2019年貴州省銅仁市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題1～9小題為化學(xué)題，共9小題，每小題2分，共18分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）1．（2分）下列詩句的描述中，只隱含物理變化的是（ ?。〢．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開2．（2分）為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標。下列圖標與燃燒和爆炸無關(guān)的是（ ?。〢．B．C．D．3．（2分）以下物質(zhì)名稱、俗名及分類對應(yīng)正確的是（ ?。〢．乙醇——酒精——有機物B．氫氧化鈉——純堿——堿C．氧化鈣——熟石灰——氧化物D．C60——金剛石——單質(zhì)4．（2分）下列化學(xué)實驗基本操作，正確的是（ ?。〢．加熱后的試管立即用冷水沖洗B．用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈C．滴管使用后都要立即用清水沖洗干凈D．將玻璃管插入帶孔橡膠塞時要先把玻璃管口用水潤濕5．（2分）生活中處處有化學(xué)，下列說法錯誤的是（ ?。〢．硝酸鉀屬于復(fù)合肥料B．生活中可用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．碳酸鈣不僅可作補鈣劑，還可作牙膏中的摩擦劑D．溫室效應(yīng)的加劇主要與二氧化碳的排放量增大有關(guān)第18頁（共18頁）
6．（2分）下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對應(yīng)正確的是（ ?。┪镔|(zhì)用途性質(zhì)A氧氣吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)能夠支持燃燒B鹽酸除鐵銹與金屬氧化物反應(yīng)C二氧化碳滅火易溶于水D氯化鈉用作調(diào)味品、生理鹽水能與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)A．AB．BC．CD．D7．（2分）關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（ ?。〢．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．原子得到電子形成陽離子C．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D．一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成8．（2分）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法，正確的是（ ?。〢．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化B．化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物C．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)有單質(zhì)生成，屬于置換反應(yīng)D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律9．（2分）下表為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度，請結(jié)合表中信息判斷下列說法正確的是（ ?。囟?℃01020T304050溶解度/g甲13.320.931.639.145.863.985.5乙29.433.337.239.141.145.850.4丙35.735.836.036.236.336.637.0A．三種物質(zhì)的溶解度大小為：甲＞乙＞丙B．隨著溫度變化，甲的溶解度變化最小C．30℃時，100g丙的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為36.3gD．分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至T℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等第18頁（共18頁）
二、填空題（共4個小題，每空1分，共17分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上．）10．（4分）用元素符號、化學(xué)式或文字等填空：（1）氬氣 ??；（2）5個五氧化二磷分子 ??；（3）2H2表示 ??；（4）KClO3中氯元素的化合價 。11．（4分）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)回答下列問題。（1）硅（Si）原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等，原子結(jié)構(gòu)相似。請根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式，寫出硅的氧化物的化學(xué)式 。（2）某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，寫出它的元素符號 ，該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。12．（4分）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空：（1）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮氣的 ，因此可作保護氣，如燈泡中充氮氣以延長使用壽命，食品包裝中充氮氣可以防腐等。（2）淀粉是我們每天攝入較多的營養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成 。（3）將少量蔗糖放入水中，一段時間后蔗糖消失，水變甜了，從分子的角度解釋其原因是 。（4）消防人員用水澆滅燃著的大火，其原理是 。13．（5分）金屬材料包括鐵、鋁、銅等純金屬和合金。（1）人體中含量最高的金屬元素是 。（2）因性能優(yōu)良，被認為是21世紀的重要金屬材料是 。（3）鋁具有較好的抗腐蝕性能，是因為鋁與空氣中氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜，請寫出該氧化膜的化學(xué)式 。（4）FeCl2溶液中混有少量雜質(zhì)CuCl2，簡要敘述除雜的操作步驟是 ，除雜的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。三、簡答題（共2個小題，每小題3分，共6分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）14．（3分）垃圾分類回收是一項重要工作。習(xí)近平總書記對垃圾分類作出重要指示“第18頁（共18頁）
培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境作努力，為綠色可持續(xù)發(fā)展作貢獻”。請你結(jié)合學(xué)過的知識，回答下列問題。（1）如圖標志表示 。（2）請你談?wù)劺诸惢厥盏囊饬x。15．（3分）燃料的使用，給我們的生活帶來了便利。煤、石油和天然氣是重要的化石能源，寫出天然氣中最主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ?。荒壳盎剂厦媾R被耗盡的危險，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，請你列舉幾種常見的其他能源（列出3種以上） 。四、實驗與探究題（共2個小題，每空1分，共13分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）16．（7分）現(xiàn)有下列實驗裝置，請根據(jù)學(xué)過的知識回答相關(guān)問題。（1）寫出實驗儀器a的名稱 。（2）水是生命之源，自然界中的水都不是純水，通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，實驗室和醫(yī)療上用的純水，通常采用 方法制取。（3）CO2用途較廣，裝置B可用于制取CO2．寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 ，實驗室檢驗CO2氣體的化學(xué)方程式 。（4）B裝置還可用于制取O2、H2等氣體，寫出實驗室選擇此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ?。蝗缫占^純凈的氫氣可選用 裝置。（5）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 。17．（6分）酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。請回答相關(guān)問題：（1）硫酸是一種重要的酸，在稀釋濃硫酸時 。鹽酸、硫酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們在水中都能夠解離出酸根離子和H+，寫出硫酸在水中解離的化學(xué)表達式 。（2）酸和堿的中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用廣泛。我市某?；瘜W(xué)實驗室廢液呈酸性，應(yīng)選用 試劑（指示劑）檢驗該廢液。若直接排放會導(dǎo)致環(huán)境污染，從經(jīng)濟可行的角度考慮，選用 處理該廢液。第18頁（共18頁）
（3）小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）現(xiàn)有Ba（NO3）2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。請從下列選項中選擇能夠與上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、并有沉淀生成的物質(zhì)。A．稀鹽酸B．燒堿溶液C．硝酸銨溶液寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 。五、計算題（本題包括1個小題，共6分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）18．（6分）某固體物質(zhì)中可能含有NaCl、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。某校課外小組同學(xué)為了探究其成分，取該固體物質(zhì)30g完全溶于水中，測得溶液的pH為7，然后將70g某稀硫酸加入該溶液中，充分反應(yīng)，所加硫酸的量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答問題。（1）該固體物質(zhì)中一定不含有的物質(zhì)是 ?。ɑ瘜W(xué)式）。（2）通過計算確定固體物質(zhì)的組成成分及質(zhì)量。（3）這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？第18頁（共18頁）
2019年貴州省銅仁市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題1～9小題為化學(xué)題，共9小題，每小題2分，共18分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）1．（2分）下列詩句的描述中，只隱含物理變化的是（ ）A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、野火燒不盡，春風吹又生，包含著物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化。C、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，包含著碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（2分）為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標。下列圖標與燃燒和爆炸無關(guān)的是（ ?。〢．B．C．D．【分析】根據(jù)燃燒和爆炸的條件判斷，化學(xué)性爆炸一般是由燃燒引起的，題目的實質(zhì)是找與燃燒無關(guān)的圖標。【解答】解：A、圖中標志是易爆物，與爆炸有關(guān)，所以錯誤。B、圖中標志是禁止燃放鞭炮，燃放鞭炮時易引燃可燃物，所以錯誤。第18頁（共18頁）
C、圖中標志是節(jié)約用水，與節(jié)約水有關(guān)，與燃燒無關(guān)，所以正確。D、圖中標志是禁止吸煙，與燃燒有關(guān)，所以錯誤。故選：C?！军c評】在生活實踐中有很多圖標，對人們的生活、生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)作用，特別是在實驗室中很多圖標關(guān)乎我們的生命和健康，要認真對待，要了解并熟記其含義。3．（2分）以下物質(zhì)名稱、俗名及分類對應(yīng)正確的是（ ）A．乙醇——酒精——有機物B．氫氧化鈉——純堿——堿C．氧化鈣——熟石灰——氧化物D．C60——金剛石——單質(zhì)【分析】A、有機物是指含有碳元素的物質(zhì)；B、純堿是碳酸鈉，不是氫氧化鈉；C、熟石灰是氫氧化鈣，不是氧化鈣；D、金剛石不是C60?！窘獯稹拷猓篈、有機物是指含有碳元素的物質(zhì)，乙醇的俗稱是酒精，屬于有機物，故A正確；B、純堿是碳酸鈉，不是氫氧化鈉，故B錯；C、熟石灰是氫氧化鈣，不是氧化鈣，故C錯；D、金剛石不是C60，故D錯。故選：A。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉有機物的特點，氫氧化鈉的俗稱，氧化鈣的俗稱，金剛石的構(gòu)成。4．（2分）下列化學(xué)實驗基本操作，正確的是（ ）A．加熱后的試管立即用冷水沖洗B．用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈C．滴管使用后都要立即用清水沖洗干凈D．將玻璃管插入帶孔橡膠塞時要先把玻璃管口用水潤濕【分析】A、根據(jù)加熱后的試管洗滌的注意事項，進行分析判斷。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、根據(jù)滴管的使用方法進行分析判斷。D、根據(jù)把玻璃管插入帶孔橡皮塞時的方法進行分析判斷?！窘獯稹康?8頁（共18頁）
解：A、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，以防止試管因驟冷而炸裂，故選項說法錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故選項說法錯誤。C、滴管使用后不一定都要立即用清水沖洗干凈，滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故選項操作錯誤。D、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi)，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。5．（2分）生活中處處有化學(xué)，下列說法錯誤的是（ ）A．硝酸鉀屬于復(fù)合肥料B．生活中可用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C．碳酸鈣不僅可作補鈣劑，還可作牙膏中的摩擦劑D．溫室效應(yīng)的加劇主要與二氧化碳的排放量增大有關(guān)【分析】A、根據(jù)復(fù)合肥的判斷方法考慮；B、肥皂水只是檢驗硬水和軟水，不能將硬水軟化；C、根據(jù)碳酸鈣中含有鈣元素可補鈣，硬度大可作磨擦劑；D、根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳回答本題?！窘獯稹拷猓篈、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素屬于復(fù)合肥料，故A說法正確；B、肥皂水只是檢驗硬水和軟水，不能將硬水軟化，故B說法錯誤；C、碳酸鈣中含有鈣元素可補鈣，硬度大可作磨擦劑，故C說法正確；D、造成溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，所以溫室效應(yīng)的加劇主要與二氧化碳的排放量增大有關(guān)，故D說法正確。故選：B。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)肥料的分類，硬水軟化的方法，溫室效應(yīng)。6．（2分）下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對應(yīng)正確的是（ ）物質(zhì)用途性質(zhì)A氧氣吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)能夠支持燃燒B鹽酸除鐵銹與金屬氧化物反應(yīng)第18頁（共18頁）
C二氧化碳滅火易溶于水D氯化鈉用作調(diào)味品、生理鹽水能與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)A．AB．BC．CD．D【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途、物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答?！窘獯稹緼．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)是利用了氧氣支持呼吸的性質(zhì)，故A錯誤；B．鹽酸除鐵銹是利用了鹽酸能和金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，故B正確；C．二氧化碳用于滅火是利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，故C錯誤；D．氯化鈉能與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可用來檢驗溶液是否存在銀離子或氯離子，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了物質(zhì)性質(zhì)和用途之間的關(guān)系，熟練掌握相關(guān)知識是解答此類題目的關(guān)鍵。7．（2分）關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（ ?。〢．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．原子得到電子形成陽離子C．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D．一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進行分析；B．根據(jù)原子和離子的轉(zhuǎn)化進行分析；C．根據(jù)空氣的組成進行分析；D．根據(jù)水分子的構(gòu)成進行分析?！窘獯稹拷猓篈．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，故A錯誤；B．原子得到電子后顯負電性，是陰離子，故B錯誤；C．空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物，故C正確；D．一個H2O分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的知識，掌握常見物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。第18頁（共18頁）
8．（2分）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法，正確的是（ ?。〢．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化B．化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物C．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)有單質(zhì)生成，屬于置換反應(yīng)D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！窘獯稹拷猓篈、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化，該選項說法正確；B、化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物，該選項說法不正確；C、反應(yīng)物是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，該選項說法不正確；D、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，是因為反應(yīng)生成了氧氣，該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法不正確。故選：A。【點評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。9．（2分）下表為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度，請結(jié)合表中信息判斷下列說法正確的是（ ?。囟?℃01020T304050溶解度/g甲13.320.931.639.145.863.985.5乙29.433.337.239.141.145.850.4丙35.735.836.036.236.336.637.0A．三種物質(zhì)的溶解度大小為：甲＞乙＞丙B．隨著溫度變化，甲的溶解度變化最小C．30℃時，100g丙的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為36.3gD．分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至T℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等【分析】A、在比較溶解度是必須在同一溫度下；第18頁（共18頁）
B、根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況；C、根據(jù)在30℃時丙的溶解度的含義分析計算。D、根據(jù)甲乙的溶解度隨溫度的變化情況和在T℃溶解度的含義分析?！窘獯稹拷猓篈、比較溶解度必須在同一溫度下，故A錯誤；B、由表中的數(shù)據(jù)可知，隨著溫度變化，丙的溶解度變化最小，故B錯誤；C、在30℃時丙的溶解度是36.3g，由溶解度的含義可知，30℃時，100g丙的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為26.6g，故C錯誤；D、由于甲、乙的溶解度都溫度的降低而減小，在T℃時甲、乙的溶解度相同，分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至T℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查了三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，準確理解溶解度的含義是分析、解答有關(guān)問題的關(guān)鍵。二、填空題（共4個小題，每空1分，共17分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上．）10．（4分）用元素符號、化學(xué)式或文字等填空：（1）氬氣 Ar ；（2）5個五氧化二磷分子 5P2O5??；（3）2H2表示 兩個氫氣分子??；（4）KClO3中氯元素的化合價 KO3 。【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目。【解答】解：（1）氬氣的化學(xué)式為Ar，故填：Ar；（2）5個五氧化二磷分子就是在五氧化二磷化學(xué)式的前面加上數(shù)字5，故填：5P2O5；（3）2H2表示兩個氫氣分子，故填：兩個氫氣分子；（4）KClO3中氯元素的化合價為+5，故填：KO3?！军c評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。11．（4分）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)回答下列問題。（1）硅（Si）原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等，原子結(jié)構(gòu)相似。請根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式，寫出硅的氧化物的化學(xué)式 SiO2 。第18頁（共18頁）
（2）某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，寫出它的元素符號 S ，該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 S+O2SO2 ?！痉治觥浚?）根據(jù)原子最外層電子數(shù)相等的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)分析；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷元素，寫出符號，根據(jù)元素組成單質(zhì)的性質(zhì)分析回答。【解答】解：（1）硅（Si）原子與碳原子的最外層電子數(shù)相等，原子結(jié)構(gòu)相似，由此可知，硅和碳具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在二氧化碳中碳顯+4價，硅也顯+4價，所以二氧化硅的化學(xué)式是：SiO2；（2）由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該元素是硫元素，符號為：S，該元素的單質(zhì)是硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2。故答為：（1）SiO2；（2）S，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，S+O2SO2?！军c評】本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖意義，了解元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系是解答的基礎(chǔ)。12．（4分）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空：（1）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮氣的 化學(xué)性質(zhì)不活潑 ，因此可作保護氣，如燈泡中充氮氣以延長使用壽命，食品包裝中充氮氣可以防腐等。（2）淀粉是我們每天攝入較多的營養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成 葡萄糖 。（3）將少量蔗糖放入水中，一段時間后蔗糖消失，水變甜了，從分子的角度解釋其原因是 蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了 。（4）消防人員用水澆滅燃著的大火，其原理是 使溫度降至可燃物著火點以下 。【分析】（1）根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進行分析解答。（2）根據(jù)淀粉的生理功能，進行分析解答。第18頁（共18頁）
（3）根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進行分析解答。（4）根據(jù)滅火的原理，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此可作保護氣。（2）淀粉是我們每天攝入較多的營養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖。（3）將少量蔗糖放入水中，一段時間后蔗糖消失，水變甜了，是因為蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了。（4）消防人員用水澆滅燃著的大火，其原理是水汽化時吸熱，使溫度降至可燃物著火點以下。故答案為：（1）化學(xué)性質(zhì)不活潑；（2）葡萄糖；（3）蔗糖分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了；（4）使溫度降至可燃物著火點以下?！军c評】本題難度不大，了解淀粉的生理功能、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（5分）金屬材料包括鐵、鋁、銅等純金屬和合金。（1）人體中含量最高的金屬元素是 鈣 。（2）因性能優(yōu)良，被認為是21世紀的重要金屬材料是 鈦和鈦的合金 。（3）鋁具有較好的抗腐蝕性能，是因為鋁與空氣中氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜，請寫出該氧化膜的化學(xué)式 Al2O3 。（4）FeCl2溶液中混有少量雜質(zhì)CuCl2，簡要敘述除雜的操作步驟是 向混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾 ，除雜的化學(xué)反應(yīng)方程式為 CuCl2+Fe═FeCl2+Cu ?！痉治觥扛鶕?jù)已有的金屬的含量、用途以及金屬的性質(zhì)進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）鈣元素是人體中含量最高的金屬元素，故填：鈣；（2）鈦合金的性能優(yōu)良，被認為是21世紀的重要金屬材料，故填：鈦和鈦的合金；（3）鋁與空氣中氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化膜是氧化鋁，故填：Al2O3；（4）FeCl2溶液中混有少量雜質(zhì)CuCl2，要除去氯化銅，可以向混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+Fe═FeCl2+Cu，故填：向混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾；CuCl2+Fe═FeCl2+Cu。第18頁（共18頁）
【點評】本題考查的是金屬的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。三、簡答題（共2個小題，每小題3分，共6分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）14．（3分）垃圾分類回收是一項重要工作。習(xí)近平總書記對垃圾分類作出重要指示“培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境作努力，為綠色可持續(xù)發(fā)展作貢獻”。請你結(jié)合學(xué)過的知識，回答下列問題。（1）如圖標志表示 可回收標志 。（2）請你談?wù)劺诸惢厥盏囊饬x。【分析】（1）圖示標志是塑料包裝制品回收標志；（2）垃圾分類回收可以減少對環(huán)境的污染，充分利用資源，節(jié)約資源?！窘獯稹拷猓海?）圖示標志是塑料包裝制品回收標志；（2）垃圾分類回收可以減少對環(huán)境的污染，充分利用資源，節(jié)約資源。故答案為：（1）可回收標志（2）節(jié)約資源，減少污染等【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉常見標志，垃圾回收的好處。15．（3分）燃料的使用，給我們的生活帶來了便利。煤、石油和天然氣是重要的化石能源，寫出天然氣中最主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 CH4+2O2CO2+2H2O ；目前化石燃料面臨被耗盡的危險，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，請你列舉幾種常見的其他能源（列出3種以上） 太陽能、電能、風能、潮汐能、核能等 。【分析】由題目的信息可知，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、電能、風能、潮汐能、核能等?！窘獯稹拷猓禾烊粴庵凶钪饕煞旨淄?，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、電能、風能、潮汐能、核能等；故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O；太陽能、電能、風能、潮汐能、核能等；【點評】本考點考查了化學(xué)方程式的書寫、化石燃料和有關(guān)能源的問題，節(jié)約化石能源，合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題，有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點之一，同學(xué)們要認真把握。四、實驗與探究題（共2個小題，每空1分，共13分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）第18頁（共18頁）
16．（7分）現(xiàn)有下列實驗裝置，請根據(jù)學(xué)過的知識回答相關(guān)問題。（1）寫出實驗儀器a的名稱 玻璃棒 。（2）水是生命之源，自然界中的水都不是純水，通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，實驗室和醫(yī)療上用的純水，通常采用 蒸餾 方法制取。（3）CO2用途較廣，裝置B可用于制取CO2．寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ ，實驗室檢驗CO2氣體的化學(xué)方程式 CO2+Ca（OH）2＝H2O+CaCO3↓ 。（4）B裝置還可用于制取O2、H2等氣體，寫出實驗室選擇此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 2H2O22H2O+O2↑??；如要收集較純凈的氫氣可選用 E 裝置。（5）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 3Fe+2O2Fe3O4 。【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析；（2）根據(jù)單項水凈化程度最高的操作進行分析；（3）根據(jù)實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)進行分析；（4）根據(jù)裝置的特點選擇合適的藥品并書寫化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣的密度和水溶性以及特殊要求選擇收集裝置；（5）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件進行書寫。【解答】解：（1）儀器a的名稱是玻璃棒；（2）蒸餾法得到的水被認為是凈化程度最高的水，是純凈物。驗室和醫(yī)療上用的純水，通常采用蒸餾法制??；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝H2O+CaCO3↓；第18頁（共18頁）
（4）B裝置不能加熱適用于過氧化氫分解制取氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，要收集較純的氧氣可用排水法收集；故選E；（5）鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。故答案為：（1）玻璃棒；（2）蒸餾；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（4）2H2O2═MnO2H2O+O2↑；E；（5）3Fe+2O2═點燃Fe3O4?！军c評】本考點主要考查了儀器的名稱、裝置的選擇依據(jù)，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。17．（6分）酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。請回答相關(guān)問題：（1）硫酸是一種重要的酸，在稀釋濃硫酸時 將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩慢注入，并用玻璃棒不斷攪拌 。鹽酸、硫酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們在水中都能夠解離出酸根離子和H+，寫出硫酸在水中解離的化學(xué)表達式 H2SO4═2H++SO42﹣ 。（2）酸和堿的中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用廣泛。我市某?；瘜W(xué)實驗室廢液呈酸性，應(yīng)選用 紫色石蕊 試劑（指示劑）檢驗該廢液。若直接排放會導(dǎo)致環(huán)境污染，從經(jīng)濟可行的角度考慮，選用 熟石灰 處理該廢液。（3）小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 。（4）現(xiàn)有Ba（NO3）2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。請從下列選項中選擇能夠與上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、并有沉淀生成的物質(zhì)。A．稀鹽酸B．燒堿溶液C．硝酸銨溶液寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓ ?！痉治觥坑深}目的信息可知，（1）在稀釋濃硫酸時：要酸入水；硫酸在水中解離表達式；（2）酸和堿的中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用廣泛；酸可以用石蕊試液檢驗；廢液的處理；第18頁（共18頁）
（3）化學(xué)方程式的書寫；（4）硫酸銅溶液與燒堿反應(yīng)有沉淀生成，也是復(fù)分解反應(yīng)；燒堿和CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉?！窘獯稹拷猓海?）硫酸是一種重要的酸，在稀釋濃硫酸時：將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩慢注入，并用玻璃棒不斷攪拌；硫酸在水中解離出氫離子和硫酸根離子；故答案為：將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩慢注入，并用玻璃棒不斷攪拌；H2SO4═2H++SO42﹣；（2）我市某?；瘜W(xué)實驗室廢液呈酸性，應(yīng)選用紫色石蕊試劑（指示劑）檢驗該廢液。若直接排放會導(dǎo)致環(huán)境污染，從經(jīng)濟可行的角度考慮，選用熟石灰處理該廢液；故答案為：紫色石蕊；熟石灰[或Ca（OH）2]；（3）碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；（4）硫酸銅溶液與燒堿反應(yīng)有沉淀生成，也是復(fù)分解反應(yīng)；燒堿和CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，配平即可；故答案為：B；2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；【點評】本考點考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，解決本考點需要根據(jù)實驗現(xiàn)象，綜合分析，從而得出正確的結(jié)論。此考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中。五、計算題（本題包括1個小題，共6分．請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上）18．（6分）某固體物質(zhì)中可能含有NaCl、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。某校課外小組同學(xué)為了探究其成分，取該固體物質(zhì)30g完全溶于水中，測得溶液的pH為7，然后將70g某稀硫酸加入該溶液中，充分反應(yīng)，所加硫酸的量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答問題。（1）該固體物質(zhì)中一定不含有的物質(zhì)是 NaOH （化學(xué)式）。（2）通過計算確定固體物質(zhì)的組成成分及質(zhì)量。（3）這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？【分析】根據(jù)生成的沉淀的質(zhì)量和對應(yīng)電化學(xué)方程式求算反應(yīng)的氯化鋇以及消耗的硫酸的質(zhì)量，進而求算對應(yīng)的質(zhì)量分數(shù)。第18頁（共18頁）
【解答】解：由于加入水齁溶液pH為7，為中性，所以固體不含NaOH。設(shè)生成23.3g硫酸鋇沉淀需BaCl2的質(zhì)量為x、H2SO4的質(zhì)量為y。BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl20898233xy23.3g═x＝20.8g═y＝9.8g原固體中NaCl的質(zhì)量為：30g﹣20.8g＝9.2g所以該固體中含有BaCl220.8g、NaCl9.2g。該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝19.6%故答案為：（1）NaOH；（2）固體中含有BaCl220.8g、NaCl9.2g；（3）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%?！军c評】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。 第18頁（共18頁）
