2019年青海省西寧市中考化學(xué)試卷一、選擇題（1-8小題每題1分，9-13小題每題2分，共18分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）A．水果榨汁B．瓷碗破碎C．葡萄釀酒D．酒精揮發(fā)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【解答】解：A、水果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、瓷碗破碎過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C。2．今年5月12日是第十一個全國防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法正確的是（　?。〢．高層樓房著火乘電梯逃生B．火災(zāi)逃生時彎腰前行C．燃?xì)庑孤r點(diǎn)火檢查D．加油站內(nèi)撥打或接聽電話【分析】A、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氣體受熱密度變小，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)；煙霧會向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡；不能乘電梯逃生，故選項(xiàng)說法正確。B、氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，故選項(xiàng)說法正確。C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，燃?xì)庑孤r不能點(diǎn)火檢查，故選項(xiàng)說法錯誤。D、加油站的空氣中含有可燃性的汽油蒸汽，加油站內(nèi)撥打或接聽電話，可能會產(chǎn)生電火花，可能會發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?A．讀出液體體積B．滴加液體C．稱取一定質(zhì)量的氯化鈉D．蒸發(fā)【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤。故選：A。4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。〢．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：B。5．如圖是鈦元素在元素周期表中的部分信息，下列說法不正確的是（　?。?A．鈦元素屬于金屬元素B．鈦元素的相對原子質(zhì)量是47.87C．鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子D．鈦元素的原子序數(shù)為26【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g?！窘獯稹拷猓篈、鈦元素是金屬元素，該選項(xiàng)說法正確；B、鈦元素相對原子質(zhì)量是47.87，該選項(xiàng)說法正確；C、鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，該選項(xiàng)說法正確；D、鈦元素的原子序數(shù)為22，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D。6．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（　?。〢．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)C．金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同D．CO2、CO的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同【分析】根據(jù)碳的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓篈、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，故A說法正確；B、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，故B說法正確；C、金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同，故C說法正確；D、CO2、CO的組成元素相同，但分子的構(gòu)成不同，決定了化學(xué)性質(zhì)不相同，故D說法錯誤。故選：D。7．下列說法錯誤的是（　?。〢．遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動B．1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小C．用水銀溫度計(jì)測量體溫時水銀柱升高，說明分子間間隔增大D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動，正確；B、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小，正確；C、用水銀溫度計(jì)測量體溫時水銀柱升高，說明原子間間隔增大，不是分子間間隔，錯誤； D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；故選：C。8．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)：如果將乙、丙分別放入硫酸銅溶液中，過一會兒，在丙的表面有紅色固體析出，而乙表面沒有變化，則甲、乙、丙三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是（　?。〢．甲?乙?丙B．乙?甲?丙C．乙?丙?甲D．甲?丙?乙【分析】在金屬活動性順序中，位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?！窘獯稹拷猓河屑?、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說明甲的活動性最強(qiáng)，乙、丙的活動性較弱，即金屬活動性甲＞乙、丙；把乙和丙分別放入硫酸銅溶液中，過一會兒，在丙的表面有紅色固體析出，說明丙的金屬活動性比銅強(qiáng)，即丙＞銅；而乙表面沒有變化，說明乙的金屬活動性比銅弱，即銅＞乙；則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲＞丙＞乙。故選：C。9．為及時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：，下列關(guān)于X的說法正確的是（　?。〢．X屬于有機(jī)化合物B．X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C．X由碳、硫、氧三種元素組成D．X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！窘獯稹拷猓河煽芍磻?yīng)前后碳原子都是4個，氫原子都是12個，反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)該是18個，其中4個包含在2X中，X的化學(xué)式是SO2；A、X是二氧化硫，不含有碳元素，表示有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說法不正確；B、二氧化硫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：3264×100%=50%，該選項(xiàng)說法正確；C、X中不含有碳元素，該選項(xiàng)說法不正確；D、二氧化硫中硫元素、氧元素質(zhì)量比為：32：32=1：1，該選項(xiàng)說法不正確。故選：B。10．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　?。?A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)只涉及一種氧化物C．反應(yīng)前后原子和分子的種類均發(fā)生了改變D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3：2【分析】根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷出反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；A、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故錯誤；B、由物質(zhì)的組成可知，該反應(yīng)共涉及NO、H2O兩種氧化物，故錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，分子的種類和數(shù)目發(fā)生改變，故錯誤；D、由方程是可知，應(yīng)生成的丙與丁的分子個數(shù)比為6：4=3：2，故正確；故選：D。11．下表中對部分知識的歸納完全正確的一組是（　?。〢．鑒別方法????????????B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先”和“后”①區(qū)分棉纖維和羊毛纖維--點(diǎn)燃后聞氣味②區(qū)分硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢琚蹍^(qū)分氯化銨和氯化鉀--加熟石灰粉末研磨，聞氣味①點(diǎn)燃可熱性氣體時：先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃②稀釋濃硫酸時，先在燒杯中盛放濃硫酸，后將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入③給試管內(nèi)液體加熱時，先預(yù)熱，后用外焰固定加熱C．日常生活經(jīng)驗(yàn)D．化學(xué)與人體健康①常用鋼刷擦洗鋁制品②用汽油洗去衣服上的油污③氮?dú)獬淙胧称钒b袋中防腐①缺鐵會引起貧血癥②食用甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品③用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物A．AB．BC．CD．D【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的性進(jìn)行分析；B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)時的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；C．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；D．根據(jù)缺少營養(yǎng)素對身體的影響、食品安全進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．①棉纖維點(diǎn)燃后有燒紙的氣味；羊毛纖維點(diǎn)燃后有燒焦羽毛味；②加入肥皂水后攪拌，軟水中泡沫豐富；硬水中泡沫較少；③氯化銨加熟石灰粉末研磨有刺激性氣味的氨氣生成，氯化鉀和熟石灰不反應(yīng)，故A完全正確；B．②稀釋濃硫酸時，先在燒杯中盛放水，后將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入，并用玻璃棒不停地?cái)嚢?，故B不完全正確； C．①鋁制品表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，保護(hù)著內(nèi)部的鋁不被氧化，不能常用鋼刷擦洗鋁制品，故C不完全正確；D．②甲醛水溶液能使蛋白質(zhì)變性，有毒，甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品不能食用；③亞硝酸鈉的毒，不能用來烹調(diào)食物，故D不完全正確。故選：A。12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是（　　）A．飽和的澄清石灰水變渾濁一定發(fā)生了化學(xué)變化B．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．測定溶液的pH時，如果先將pH試紙用水潤濕，測定結(jié)果一定偏大D．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)一定有鹽和水生成【分析】A、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子可能是分子、原子或離子，進(jìn)行分析判斷。C、先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再蘸取待測液滴在pH試紙上，稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱。D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、飽和的澄清石灰水變渾濁，可能是因?yàn)闇囟壬撸瑲溲趸}的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，故選項(xiàng)說法錯誤。B、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)說法錯誤。C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再蘸取待測液滴在pH試紙上，稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱。若該溶液顯酸性，則用蒸餾水潤濕后，溶液的酸性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，則測得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏大。若該溶液顯堿性，則用蒸餾水潤濕后，溶液的堿性變?nèi)酰?dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，則測得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏小。若該溶液顯中性，則用蒸餾水潤濕后，溶液仍呈中性，測得的pH結(jié)果不變；故選項(xiàng)說法錯誤。D、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理正確。故選：D。13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。┻x項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑或方法AH2?（H2O）混合氣體通入稀硫酸BCu（NO3）2溶液（AgNO3）加入足量銅粉，過濾CCO2?（HCl）混合氣體通入氫氧化鈉溶液DCuO?（Cu）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾 A．AB．BC．CD．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【解答】解：A、稀硫酸不具有吸水性，不能除去水蒸氣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。B、足量銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。D、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。故選：B。二、填空題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共14分）14．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）氦氣______。（2）由3個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子______。（3）碳酸氫根離子______。（4）標(biāo)出硫酸鋁中鋁元素的化合價______?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓海?）氦氣的化學(xué)式為He，故填：He。（2）由3個氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子是臭氧分子，故填：O3。（3）碳酸氫根離子帶有一個單位的負(fù)電荷，故填：HCO3-。（4）硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3，故填：。15．如圖A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示______種元素。（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______（填序號）。（3）寫出B和C兩種元素組成化合物的化學(xué)式______。 【分析】質(zhì)子數(shù)相等的元素屬于同種元素；最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似；化合物中元素化合價代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓海?）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，A和D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素；故填：4；（2）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中A的最外層電子數(shù)為6，所以可以判斷A和C的最外層電子數(shù)相等，即A和C的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：C；（3）B和C形成的化合物是硫化鈉，硫化鈉中鈉元素化合價是+1，硫元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，硫化鈉的化學(xué)式是Na2S；故填：Na2S。16．如圖所示為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答以下問題：（1）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是______。（2）t2℃時，將a物質(zhì)20g加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。（3）t2℃時，將a、b、c的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是：在t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確；（3）t2℃時，將a、b、c的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：b＞a＞c?！窘獯稹拷猓海?）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是：在t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：在t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時，將a物質(zhì)20g加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量=15g+50g=65g；故答案為：65；（3）t2℃時，將a、b、c的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：b＞a＞c，因?yàn)榻禍睾骲的溶解度大于a，c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最??；故答案為：b＞a＞c；17．水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用______的方法來降低水的硬度。（2）下列說法正確的是______（填序號）。A．可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì) B．水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑C．水可以滅火，是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的（3）氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸，常用于清除鐵制品表面的銹，請寫出鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式_____。【分析】加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)；滅火方法：移走可燃物，隔絕氧氣，降溫至可燃物著火點(diǎn)以下；鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水?！窘獯稹拷猓海?）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度。故填：加熱煮沸。（2）A．通過過濾的方法不能除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)，該選項(xiàng)說法不正確；B．水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑，該選項(xiàng)說法正確；C．水可以滅火，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱能使溫度降低至可燃物著火點(diǎn)以下，而可燃物著火點(diǎn)一般情況下不能改變，該選項(xiàng)說法不正確；D．電解水生成氫氣和氧氣，證明了水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法正確。故填：BD。（3）鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。三、簡答題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，將其任意編號為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表（說明：硫酸鈣視為可溶物）實(shí)驗(yàn)A+BB+CB+DC+D現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀（1）寫出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：A______。（2）寫出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（3）寫出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！痉治觥扛鶕?jù)B+C，產(chǎn)生氣體，B能與AD反應(yīng)生成沉淀，C+D能產(chǎn)生沉淀，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓築+C，產(chǎn)生氣體，碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則BC為碳酸鈉和稀硫酸中的一種，B能與AD反應(yīng)生成沉淀，硫酸只能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，則B為碳酸鈉溶液，C為稀硫酸；AD為氫氧化鈣、氯化鋇溶液溶液中的一種，C+D能產(chǎn)生沉淀，則D為氯化鋇溶液，A為氫氧化鈣溶液。（1）溶液A為氫氧化鈣溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2。（2）溶液A與B反應(yīng)，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca （OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。（3）溶液C和D反應(yīng)，即硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl。故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl。19．某?；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時，做了如圖一所示的兩個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究?！静殚嗁Y料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪?：Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl和______猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3【交流討論】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯誤的，他的理由是______（用化學(xué)方程式表示）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液?______猜想3正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉?______請寫出方案二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！痉此寂c總結(jié)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量。四、實(shí)驗(yàn)題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）【分析】鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣?！窘獯稹拷猓骸咎岢霾孪搿坎孪?：鹽酸和碳酸鈉、稀硫酸和氫氧化鈉都恰好完全反應(yīng)：Na2SO4、NaCl； 猜想2：碳酸鈉過量時：Na2SO4、NaCl和Na2CO3猜想3：稀硫酸過量時：Na2SO4、NaCl和H2SO4猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3故填：Na2CO3?！窘涣饔懻摗啃?qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯誤的，理由是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有稀硫酸；取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，是因?yàn)殍F和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅色猜想3正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色方案二中，鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。20．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。（1）寫出儀器f的名稱：______。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；用C裝置來收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為______。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______，可選擇的發(fā)生和收集裝置是______。（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；?②把導(dǎo)管移出水面；?③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連線均勻冒出時開始收集；?④熄滅酒精燈；?⑤檢查裝置的氣密性，則以上步驟正確順序?yàn)開_____（填序號）。 21．某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。（1）請寫出用一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式______。（2）實(shí)駿室現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是______。A．b→c→a→b→dB．a(chǎn)→c→b→a→dC．a(chǎn)→b→c→b→dD．b→a→c→a→d【分析】（1）根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）根據(jù)要求“利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物”，分析操作裝置的作用：a為吸收二氧化碳，b為檢驗(yàn)二氧化碳，c為一氧化碳還原氧化銅，d為燃燒尾氣中的一氧化碳，對裝置進(jìn)行順序連接【解答】解：（1）在加熱條件下，一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；（2）利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物，首先通過裝置a氫氧化鈉溶液應(yīng)除去混合氣體中的CO2，避免造成對反應(yīng)后生成氣體中CO2檢驗(yàn)的影響；再通過裝置b澄清的石灰水，檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收，然后通入裝置c進(jìn)行還原氧化銅的反應(yīng)，再通過b裝置檢驗(yàn)二氧化碳的生成進(jìn)而確定一氧化碳的存在，因反應(yīng)后的氣體中還含有未完全反應(yīng)的有毒氣體CO，最后通過燃著的酒精燈燃燒尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣。所以裝置連接順序正確的是a→b→c→b→d。故答為：（1）；（2）C。五、計(jì)算題（4分）22．小紅同學(xué)將未知濃度的過氧化氫溶液34g，加入盛有0.5g二氧化錳的燒杯中，待完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為33.7g。計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣質(zhì)量為34g+0.5g-33.7g=0.8g 設(shè)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x答：該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。