2011年浙江省衢州市中考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（21分）)1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)shěn（1）________定，“中國(guó)丹霞”被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》．衢州江郎山群峰cāng（2）________莽，林木疊翠，是我省第一個(gè)世界自然遺產(chǎn)地。其“三爿石”以陡峭的懸崖、直立的孤峰、紅色的砂礫巖等罕見(jiàn)的地貌特征，被yù（3）________為“神州丹霞第一奇峰”。2.根據(jù)語(yǔ)境，依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在一片中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。②最使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣。③秋風(fēng)起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽(yáng)下他又有一番莊嚴(yán)燦爛，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂(lè)，而是成功后的和怡悅。A.寧?kù)o寂靜肅靜B.寂靜寧?kù)o肅靜C.寂靜肅靜寧?kù)oD.肅靜寂靜寧?kù)o3.讀下面這段話，按要求答題。????????①衢州“創(chuàng)業(yè)文化周”活動(dòng)旨在弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化，鼓勵(lì)全市青年把握時(shí)代潮流，順應(yīng)歷史機(jī)遇，，積極投身到自主創(chuàng)業(yè)的火熱實(shí)踐中來(lái)。②本次活動(dòng)倡導(dǎo)敢為人先的理念，燃起創(chuàng)業(yè)的激情；倡導(dǎo)善于學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，增長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)的才干；用銳意進(jìn)取的精神來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的局面。。（1）第①句畫(huà)線處有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。（2）第②句語(yǔ)句不連貫，請(qǐng)修改畫(huà)線句子，使之連貫。4.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（（1）至（3）題必做，（4）（5）兩題選做一題）（1）________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（2）感時(shí)花濺淚，________。（杜甫《春望》）（3）天時(shí)不如地利，________。（《＜孟子＞兩章》）（4）請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中表現(xiàn)山間美景的句子。（5）請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中帶“雨”字的句子。5.閱讀名著選段，完成下列題目。【甲】也許，我可以通過(guò)想象假如給我三天光明，我將最想看到什么，來(lái)對(duì)我前面所說(shuō)的作一個(gè)最好的說(shuō)明。在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？【乙】貝多芬是一股自然力。自然界強(qiáng)大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般壯觀的現(xiàn)象……一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂(lè)?！颈?jī)疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) 選段中的三個(gè)人物憑借他們頑強(qiáng)的意志同厄運(yùn)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，成為人類天空中閃耀的恒星。甲段中的“我”是（1）________，乙段選自名著《（2）________》，丙段的作者是（3）________。6.5月16日“綠色中國(guó)行——走進(jìn)衢州”大型公益宣傳活動(dòng)在衢州市舉行，為此，班級(jí)也開(kāi)展了“我為綠色衢州添色彩”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（1）活動(dòng)一：班級(jí)讀報(bào)活動(dòng)中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請(qǐng)你用一句話概括成一則新聞?wù)?。新?：世界自然基金會(huì)發(fā)起了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，通過(guò)熄燈一小時(shí)等實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動(dòng)在全球128個(gè)國(guó)家的4600多座城市同步進(jìn)行。新聞2：5月16日由中國(guó)綠化基金會(huì)、綠色中國(guó)雜志社、衢州市委、市政府等單位主辦的大型公益活動(dòng)“綠色中國(guó)行”來(lái)到衢州。朱軍、何晴、劉勁等明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹(shù)造林活動(dòng)，拉開(kāi)了“綠色中國(guó)行——走進(jìn)衢州”大型公益活動(dòng)的序幕。新聞3：5月17日由共青團(tuán)衢州市委、中國(guó)少年先鋒隊(duì)衢州工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球·綠色行動(dòng)”活動(dòng)，在西區(qū)市政廣場(chǎng)進(jìn)行，通過(guò)義賣環(huán)保作品、愛(ài)心捐贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。（2）活動(dòng)二：學(xué)校發(fā)出倡議，號(hào)召學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，請(qǐng)你為此擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）活動(dòng)三：假如你被評(píng)為“綠色小衛(wèi)士”，請(qǐng)你寫(xiě)一則獲獎(jiǎng)感言在班會(huì)上發(fā)言。（60字內(nèi)）二、現(xiàn)代文閱讀（26分）)7.對(duì)門(mén)送來(lái)綠豆糕????????郭震海????????“門(mén)鈴響呢。”在廚房忙著做晚飯的媳婦喊著。????????“嘿嘿，嘿嘿嘿……”老郭依然在跟著電視樂(lè)。????????“你聾了，門(mén)鈴響呢！”老郭媳婦提高了嗓門(mén)。老郭這才趿拉著拖鞋來(lái)到門(mén)口，他沒(méi)有急著開(kāi)門(mén)，先瞇著一只眼通過(guò)“貓兒眼”觀望，看到的是一張被放大變了形的臉。????????“是誰(shuí)??？怎么不開(kāi)呢？”老郭媳婦從廚房里出來(lái)?！安皇煜?！”老郭說(shuō)。????????“什么眼神，這不是對(duì)門(mén)的老張媳婦嗎！”老郭媳婦“瞄”了幾眼伸手開(kāi)了門(mén)。對(duì)門(mén)的老張媳婦站在門(mén)口，手里端著滿滿的一碗綠豆糕。????????這是個(gè)新建的小區(qū)，住戶搬進(jìn)來(lái)不到一年，平時(shí)各干其事互不往來(lái)。老郭媳婦和老張媳婦搭上話時(shí)間不長(zhǎng)，知道她是自己的對(duì)門(mén)鄰里，來(lái)自鄉(xiāng)下，在城里買(mǎi)的房子，除此以外也就只是幾句寒暄。????????“都在家啊，孩子他鄉(xiāng)下?tīng)敔斔蛠?lái)幾碗綠豆糕，送你家一碗嘗嘗鮮?！崩蠌埾眿D說(shuō)。????????“太客氣了，你們自個(gè)兒留著吃吧！我們?cè)趺茨艹阅慵业木G豆糕呢！”老郭媳婦說(shuō)。????????“這有啥不能的，咱們是對(duì)門(mén)嘛?！崩蠌埾眿D說(shuō)著硬往老郭媳婦手里塞。一個(gè)門(mén)里一個(gè)門(mén)外，兩人推讓了幾下，老郭媳婦最終沒(méi)有推過(guò)老張媳婦，將綠豆糕留下了。????????關(guān)上門(mén)后，老郭說(shuō)：“好端端的對(duì)門(mén)怎么送咱一碗綠豆糕呢？”“是??！”老郭媳婦聽(tīng)了老郭的話后，一時(shí)間也犯起了嘀咕，好端端的對(duì)門(mén)怎么就送來(lái)一碗綠豆糕呢？她想著，拿起一塊綠豆糕湊到鼻子邊聞，一股麻油的濃香灌了她一鼻孔。????????“我估摸著她送綠豆糕來(lái)一定有送綠豆糕的意思，好端端的怎么就送咱家一碗呢？”老郭說(shuō)。????????“啥意思呢？不會(huì)是知道你在教育局工作，想讓你給他兒子轉(zhuǎn)學(xué)校吧？”老郭媳婦說(shuō)。????????“說(shuō)不準(zhǔn)，要不就是想通過(guò)咱們找老爺子辦什么事，可老爺子早從公路局退休了啊。會(huì)是什么呢？”老郭看看綠豆糕，仿佛答案就寫(xiě)在這香氣撲鼻的綠豆糕上。????????“那咋整，送回去？”“你這不是廢話嗎，都收下了怎么好意思送回去呢！”試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) ????????“咋整？”老郭媳婦又拿起綠豆糕湊到鼻子邊聞，一股麻油的濃香又灌了她一鼻孔。。????????第二天，老郭媳婦開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備上班的時(shí)候，剛好對(duì)門(mén)的老張媳婦也開(kāi)門(mén)往外走。????????“早?。　崩蠌埾眿D說(shuō)。????????“你也早??！”老郭媳婦眼睛紅紅的好像沒(méi)有睡好。????????“昨晚的綠豆糕好吃嗎？”????????老張媳婦一句話問(wèn)得老郭媳婦犯了一下愣。????????老張媳婦接著笑笑說(shuō)：“那綠豆糕是鄉(xiāng)下的麻油炸的，孩子他爺爺每年都送來(lái)，十月初一在鄉(xiāng)下家家戶戶都吃綠豆糕，是一種習(xí)慣?！????????“是嗎！”老郭媳婦支吾著，接著她回頭問(wèn)：“你家沒(méi)啥事吧？有事你就說(shuō)啊，別不好意思開(kāi)口，咱們是對(duì)門(mén)嘛！”????????“沒(méi)有啥事啊，”老張媳婦說(shuō)，“有事我們肯定會(huì)說(shuō)的?！????????“真沒(méi)有？”老郭媳婦說(shuō)著就盯著老張媳婦的眼睛。????????“真沒(méi)有啊！”老張媳婦被老郭媳婦看得很不自在。????????“沒(méi)有就好，沒(méi)有就好……有事你就說(shuō)，別不好意思開(kāi)口?！崩瞎眿D說(shuō)著就走了。????????老張媳婦望著老郭媳婦遠(yuǎn)去的背影，愣了?！坝猩妒履?？”老張媳婦獨(dú)自嘀咕，因?yàn)樗幻靼住????????（選自《新中國(guó)60年文學(xué)大系?小小說(shuō)精選》，有刪改）（1）小說(shuō)的情節(jié)圍繞一碗綠豆糕展開(kāi)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這個(gè)故事的內(nèi)容。（50字內(nèi)）（2）根據(jù)小說(shuō)對(duì)老郭媳婦的言行描寫(xiě)，舉例分析這個(gè)人物形象。（3）聯(lián)系上下文，品味畫(huà)線句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，指出其表達(dá)效果。（4）小說(shuō)著意交代老張媳婦以及做綠豆糕送綠豆糕的習(xí)俗都來(lái)自鄉(xiāng)下，你認(rèn)為有沒(méi)有必要？簡(jiǎn)述理由。8.①俗話說(shuō)：“民以食為天。”近年來(lái)，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴(yán)峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問(wèn)，食品添加劑安全嗎？????????②食品添加劑是指經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。我國(guó)《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑等22類1500多種。當(dāng)人類的食品進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒(méi)有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f(shuō)，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。????????③食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過(guò)8萬(wàn)個(gè)。假如不用防腐劑，即使在0﹣﹣4℃的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過(guò)每克10萬(wàn)個(gè)。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長(zhǎng)肉制品的保持期。????????④食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來(lái)的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點(diǎn)心酥脆，大多也是添加劑的功勞。????????⑤現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來(lái)的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護(hù)肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營(yíng)養(yǎng)更加全面。????????⑥試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) 現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開(kāi)食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過(guò)多的膨松劑或防腐劑，輕則會(huì)引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會(huì)對(duì)胃、肝、腎造成嚴(yán)重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國(guó)都制定了嚴(yán)格的法律法規(guī)。如我國(guó)的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴(yán)格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。在美國(guó)，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%﹣﹣0.2%范圍內(nèi)。世界衛(wèi)生組織也規(guī)定了一個(gè)“ADI”值，即依照人體體重，一種無(wú)健康危害的食品添加劑的每日允許攝入量的估計(jì)值。例如：糖精鈉的ADI值為5毫克/公斤，即糖精鈉每日允許攝入量為每公斤體重5毫克。????????⑦必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見(jiàn)的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來(lái)說(shuō)，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的。????????（選自《科學(xué)畫(huà)報(bào)》有刪改）????????【鏈接材料】????????某食品配料表????????原料比例添加劑比例小麥粉83%山梨酸鉀0.7%雞蛋10%硫氰酸鈉0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%（1）食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中有哪些功能？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）聯(lián)系上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒(méi)有什么是不含添加成分的。（3）作者在第③段中列舉了一系列數(shù)字，請(qǐng)分析它們的作用。（4）閱讀鏈接材料，請(qǐng)你根據(jù)本文有關(guān)食品添加劑的知識(shí)，判定這一食品能否安全食用？說(shuō)說(shuō)你的理由。原料比例添加劑比例小麥粉83%山梨酸鉀0.7%雞蛋10%硫氰酸鈉0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%三、古詩(shī)文閱讀（20分）)9.閱讀下面文本，完成下列各題。十五夜望月寄杜郎中［唐］王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（1）這首詩(shī)前兩句不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“_______________”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫(xiě)出景物_______________的特點(diǎn)。（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？10.亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》．身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) ????????時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍者，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！????????由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①先主器之②將軍宜枉駕顧之③欲信大義于天下（2）下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是________A、好為《梁之父》武陵人捕魚(yú)為業(yè)B、因屏人曰未若柳絮因風(fēng)起C、每自比于管仲、樂(lè)毅受地于先王D、而智術(shù)淺短學(xué)而不思則罔（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。（4）劉備說(shuō)自己“智術(shù)淺短”，你怎么看？結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。11.盧君出牧衢州，有一士投贄①．公閱其文，十篇，皆公所制也。密語(yǔ)曰：“非秀才之文?！睂?duì)曰：“某②苦心憂課③，非假手也?！惫唬骸按四乘鶠槲?。兼④能暗誦否？”客詞窮，吐實(shí)曰：“得此文，無(wú)名姓，不知是員外撰述?！被袒逃?。公曰：“此雖某所制，亦不示人，秀才但有之?！????????比去，問(wèn)其所之。曰：“汴州梁尚書(shū)也，是某親丈人，須住旬日?！惫唬骸按罅荷袝?shū)乃親表，與君若是內(nèi)親，即與君合是至親。此說(shuō)，想又妄耳?！逼淙藨?zhàn)灼⑤，若無(wú)所容。公曰：“不必如此。前時(shí)惡文及大梁親表，一時(shí)奉獻(xiàn)！”????????【注釋】①投贄（zhì）：投遞求見(jiàn)的名貼，這里指秀才把文章遞進(jìn)去，求得提拔的意思。②某：自稱，相當(dāng)于“我”。③課：功課，學(xué)業(yè)。④兼：這里可譯作“也”。⑤戰(zhàn)灼：哆嗦，打戰(zhàn)。試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①非假手也②客詞窮③秀才但有之（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。比去，問(wèn)其所之。（3）選文中秀才是一個(gè)怎樣的人？四、寫(xiě)作（50分）)12.根據(jù)要求作文。羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請(qǐng)以“最美”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選。②文章不少于600字（詩(shī)歌不少于16行）。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) 參考答案與試題解析2011年浙江省衢州市中考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（21分）1.審,蒼,譽(yù)2.C3.改為“鼓勵(lì)全市青年順應(yīng)時(shí)代潮流，把握歷史機(jī)遇”，或“鼓勵(lì)全市青年順應(yīng)時(shí)代潮流，抓住歷史機(jī)遇”。改為“倡導(dǎo)銳意進(jìn)取的精神，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的局面?！?.無(wú)可奈何花落去恨別鳥(niǎo)驚心地利不如人和例：山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。深林人不知，明月來(lái)相照。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。例：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。5.海倫?凱勒（或海倫）,名人傳,茨威格6.（1）各地都十分重視綠色環(huán)保、節(jié)能減排，開(kāi)展各種活動(dòng)倡導(dǎo)低碳生活。（2）示例：地球一小時(shí)，節(jié)能一輩子（3）我很高興，感謝大家給我的鼓勵(lì)，今后我一定會(huì)盡我的能力當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，并帶動(dòng)更多的人加入這個(gè)行列，讓我們的生活更加綠色。二、現(xiàn)代文閱讀（26分）7.示例一：收到對(duì)門(mén)送來(lái)的綠豆糕，老郭夫婦猜測(cè)她的用意，其實(shí)，老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道（或許只是鄉(xiāng)下的一種習(xí)慣）。示例二：對(duì)門(mén)送來(lái)一碗綠豆糕，老郭夫婦以為她有什么事，第二天老張媳婦告訴他們真的沒(méi)有什么事。示例三：老張媳婦按鄉(xiāng)下的風(fēng)俗給對(duì)門(mén)送去一碗綠豆糕，結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事，這讓老張媳婦很不明白。老郭媳婦認(rèn)為來(lái)自鄉(xiāng)下的老張媳婦送綠豆糕一定是有求于她，很世俗很勢(shì)利；她為了一碗綠豆糕一晚上睡不好，擔(dān)心自己被人利用，謹(jǐn)小慎微；她不相信老張媳婦真的沒(méi)事，多疑猜忌；她明明擔(dān)心老張媳婦會(huì)給她帶來(lái)麻煩卻口是心非假裝熱情，虛偽不真誠(chéng)?！肮唷弊中蜗笊鷦?dòng)地寫(xiě)出了綠豆糕麻油香味的濃郁，又暗示了綠豆糕代表的老張媳婦淳樸真誠(chéng)的鄰里情誼所帶來(lái)的強(qiáng)烈沖擊。示例一：有必要，作者這樣著意交代人、物、風(fēng)俗都來(lái)自鄉(xiāng)下顯然別有深意，是為了說(shuō)明鄉(xiāng)下人待人真誠(chéng)，鄉(xiāng)下的民風(fēng)淳樸，以此和以老郭夫婦為代表的城里人的自私世俗形成對(duì)比。示例二：有必要，作者這樣是為了說(shuō)明老張媳婦這樣的鄉(xiāng)下人沒(méi)有沾染上城里人的世俗勢(shì)利，他們?nèi)员３种緲愕拿耧L(fēng)民俗。示例三：沒(méi)必要，因?yàn)槌抢镆灿杏押煤椭C的鄰里關(guān)系，人與人的隔膜根源不在于城鄉(xiāng)的差別。8.防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能，調(diào)整食物營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能。試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) 示例一：“極少數(shù)”是說(shuō)明不含添加劑的食品很少，“幾乎”說(shuō)明含添加劑的食品很多，它們準(zhǔn)確說(shuō)明食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中使用廣泛（或食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)）。示例二：“極少數(shù)”和“幾乎”都起了限定作用，準(zhǔn)確說(shuō)明食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。第③段中數(shù)字是為了準(zhǔn)確說(shuō)明食品添加劑的防腐保鮮效果十分明顯。示例：該食品不能安全食用。理由1：該食品添加劑中的硫氰酸鈉是非法添加物，超出食品添加劑的使用范圍。理由2：山梨酸鉀的添加量超出0.5%的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三、古詩(shī)文閱讀（20分）9.（1）白（地白）,凄清（清冷、寂靜、凄涼）（2）表達(dá)了游子漂泊在外的因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨(dú)寂寞的思想感情。10.本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答本題要詞語(yǔ)在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。①句意為：劉備很器重他，器：器重、重視。②句意為：將軍你應(yīng)該屈尊親自去拜訪他，駕：拜訪、看望。③句意為：想要為天下人伸張大義，信：通“伸”，伸張。D。本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：“由是”：因此；“遂”，于是，就；“凡”，總共；“乃”，才。句意為：因此先帝就去隆中拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見(jiàn)到諸葛亮。本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語(yǔ)句，分析其含義。劉備并不是一個(gè)“智術(shù)淺短”的人（這是他自謙的說(shuō)法），從“欲信大義于天下”中看出（劉備志向遠(yuǎn)大）；從“三顧茅廬”中看出（他求賢若渴）；從“志猶未已”中看出（他有恒心有毅力）。答案：（1）①器重、重視②拜訪、看望③通“伸”，伸張（2）D。（3）因此劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見(jiàn)到（諸葛亮）。（4）劉備并不是一個(gè)“智術(shù)淺短”的人（這是他自謙的說(shuō)法），從“欲信大義于天下”中看出（劉備志向遠(yuǎn)大）；從“三顧茅廬”中看出（他求賢若渴）；從“志猶未已”中看出（他有恒心有毅力）。11.①借、假借②盡、完③只、只管等到（秀才）要離開(kāi)（的時(shí)候），（盧君）問(wèn)他要到哪里去。秀才是一個(gè)弄虛作假（虛榮淺薄，不學(xué)無(wú)術(shù)，不知悔改，愛(ài)吹牛）的人。四、寫(xiě)作（50分）12.【例文】最美的季節(jié)2008年，南方的雨雪冰凍災(zāi)害足以說(shuō)明那是個(gè)嚴(yán)冬。在那個(gè)嚴(yán)冬，我紫而發(fā)僵的雙手千遍萬(wàn)遍地揉搓著，砸出的一個(gè)又一個(gè)密密匝匝的音符在盈滿的冷冽中凝注成束束陽(yáng)光。半月后就是市里的級(jí)別考試，一年一度，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，便只得再等365天。琴行里的窗戶是很不嚴(yán)密的，呼嘯怒吼著的北風(fēng)一刻也不停地敲打著玻璃，“啪啪”試卷第9頁(yè)，總9頁(yè) 作響。有風(fēng)從玻璃與框架間的罅縫里鉆進(jìn)來(lái)，像剪刀一般撕開(kāi)我的每一寸皮膚。我伸手揉揉臉頰，如麻紙一般粗糙。我不時(shí)站起身來(lái)，縮著身子來(lái)回踱步，快速地搓著手掌、手背，又浸在熱水中，干了便重復(fù)地敲打這黑白分明的琴鍵。往往不過(guò)十分鐘，手又會(huì)變成紫青色的。又有什么辦法呢？冬天彈琴遠(yuǎn)不如夏天彈琴好，冬天里的五指好像都被強(qiáng)力的膠水緊緊縛住一樣，硬是扯不開(kāi)。我想，那就多練吧。艱難地抬起手指，只聽(tīng)見(jiàn)一陣斷斷續(xù)續(xù)的聲響。我畢竟是個(gè)性急之人，急了，索性撩起雙手重重一落，支離破碎的聲音仿佛在對(duì)我呵斥。我沒(méi)有如此失意過(guò)，又“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地胡亂拍打著。我想，我真是恨它?？煞_(kāi)手一看，這樣胡鬧又有什么用呢？只是，在我眼前這個(gè)巨大的東西，我不能破壞它，只能駕馭它。破壞它，多年的辛苦全然白費(fèi)，而駕馭它則會(huì)有所回報(bào)。想到這里，我倔犟地挺直了腰板，扯開(kāi)手又掙扎于寒意中。仍記得自己是一邊擦著臉，一邊練琴，混著鼻涕和眼淚，也混著辛苦與執(zhí)著，直到雙手麻了，累了，乏了，倒在一邊，手抖得厲害。母親說(shuō)我犟得很，可我知道春天就在不遠(yuǎn)處了。十天后，我如愿地得到了印上“優(yōu)良”字樣的證書(shū)，那正是初春。笑聲作引，堅(jiān)韌作盾，執(zhí)著作槍，淚水作藥，如此，萬(wàn)丈冰山后，終于迎來(lái)了我人生中最美的季節(jié)。試卷第9頁(yè)，總9頁(yè)