為了看到據(jù)說(shuō)是世界上最聰明的鳥(niǎo)——新喀鴉。這是一種鴉科鳥(niǎo)類，這個(gè)科的鳥(niǎo)智慧不凡。幾年前，一只叫貝蒂的新喀鴉將一段金屬絲掰彎做成鉤子，來(lái)鉤取難以夠到的食物，由于這一智慧的行為，貝蒂為人們所熟知。最近，一只綽號(hào)為“007”的新喀鴉使得這個(gè)物種再次備受矚目，它在英國(guó)廣播公司2014年攝制的節(jié)目中大顯身手，以迅捷的速度完成了一道極具挑戰(zhàn)性的謎題，這道謎題由新西蘭奧克蘭大學(xué)的高級(jí)講師亞歷克斯·泰勒設(shè)置。謎題包含八個(gè)獨(dú)立的步驟，由各式各樣的隔間和裝有棍子及石子的“工具箱”組成，相關(guān)裝置全都放在桌面上。此前，007見(jiàn)過(guò)部分裝置，但這些裝置的組合是它首次遇到。要順利獲得放在隔間管道里的肉，007得按照正確的步驟解開(kāi)謎題。視頻中，羽色烏黑、長(zhǎng)相帥氣的007翩翩飛來(lái)，停在樹(shù)枝上，它花了點(diǎn)時(shí)間審視周邊狀況，然后飛到另一個(gè)樹(shù)枝上。這個(gè)樹(shù)枝系著一條繩子，繩子末端系著根小木棍——這小木棍就是謎題的第一步。007先用嘴叼住繩子，把繩子一段一段地往上拉，直到自己的喙夠得著小木棍。接著它飛到桌面上，跳到裝有肉的隔間旁，把小木棍插入隔間的水平洞口，想把肉扒出來(lái)。但木棍太短，它只好用這根木棍獲取三個(gè)彼此分隔的箱子里的石子。007旁邊還有一個(gè)隔間。里面有一全處于平衡位置的蹺蹺板，蹺蹺板上放著一根長(zhǎng)木棍。這只新喀鴉把剛才收集到的石子一顆一顆地放入隔間上方的洞口。石子的重量讓蹺蹺極向下傾斜，長(zhǎng)木棍順勢(shì)滑出。烏鴉叼著這根木棍把之前隔間里的肉扒了出來(lái)。真是令人難以置信，這只烏鴉只花了2分30秒便完成了謎題。它的聰明在于：要完成這道謎題，需要理解工具不僅能用來(lái)獲取食物，還能用來(lái)獲取另外一件對(duì)最終獲取食物有幫助的工具。這種借助工具獲取工具的行為，即元工具使用，此前只在人類和類人猿中觀察到。泰勒表示：“這意味著烏鴉能夠理解工具這一抽象的概念?！倍疫@項(xiàng)任務(wù)還需要工作記憶——一種在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠暫時(shí)（也許只有幾秒鐘）儲(chǔ)存信息或思維，并且對(duì)其進(jìn)行處理的能力。工作記憶使得我們?cè)跁苌险視鴷r(shí)能夠記得我們要找的是什么書，或者在掏出紙記錄之前記住電話號(hào)碼是什么。工作記憶是構(gòu)成智力很關(guān)鍵的一部分，這只烏鴉顯然具備這種能力。（摘編自珍妮弗·阿克曼《鳥(niǎo)類的天賦》，沈漢忠、李思琪譯）材料二：一只烏鴉口渴了，他來(lái)到一個(gè)水瓶前。烏鴉把喙伸進(jìn)瓶口，發(fā)現(xiàn)里面只有一點(diǎn)點(diǎn)水，他夠不到。烏鴉左顧右盼，看到地上的石子，便叼起一顆扔進(jìn)瓶子，然后又叼起一顆……最后，他喝到了水。（摘編自《伊索寓言》）第8頁(yè)共8頁(yè) 材料三：源于民間的寓言，一部分是從動(dòng)物故事演化而來(lái)的。原始人靠漁獵維持生活，和動(dòng)物關(guān)系密切。人類不斷熟悉它們，細(xì)致觀察它們的形態(tài)、習(xí)性，并通過(guò)想像賦予動(dòng)物人的性格，借以展現(xiàn)理想，傳達(dá)事理?！兑了髟⒀跃褪歉鶕?jù)民間流傳的故事加工整理而成的。（摘編自沙聰穎等主編的（兒童文學(xué)》）15.根據(jù)材料一，下列行為屬于“元工具使用”的一項(xiàng)是（）（2分）A.會(huì)挽雕弓如滿月B.直掛云帆濟(jì)滄海C.誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞D.稚子敲針作釣鉤16.科普作家珍妮弗·阿克曼是材料一的作者，其作品被盛贊為“以扎實(shí)的科學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù)”，結(jié)合材料舉例說(shuō)明你對(duì)這一評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.讀了上面三則材料后，有同學(xué)認(rèn)為寓言“烏鴉喝水”可能真有其事，并闡述了理由。如果你就是那位同學(xué)，會(huì)列出哪些理由?（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面一篇文章，完成18～22題。稻谷來(lái)到了春天帕蒂古麗那一年，稻谷還在地里，大雪就像盜賊一樣從南山那邊撲過(guò)來(lái)，搶奪了村莊收割的喜悅。爹爹悔得直跳：“嗨，就在地里多放了一夜，誰(shuí)知道雪這個(gè)賊娃子，會(huì)趁村莊睡著的時(shí)候，把一地壯壯實(shí)實(shí)的稻谷全給埋起來(lái)了?，F(xiàn)在鐮刀磨得再利，又有啥用?”“辛苦了一年的收成，總不能就這樣送給雪賊，就是一點(diǎn)一點(diǎn)挖，一捧一捧捧，也要把它收回來(lái)。不然，娃娃們挨餓不說(shuō)，明年的稻種子都有麻煩。”媽媽低頭看著隆起的肚子說(shuō)。這天，村里的大人孩子全都出動(dòng)了，扛著鐵鍬、木锨，推著手推車，帶著簸箕、篩子，到雪地里刨稻谷。雪一尺多厚，要一鍬一鍬把雪鏟成維，再運(yùn)到稻地外面去。等手推車推出去的雪在稻地四周圍起冰雪長(zhǎng)城，腳下的稻谷才從雪縫中戳出了一根根尖細(xì)的稻芒。就這樣，大雪從人們手里搶奪去的寶藏，又被人們搶奪了回來(lái)，盡管只搶奪了一部分，至少人們沒(méi)有完全輸給這場(chǎng)大雪。我們把本來(lái)躺在冰床上的稻谷，搬回了家里。媽媽挺著大肚子，抱了一大捆干樹(shù)枝在炕洞里點(diǎn)燃了火。爹爹掀開(kāi)了大炕上所有的葦席和氈子，把六麻袋夾帶著冰雪的稻谷全都倒在了大炕上，用木锨攤平。爹爹把葦席、氈子、褥子，一層層鋪在攤開(kāi)的稻谷和冰雪上，媽媽抱來(lái)的干樹(shù)枝已經(jīng)堆滿了半間屋子。爹爹說(shuō)：“孩子們，你們拉開(kāi)被窩，就睡在稻谷上。我和你媽一起把炕燒熱。”晚上，睡在炕上，一股涼氣從身子底下直往上拔?！跋旅婊鹂豢?，上面身子婚，稻谷干得快一點(diǎn)?！钡诒桓C里說(shuō)這句話時(shí)，牙齒都打著戰(zhàn)。我們?cè)诘竟壬纤艘粋€(gè)冬天。我們每天晚上早早就躺在火炕上，用身子去暖那些稻谷。冬天終于到了尾巴根上的時(shí)侯，又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上。大炕上又多了一個(gè)娃娃，家里頓時(shí)熱鬧了很多。我家的門上還掛了一根透著喜氣的紅布條。爹爹媽媽的臉也像五九過(guò)后的天氣,漸漸暖和了起來(lái)。第8頁(yè)共8頁(yè) “一九二九不是九，三九四九凍死狗，五九娃娃拍手……”村里女孩穿了鮮艷的衣服，扎了漂亮的麻花辮，一邊唱一邊跳橡皮筋，春天的氣息就從她們的童謠、花衣服和頭頂?shù)暮?，彌漫到整個(gè)大梁坡。大梁坡的春天，最先是沿著出去覓食的羊踩出的雪坑走進(jìn)來(lái)的。深深淺淺的羊蹄坑在春風(fēng)里一行一行變得水汪汪的，厚厚的積雪覆蓋的大地從那一個(gè)個(gè)小坑里重見(jiàn)天日，小小的羊蹄坑從村莊四周越走越遠(yuǎn)，向著村莊外更遠(yuǎn)的地方散開(kāi)去?！炯住勘鶅隽艘粋€(gè)漫漫長(zhǎng)冬的大地，就像是從羊蹄坑里解開(kāi)了一粒粒黑色的紐扣，慢慢脫去了捂了一冬的白羊皮襖，一點(diǎn)一點(diǎn)露出了春色。眼見(jiàn)著路邊的楊樹(shù)返青。河沿的柳樹(shù)吐出蒼綠的芽苞，結(jié)冰的渠溝在睛天里變得水汪汪的，春天的味道慢慢地從冰融雪消的田野上升騰起來(lái)，【乙】清早，布谷的鳴叫從河壩那邊飛過(guò)來(lái)，“布谷、布谷”的聲音在窗戶上、屋檐上飛來(lái)撞去。這聲音撞到誰(shuí)家，誰(shuí)家就像得著了神諭似的，打開(kāi)倉(cāng)房，開(kāi)始清理農(nóng)具和閑放了一冬的馬車和驢車。爹爹修整好拉犁鋅的繩索，把它套在老牛身上，起早貪黑到稻谷地里犁了三天地，他說(shuō)，這片地去年吃下了那許多糧食，肥得流油，今年根本不用上肥料了我們把稻谷從大炕上掃起來(lái)，堆到場(chǎng)院里，爹爹給馬套上了石碾子。馬拉著石碾子在場(chǎng)院里撒了大半天的歡，那些連著稻秸稈的稻谷，舒服地躺在碾子下面打滾。我們?cè)诒坏蔫F叉叉到了一邊的干凈的稻秸稈上打滾，就像在鋪了新褥子的大炕上打滾。我們把媽媽揚(yáng)好了的稻谷，用木锨和簸箕鏟進(jìn)大麻袋里，抬到了車上。爹把驢車趕上了高高的大梁坡，我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上，村莊一下子變得很矮很矮。我們被裝滿稻種的大麻袋托在半空中，天上軟綿綿的云、地上暖洋洋的風(fēng)，向著我們撲過(guò)來(lái)。從坡頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，雪埋掉過(guò)的那片稻地，被犁鏵翻了個(gè)透，油黑油黑的泥土上，攏著淡白的水霧，日頭照在霧氣上，返出一道道、一圈圈紫藍(lán)色的光暈，像虹一樣。弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子，在翻得松軟的泥土上奔跑。爹爹停好了驢車，卸下稻種，坐在新打的田埂上，卷上根煙點(diǎn)著，美美地吸了一口，瞇著眼睛看弟妹們?cè)诘镜乩锶鰵g。我問(wèn)爹爹：“這么大一片稻田，這幾麻袋稻種不夠播咋辦?”爹爹將了一把密密匝匝的胡茬子，對(duì)著稻地盤算：“就是種子播稀點(diǎn)，也得把這塊地全都撒上種子。今年雪水足，這地里，播上一顆種子，就能活一棵苗子，說(shuō)不定去年埋在地里的稻谷也能發(fā)芽。再等些日子，這稻地里就長(zhǎng)滿綠綠的稻秧了?！薄颈康f(shuō)這話的時(shí)候，我看見(jiàn)他濕汪汪的眼睛就像是兩大塊水田，成片成片的綠色稻苗浸在他的眼波里，一下子蓋滿了整個(gè)大梁坡，連大梁坡上刮過(guò)的呼啦啦的風(fēng)，都被爹爹眼睛里的光染綠了……（選自（天涯》2012年第2期，有刪改）18.下面是關(guān)于文中事件發(fā)展脈絡(luò)的梳理，請(qǐng)根據(jù)提示將它補(bǔ)充完整，每處不超過(guò)5個(gè)字。（3分）①→②村民刨稻谷→③→④19.下列對(duì)這篇散文相關(guān)內(nèi)容和蕓術(shù)特色的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章首段用“盜賊、撲、搶奪”等詞語(yǔ)，突出雪災(zāi)來(lái)得突然、兇猛以及造成的危害之大，側(cè)面表現(xiàn)災(zāi)難面前大梁坡人不服輸?shù)木?。B.“睡在炕上，一股涼氣從身子底下直往上拔”“爹爹在被窩里說(shuō)這句話時(shí)，牙齒都打著戰(zhàn)”，這兩處描寫突出冬天之冷和救災(zāi)之難。C.文章寫冬末村里小女孩的活動(dòng)外，還通過(guò)羊群覓食、楊柳吐綠、渠溝水汪汪、布谷鳥(niǎo)鳴叫等情景，多角度呈現(xiàn)了大梁坡的春天氣息，D.作者詳細(xì)敘寫“我”家的救災(zāi)情況，又簡(jiǎn)筆勾勒“村里大人孩子全都出動(dòng)”的救災(zāi)場(chǎng)景，一這種點(diǎn)面結(jié)合的寫法有利于文章主旨表達(dá)。第8頁(yè)共8頁(yè) 20.文中“冬天終于到了尾巴根上的時(shí)候，又一個(gè)弟弟降生在鋪滿稻谷的大炕上”這一句，與朱自清《春》中“春天像剛落地的娃娃”有異曲同工之妙，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.在文中畫線的【甲】【乙】【丙】三個(gè)句子中任選一句作簡(jiǎn)要賞析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.朗讀這篇文章時(shí)有同學(xué)把“稻谷來(lái)到了春天”讀成“稻谷等到了春天”，老師向他指出錯(cuò)誤，這個(gè)同學(xué)說(shuō)兩者意思差不多。你同意該同學(xué)的說(shuō)法嗎?為什么（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分（60分）23.作文。（60分）“簞食瓢飲，貧居陋巷，而能不改其樂(lè)”，是顏回的精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是范仲淹的精神；“一世忠貞興故國(guó)，滿腔熱血沃中華”，是趙一曼的精神；“攻城不怕艱，攻書莫畏難”，是葉劍英元帥提倡的精神；……古往今來(lái)，那些優(yōu)秀人物的精神常常令人感動(dòng)、向往，然而一旦遇到具體問(wèn)題需要作出選擇時(shí)，人們往往又會(huì)猶豫，甚至畏難不前。請(qǐng)結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷、感受和思考，以“人是要有一點(diǎn)精神的”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：①不少于600字；②文中不要出現(xiàn)(或暗示）本人的姓名、校名。參考答案1.①連②接③抱④依2.A3.獲新生4.①白露為霜②獨(dú)愴然而涕下陳子昂③我寄愁心與明月④病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑤東風(fēng)不與周郎便《赤壁》⑥夢(mèng)回吹角連營(yíng)⑦好之者不如樂(lè)之者⑧在乎山水之間也5.B6.批評(píng)漢文教員缺乏新知識(shí)，暗示礦路學(xué)堂也非理想中的學(xué)校。7.①董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林沖、盧俊義：先在旅店用開(kāi)水燙傷兩人的腳，后在山林動(dòng)手想結(jié)果兩人性命。當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗險(xiǎn)惡，到處都可以成為害人的地方。②統(tǒng)治者；奴才、幫兇。8.B9.親人朋友流落在天下不同的地方；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，很少能收到他們的書信。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵/烽火連三月，家書抵萬(wàn)金10.C11.C12.（1）凡是（他）所制造的東西，當(dāng)時(shí)的人（見(jiàn)了）都佩服他（技藝）奇妙精巧。第8頁(yè)共8頁(yè) （2）神奇啊，技藝竟到了這種地步。13.古代讀書人的心愿（理想）。14.孫云球的發(fā)明，主要是對(duì)透鏡成像原理的應(yīng)用，有科技含量，以他為例證明“中國(guó)智造”是妥當(dāng)?shù)?。王叔遠(yuǎn)的核雕雖也充滿智慧，但屬于藝術(shù)創(chuàng)造，以他為例不恰當(dāng)。15.D16.答案示例：“科學(xué)”求真，追求準(zhǔn)確性；“藝術(shù)”求美，講究形象性：如作者關(guān)于007的實(shí)驗(yàn)，記錄客觀準(zhǔn)確，體現(xiàn)了科學(xué)性。在此基礎(chǔ)上，又用“帥氣”“翩翩”“審視”“叼”“跳”“拉”“扒”等詞語(yǔ)再現(xiàn)它的姿態(tài)、動(dòng)作，形象生動(dòng)，體現(xiàn)了藝術(shù)性。17.烏鴉利用工具解決問(wèn)題不是個(gè)例；實(shí)驗(yàn)證明烏鴉能解決比“喝水”更難的問(wèn)題；寓言“烏鴉喝水”的形成與人們對(duì)烏鴉生活習(xí)性的觀察是分不開(kāi)的。18.①大雪埋稻谷③全家焐稻谷④爹爹播稻種19.B20.前者實(shí)寫“弟弟”在冬末降生，暗指春天將至并帶來(lái)災(zāi)后新生的希望；后者虛寫，以“剛落地的娃娃”喻指春天如新生命的開(kāi)始，充滿希望。兩者寫法不同.但都巧妙表達(dá)了對(duì)“新生”的希望。21.【甲】把雪上的羊蹄印比作黑色紐扣，把覆蓋大地的雪比作白羊皮襖；把雪漸漸融化比擬為解開(kāi)紐扣、慢慢脫去白羊皮襖，生動(dòng)形象地表現(xiàn)冬去春來(lái)的情景，表達(dá)了大梁坡人對(duì)春天的期待?！疽摇俊帮w來(lái)撞去”抓住聲音傳播的特點(diǎn)，再現(xiàn)布谷鳥(niǎo)叫聲的雜亂、熱鬧和力度；布谷聲聲，意蘊(yùn)豐富，提醒人們春天已至勿失農(nóng)時(shí)，預(yù)示春天的大梁坡充滿活力與希望。【丙】比喻貼切，想像合理：將爹爹的眼睛喻為水田，進(jìn)而想像綠色稻苗蓋滿大梁坡的情景；化用詩(shī)句，推陳出新；不說(shuō)“春風(fēng)吹綠”而說(shuō)春風(fēng)被爹爹“眼光染綠”。表現(xiàn)了爹爹對(duì)美好未來(lái)的迫切期待。22.不同意。“等到”是被動(dòng)的，“來(lái)到”是積極主動(dòng)的；寫稻谷“積極”是寫人救災(zāi)“積極”；寫“稻谷來(lái)到了春天”更能表現(xiàn)人們對(duì)春天已來(lái)和豐收在望的喜悅，更是對(duì)大梁坡人精神的肯定，用“等到”沒(méi)有這樣的效果。23.略第8頁(yè)共8頁(yè)