2013年浙江省湖州市中考語文試卷一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（22分）)1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。遠(yuǎn)方是曾經(jīng)沉睡在我們心湖中的一顆蓮子，在孤燈相伴的深宵或明月臨窗的靜夜，它尖尖翹翹的嫩莖從水底裊裊娜娜地浮出，并zhàn________放出一朵播撒馨香的粉紅蓮花。年輕而善感的心靈最適宜yùn________育遠(yuǎn)方，于是在比海洋更寬闊，比天空更bó________大的心田中，遠(yuǎn)方的圖畫異彩紛chéng________。2.古詩文名句默寫。（1）子曰：“歲寒，________。”（《論語•子罕》）（2）臣本布衣，躬耕于南陽，________，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）（3）________，對影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）（4）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，________。（蘇軾《浣溪沙》）（5）杜甫登臨泰山抒發(fā)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而王安石在飛來峰上不禁感慨“________”，二者有異曲同工之妙。（填王安石《登飛來峰》中連續(xù)兩句詩）（6）青春，因夢想而絢麗，因奮斗而精彩，我們應(yīng)該以“________”的詩句勉勵(lì)自己，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)屬于自己的青春夢。（填趙翼《論詩》中連續(xù)兩句詩）3.閱讀名著選段，完成下面題目。        【甲】我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子……平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，賣得更多。        【乙】他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?，他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。        【丙】我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊(duì)的繩索的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬歲!”        【丁】鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒?”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。（1）【甲】段文字的作者是________，（2）【乙】段文字出自小說《________》，【丙】段文字中的“我”是________，【丁】段文字寫了________（概括情節(jié)）的故事。4.綜合性學(xué)習(xí)。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。開展“光盤行動(dòng)”，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，已經(jīng)成為一種時(shí)尚。湖州市某中學(xué)也開展了校園“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)，請你來參與。（“光盤”：吃光盤子里的食物）活動(dòng)一：學(xué)校刊出了一期以“光盤行動(dòng)”為主題的校報(bào)，其中“社會(huì)聚焦”欄目刊登了以下三則材料，請你仔細(xì)閱讀，概括出這三則材料的主要內(nèi)容。（不超過30個(gè)字）材料一：新華網(wǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。試卷第7頁，總7頁, 材料二：湖州在線訊湖州吳興區(qū)一位街道工作人員發(fā)出了“光盤行動(dòng)”倡議，立即得到了社區(qū)居民的大力支持。社區(qū)的王女士說：“生活好了，聚餐的機(jī)會(huì)多了起來，我們都應(yīng)該珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)，社區(qū)發(fā)起在餐桌上節(jié)約的號(hào)召，我們一百個(gè)支持。”材料三：湖州日報(bào)記者了解到，目前，湖城47家餐飲單位紛紛開展“光盤行動(dòng)”，向“舌尖上的浪費(fèi)”說“拜拜”，許多酒店推出了“半份菜”“小份萊”“免費(fèi)打包”等服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)消費(fèi)者做“光盤一族”?；顒?dòng)二：學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標(biāo)語，你最喜歡哪一句？請說明理由。(        )A.“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧!B.做“光盤一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。C.拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。我喜歡A句，理由是文白夾雜，以直白呼告的口吻感染人，既打動(dòng)人心又引人深思活動(dòng)三：學(xué)校“光盤行動(dòng)宣講組”走出校園進(jìn)行宣講，市民積極響應(yīng)，也有一位陳先生這樣感慨：“請人吃飯，寧愿剩下也不能不夠啊，如果餐桌上都是吃得干干凈凈的盤子，總感覺不好看，怕客人覺得自己小氣。”針對這種感慨，作為宣講組一員的你，想對陳先生說些什么呢？（不超過50個(gè)字）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）)5.閱讀下面文本，完成下列各題。父親的船高巧林①父親擁有一條船。堅(jiān)厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。②奶奶曾經(jīng)告訴我，一個(gè)旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽了一震！奶奶卻笑了——“湖神會(huì)賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父親一樣的男子漢！”③父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。④那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。⑤一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。⑥晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背；又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨(dú)我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。⑦江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難的步履在塵沙飛揚(yáng)的岸灘上，寫下一串深沉的腳印。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自個(gè)兒奔跑起來!⑧父親那血紅的牛一般的雙目中，頓時(shí)現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦，罵道：“才十三歲的人蛋，就不聽話啦！”⑨我流淚了，淚水流成個(gè)白亮亮的小河……試卷第7頁，總7頁, ⑩傍晚，我從門檻縫里偷出一把鑰匙，躡手躡腳地開啟了父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。歇櫓看時(shí)，手窩里磨起了透亮的泡泡。?父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光，手里還捧著我那只心愛的小木舟。父親正重溫他早已逝去的童年。?夜里，我在夢境中真的成了男子漢——獨(dú)自搖著父親的船，去了村東的大湖里，盡情又浪漫地?fù)u呀搖……（選自《優(yōu)秀千字散文選》）（1）為什么說“那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子”？請聯(lián)系全文分析。（2）閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，分析畫線詞的表達(dá)效果。①躍上了父親的船。②調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。（3）從全文看，“我”眼中的父親是怎樣一個(gè)人？（4）文章的最后一段可以刪去嗎？為什么？6.閱讀下面這篇文章，完成下列各題。        感知地球的“千里眼”        ①近日，第三十五屆國際環(huán)境遙感大會(huì)在北京召開，來自全球56個(gè)國家和地區(qū)的1000余位遙感專家參加了會(huì)議，這也是該會(huì)議發(fā)起50年來首次在中國舉辦，這說明我國遙感技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展得到了國際同行的廣泛認(rèn)可。        ②遙感技術(shù)興起于上世紀(jì)60年代，是指從遠(yuǎn)距離感知目標(biāo)反射、輻射或散射的可見光、紅外、微波電磁波，從而對目標(biāo)進(jìn)行探測和識(shí)別的科學(xué)技術(shù)。人類目力有限，遙感技術(shù)的出現(xiàn)，讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。        ③今年4月22日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開了部署蘆山地震抗震救災(zāi)工作會(huì)議，在李克強(qiáng)身后掛著一幅蘆山縣震后航空影像圖。這幅影像圖對抗震決策起到至關(guān)重要的作用。它是由中國科學(xué)院遙感與數(shù)字地球研究所（以下簡稱遙感地球所）提供的。遙感作業(yè)時(shí)間是4月20日11點(diǎn)，距離地震發(fā)生剛剛過去3個(gè)小時(shí)。那么科研人員怎么利用遙感技術(shù)評(píng)估判斷地震災(zāi)情呢？        ④遙感地球所航空遙感中心主任李震說：“遙感航拍得到的高分辨率影像，能請楚地辨識(shí)建筑物、道路、河流、車輛等地面信息。科研人員運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，與震前的遙感觀測數(shù)據(jù)比對，就能夠判斷建筑物和道路的受損情況，道路上堆積的滑坡物大小、滑坡的土方量等等，發(fā)現(xiàn)潛在的山體垮塌、堰塞湖等次生災(zāi)害，并確定財(cái)產(chǎn)損失的基本情況，確定救援所需投入的人力、物力等。”總之，利用遙感技術(shù)監(jiān)測和評(píng)估災(zāi)情，具有定位準(zhǔn)，速度快的特點(diǎn)，可以第一時(shí)間獲取災(zāi)情數(shù)據(jù)，服務(wù)抗震救災(zāi)。        ⑤今年1月，我國中東部地區(qū)發(fā)生了數(shù)次極端強(qiáng)霧霾事件，主流觀點(diǎn)認(rèn)為，污染物排放量大，靜穩(wěn)天氣、擴(kuò)散條件不利，區(qū)域污染和本地污染貢獻(xiàn)疊加等是導(dǎo)致強(qiáng)霧霾事件的主要原因。遙感地球所陳良富研究員基于遙感衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析提出，除了人為排放引起的本地污染濃度上升這一內(nèi)在原因外，水汽、浮塵是造成霧霾來襲、能見度急劇下降的重要外部原因。        ⑥目前，對霧霾主要靠地面監(jiān)測，但地面監(jiān)測站只能監(jiān)測地上幾米高范圍內(nèi)的PM2.5數(shù)值。而灰霾隨高度變化，分布不一樣。利用激光遙感手段能獲得霾試卷第7頁，總7頁, 的垂直分布情況，反映整個(gè)區(qū)域霾的二維甚至三維情況。如果不科學(xué)地認(rèn)識(shí)極端強(qiáng)霧霾的發(fā)生機(jī)理，就容易判斷錯(cuò)誤，認(rèn)為都是由排放的污染物引起的，在治理上進(jìn)入誤區(qū)。要得出科學(xué)判斷，僅憑地面一種觀測手段是不夠的，還需要衛(wèi)星遙感觀測手段來補(bǔ)充，更全面容觀地掌握大氣污染狀況。        ⑦另外，遙感技術(shù)對自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護(hù)的作用也不容小覷。應(yīng)用遙感技術(shù)，美國考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了沉沒海底數(shù)千年的古埃及名城亞歷山大；希臘考古學(xué)家用紅外像片在科林斯灣發(fā)現(xiàn)了公元前373年毀于地震的古城“Hekike”；遙感地球所郭華東課題組利用雷達(dá)遙感技術(shù)發(fā)現(xiàn)了阿拉善高原干沙覆蓋下的古河湖串聯(lián)系統(tǒng)和明、隋古長城……遙感技術(shù)也十分適用于文化遺產(chǎn)保護(hù)，它的優(yōu)勢在于能獲得物體的三維圖象。若能及早對文化遺產(chǎn)進(jìn)行三維掃描，將來就可按照計(jì)算機(jī)模型對其進(jìn)行復(fù)原。更重要的是，科學(xué)家還能依據(jù)這些數(shù)據(jù)分析破壞發(fā)生的原因，如溫度、風(fēng)力、濕度等，從而指導(dǎo)文物部門進(jìn)行曼加精細(xì)的修復(fù)。        ⑧總之，近些年，我國遙感技術(shù)發(fā)展迅速，在地震（自然災(zāi)害）監(jiān)測和評(píng)估，霧霾（大氣污染）狀況觀測，自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護(hù)等方面廣泛應(yīng)用。        （選自《人民日報(bào)》2013年5月13日有刪減）（1）請聯(lián)系全文內(nèi)容，將第⑧段空白部分補(bǔ)充完整。（2）閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問題。①人類目力有限，遙感技術(shù)的出現(xiàn)，讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。（為什么說遙感技術(shù)是“千里眼”？）②這幅影像圖對抗震決策起到至關(guān)重要的作用。（加點(diǎn)詞為什么不能刪去？）（3）第⑦段中列舉美國、希臘、中國等國專家應(yīng)用遙感技術(shù)的事例有何作用？（4）閱讀下面材料，結(jié)合文章內(nèi)容，回答問題。材料：龍門石窟位于洛陽市區(qū)南面12公里處，歷經(jīng)東西魏至宋，雕鑿斷斷續(xù)續(xù)達(dá)400年之久，至今已有1500余年歷史。它密布于伊水東西兩山的峭壁上，南北長達(dá)1公里，現(xiàn)存窟龕2345個(gè)，題記和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10萬余尊。其中最大的佛像高達(dá)17.14米。最小的僅有2厘米。這些都體現(xiàn)出了我國古代勞動(dòng)人民極高的藝術(shù)造詣。但其風(fēng)化侵蝕嚴(yán)重，如何加以保護(hù)一直是個(gè)難題。問題：請談涉如何利用遙感技術(shù)解決這個(gè)難題。二、古詩文閱讀（20分）)7.閱讀下面的古詩，完成下列各題。        輞川六言（其五）        王維        山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹高原。        一瓢顏回陋巷，五柳先生對門。        【注釋】①輞川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語。雍也》中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)。（1）任選一、二兩句詩中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。（2）細(xì)讀全詩，說說詩人向往怎樣的生活。8.閱讀下面的文言文，完成下列各題。        五柳先生傳        陶淵明        先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。試卷第7頁，總7頁,         贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①先生不知何許人也②親舊知其如此③汲汲不于富貴（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。好讀書，不求甚解。（3）五柳先生的率真體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合文章的有關(guān)內(nèi)容，簡要分析。9.閱讀下面的文言文，完成下列各題。        貓?zhí)?nbsp;       劉元卿①        齊奄②家畜一貓，自奇之，號(hào)于人曰“虎貓”?？驼f之曰：“虎誠猛，不如龍之神也，請更名曰‘龍貓’。”又客說之曰：“龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚③于龍乎？不如名曰‘云’。”又客說之曰：“云靄蔽天，風(fēng)倏散之，云故不敵風(fēng)也，請更名曰‘風(fēng)’。”又客說之曰：“大風(fēng)飆起，維屏以墻，斯足蔽矣，風(fēng)其如墻何!名之曰‘墻貓’可。”又客說之曰：“維墻雖固，維鼠穴之，墻斯圮④矣，墻又如鼠何!即名曰‘鼠貓’可也。”東里丈人⑤嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固貓也，貓即貓耳，胡為自失其本真哉？”        （選自《應(yīng)諧錄》）        【注釋】①劉元卿：明代理學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。著有《應(yīng)諧錄》，是一部笑話集。②齊奄：人名。③尚：崇高，這里是超過的意思。④圮（pǐ）：塌壞，倒塌。⑤東里丈人：丈人，老人家。東里丈人是作者假托的人物。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①自奇之②虎誠猛③云靄蔽天④請更名曰“風(fēng)”（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚于龍乎？（3）東里丈人的話告訴了我們怎樣的道理？四、寫作（50分）)10.根據(jù)要求作文。你認(rèn)真地望過一朵云嗎？認(rèn)真地唱過一首歌嗎？認(rèn)真地品過一句話嗎？認(rèn)真地愛過一個(gè)人嗎？認(rèn)真地追過一個(gè)夢嗎？……認(rèn)真是一種態(tài)度，認(rèn)真地去做每一件事吧!請以“認(rèn)真”為題目，寫一篇文章。要求：文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于16行）。錯(cuò)別字滿三個(gè)扣1分，不滿三個(gè)不扣分，重復(fù)錯(cuò)誤不扣分，2分扣完為止。標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)三處扣l分，不滿三處不扣分，2分扣完為止。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。試卷第7頁，總7頁, 參考答案與試題解析2013年浙江省湖州市中考語文試卷一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（22分）1.綻,孕,博,呈2.然后知松柏之后凋也茍全性命于亂世舉杯邀明月瀟瀟暮雨子規(guī)啼不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年3.高爾基駱駝祥子,格列佛,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西4.A,B,C二、現(xiàn)代文閱讀（25分）5.①父親帶“我”出航，使“我”感受到了歡樂。②“我”第一次感受到生活的酸澀而心存疚意。③父親對“我”責(zé)罵讓“我”流淚，感到委屈。④“我”偷出鑰匙，第一次一個(gè)人去劃船。⑤夜里做夢，“我”期盼著自己成長為男子漢。①動(dòng)作描寫，寫出了“我”第一次出航，內(nèi)心的急切和激動(dòng)。②生動(dòng)形象地寫出船一會(huì)兒頂上河埠，一會(huì)兒撞了竹橋，不好駕馭，沒有方向，橫沖直撞的狀態(tài)。同時(shí)寫出了“我”駕駛小船很不熟練，內(nèi)心十分慌張和興奮。①父親質(zhì)樸、穩(wěn)健，是“我”幼小心目中的精神依托；②父親是有膽氣的男子漢；③父親對“我”充滿慈愛；④父親的生活充滿艱辛；⑤父親對“我”充滿希望。不能刪。①結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，結(jié)尾寫到“我”夢到駕駛父親的船出航，與第一段心目中父親的船神圣而莊嚴(yán)，第二段祖輩父輩對“我”成長的期望相照應(yīng)。②突出主旨：父親的船在“我”心目中神圣莊嚴(yán)，“我”渴望成長為像父親一樣的男子漢。③以夢境結(jié)尾，言有盡而意無窮，引起讀者的回味。6.地震（自然災(zāi)害）監(jiān)測和評(píng)估，霧霾（大氣污染）狀況觀測，自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護(hù)。因?yàn)?ldquo;千里”’符合遙感技術(shù)可以遠(yuǎn)距離感知的特點(diǎn)，而“眼”能突出遙感技術(shù)探測和識(shí)別目標(biāo)的特點(diǎn)。“至關(guān)重要的”突出了這幅影像圖對抗震決策的重要作用，從而說明了利用遙感技術(shù)監(jiān)測判斷和評(píng)估災(zāi)情的重要性。生動(dòng)而具體地說明遙感技術(shù)對自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)作用也不容覷。對龍門石窟進(jìn)行三維掃描，將來就可按照計(jì)算機(jī)模型對其進(jìn)行復(fù)原?？茖W(xué)家還能依據(jù)這些散據(jù)分析破壞發(fā)生的原因，如溫度、風(fēng)力、溫度等，從而指導(dǎo)文物部門進(jìn)行更加精細(xì)的修復(fù)。二、古詩文閱讀（20分）7.示例：第一句描繪了遠(yuǎn)處的山邊橫臥著一個(gè)寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠(yuǎn)處的高山云霧繚繞，與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。詩人向往恬靜安閑的田園生活。也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。試卷第7頁，總7頁, 譯文：遠(yuǎn)處的山邊橫臥著一個(gè)寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙；生活在顏回那樣簡陋、艱苦的環(huán)境中，與陶潛那樣與世無爭的高士為鄰。8.①處所，地方；②這里措舊交，舊友；③心情急切的樣子（五抑先生）喜歡讀書。（但）讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。①“宅邊有五柳樹。因以為號(hào)焉”，五柳先生竟然以宅邊的五棵柳樹作為自己的號(hào)，隨意自然，絕不附庸風(fēng)雅，性情何等率真灑脫。②每有會(huì)意，便欣然忘食”，他讀書一旦讀到會(huì)意之處。便沉醉其中，忘記了一切，特別率真可愛。③“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”可以看出他隨心而為，毫不拘束，率真放達(dá)。④“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”可知他面對窮苦的生活環(huán)境，依然泰然處之，并不追求物質(zhì)享受，十分率真。⑤“常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終”表明他讀書不求名利，只求精神上的安慰，特別符合率真的性情。9.①感到奇特（以…為奇，認(rèn)為…奇特）；②確實(shí)，實(shí)在；③遮蔽；④更改。龍本來就此老虎神奇，（但）龍升天必須浮在云上，云比龍更高超吧？事物的本來面貌是怎樣就是怎樣，要看重其本質(zhì)，不要失去本真。為人處事亦是如此。四、寫作（50分）10.【例文】認(rèn)真認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光；認(rèn)真的態(tài)度，總讓工作的問題迎刃而解；認(rèn)真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悅！﹣﹣題記我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽臺(tái)上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻滾著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。當(dāng)我認(rèn)真細(xì)致的觀察生活時(shí)，我總能有新的體會(huì)，新的感悟我經(jīng)常觀察紅茶花，所以我甚愛紅茶花，當(dāng)然，白茶花更好，但白茶花的好如諸媚的好，只適合放在天目釉的黑缽子里，缽子放在明窗下，相望之際令人落淚。紅茶花卻是陽光下，上坡上慷慨從容的心情，是新寫的紅春聯(lián)，是剛剪好的窗花，是太陽的復(fù)制品，是不經(jīng)意地在路上遇見的微笑。低枝拂額，山鳥上下，“隨身聽”里播著新買來的古箏曲，抿一口山村自釀的清茶，淡淡的綠，淡淡的芬芳…蹄聲嘚嘚，心中暢游著無限的期待，期待著更美的心路歷程。我雖愛桃花，可桃花卻是我最脆弱，不堪一擊的記憶，記得母親很喜歡桃花，現(xiàn)在呢，母親不在我的身邊。現(xiàn)在想想，連母親當(dāng)年的責(zé)罵和嘮叨，都覺甜美。因?yàn)槲依卫斡涀×颂一ò耆崛崮伳伒牟脸杏X。在書籍中，我不能自抑地喜歡著泛黃的線裝書，握著它就覺得握著一脈優(yōu)良傳統(tǒng)，那澀暗的紙面蘊(yùn)含著古典的美，自己仿佛升入另一個(gè)境界，沒有紛擾，沒有喧囂，沒有嫉妒和惱怒。每次細(xì)細(xì)的品味，都覺得是一次精神的升華。四季中，我偏愛春，不只是因?yàn)槌跎暮吞?，風(fēng)中偶起的鷺鷥，鷺鷥足下恣意著黃的菜花，菜花叢中撲朔著迷離的黃碟，還是因?yàn)橐灰痪湓挘捍禾焓且粍t童話，飾以軟風(fēng)，杜鵑杜鵑。不過總而言之，我偏愛春。春天的景物，“青眼”最為迷人。春柳的柔條上暗藏著無數(shù)叫做“青眼”的葉蕾，那些“眼”隨性一來，便噴出了幾脈綠葉，不幾天，所有谷粒般的青眼全拆開了。有人說生活沒有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。生活中處處有陽光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說的那樣，；世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)的生活充滿陽光。試卷第7頁，總7頁