2019年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷 答案 解析
ID:52384 2021-10-27 1 3.00元 27頁 297.00 KB
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2019年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷一、選擇題:每小題3分;在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.(3分)下列物質(zhì)用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。〢.活性炭吸附冰箱里的異味B.食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢C.干冰用于人工降雨D.銅絲制作導(dǎo)線2.(3分)下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。〢.電解水實驗B.測定空氣中氧氣的含量C.檢查裝置的氣密性D.區(qū)分硬水和軟水3.(3分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是( ?。〢.硬脂酸鈉是由五種元素組成的B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18:35D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4.(3分)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是(  )第27頁(共27頁) A.甲是SO2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變5.(3分)總結(jié)、歸納知識,有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識歸納完全正確的一組是( ?。〢.化學(xué)與生活B.化學(xué)與健康①用洗潔精清洗油污②用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸①人體缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松②不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與資源①鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗味道②點燃可燃性氣體前一定要驗純①有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源②淡水資源是取之不盡、用之不竭A.AB.BC.CD.D6.(3分)下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)),不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO和CO2區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干;蒸發(fā)濾液CO2(H2O)檢驗通入無水硫酸銅,觀察現(xiàn)象DHCl(H2SO4)除雜加入過量的BaCl2溶液,過濾A.AB.BC.CD.D7.(3分)現(xiàn)有Fe2O3和CuO的混合物Wg,在高溫條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.4g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后,產(chǎn)生白色沉淀5.0g,則W的數(shù)值為(  )A.7.4B.4.6C.3.2D.3.8第27頁(共27頁) 8.(3分)下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( ?。〢.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量D.在密閉容器中,引燃鎂條二、填空題(本題6個小題,共28分.化學(xué)方程式每個2分,其余每空1分)9.(4分)用化學(xué)用語填空:(1)兩個碳原子  。(2)銨根離子  。(3)最簡單的有機(jī)物  。(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價  。10.(3分)根據(jù)如圖提供的信息,請回答下列問題:第27頁(共27頁) (1)甲圖中碘的相對原子質(zhì)量為  。(2)圖A、B、C、D中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是  (填字母序號)。(3)圖A、B、C、D中,共有  種元素。11.(7分)化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答下列問題:(1)俗語道“酒香不怕巷子深”,原因是  (用微粒的觀點解釋)。(2)武德合金常用作保險絲,是因為合金的熔點比組成它的純金屬的熔點要 ?。ㄌ睢案摺被颉暗汀保?)“燈影牛肉”是達(dá)州的一張美食名片,其牛肉中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?。A.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素(4)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O.其中X的化學(xué)式為  。(5)人們在使用含碳燃料過程要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某液化石油氣中含有丙烯,其化學(xué)式為C3H6.小王同學(xué)取4.2g丙烯和12.8g氧氣在一密閉容器中點燃,恰好完全反應(yīng),測得生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g,一氧化碳的質(zhì)量2.8g,那么生成水的質(zhì)量  g,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  。12.(4分)如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答:(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是  。第27頁(共27頁) (2)t2℃時,將30克A物質(zhì)放入50克水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是  g。(3)A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),若提純A物質(zhì),可采用的結(jié)晶方法是  。(4)t1℃時,取等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別置于甲、乙兩支試管中,如圖2所示,在大燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后,A、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是  。13.(5分)人類社會的文明進(jìn)步與金屬材料的關(guān)系密切。(1)鋼鐵容易與空氣中的  等物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹,實驗室可以用稀硫酸將鐵銹除去,其反應(yīng)方程式是  。(2)某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,濾液呈無色。①濾渣中一定含有的金屬是  。②濾液中一定含有的陽離子是  。14.(5分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略,請回答下列問題:(1)B物質(zhì)的化學(xué)式  。(2)A物質(zhì)的用途  (答一點即可)。(3)請寫出E→C+D的化學(xué)方程式  。(4)D生成C屬于  反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。三、實驗探究題(本題2個小題,共16分.化學(xué)方程式每個2分,其余每空1分)15.(8分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。第27頁(共27頁) (1)儀器a的名稱是  。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是 ?。ㄌ钭帜感蛱枺H舾挠脠D1裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從  端進(jìn)(填“a”或“b”)。(3)實驗小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ??;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后做出如下猜想:【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體【實驗探究】小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證。請你幫助完成實驗,填寫以下表格:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩  猜想A不成立②將生成的氣體通入  溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl猜想B成立【查閱資料】碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序為B→  →  →C(填字母序號)。16.(8分)甲、乙兩組同學(xué)為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),分別做了如下相同的四個實驗:第27頁(共27頁) 請回答下列問題:(1)試管D中的現(xiàn)象是  。(2)以上實驗中,能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式  。【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后,甲、乙兩組同學(xué)分別將本組A、B、C、D四支試管中的物質(zhì)各倒入一個潔凈的大燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn):①甲組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是 ?。ㄖ甘緞┏猓赡芎械娜苜|(zhì)是  。②乙組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色,則上層清液中一定沒有的離子是  ?!就卣寡由臁考住⒁覂山M同學(xué)共同討論后一致認(rèn)為兩個燒杯底部的白色沉淀為同一物質(zhì),請寫出本實驗過程中產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式 ?。▽懸粋€即可)。四、計算題(本大題只有一個小題,共7分)17.(7分)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在實際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現(xiàn)有該樣品混合物20.4g,將其放入一潔凈的燒杯中,向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,放出氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH  7(填“<”“>”或第27頁(共27頁) “=”);(2)該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量  g;(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中所得溶液為不飽和溶液,請計算此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留至0.1%)。第27頁(共27頁) 2019年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題:每小題3分;在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.(3分)下列物質(zhì)用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。〢.活性炭吸附冰箱里的異味B.食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢C.干冰用于人工降雨D.銅絲制作導(dǎo)線【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?!窘獯稹拷猓篈、活性炭吸附冰箱里的異味,吸附性屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;B、食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢是利用食醋的酸性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確;C、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;D、銅絲制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;故選:B?!军c評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)活性炭、食醋、干冰、銅的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2.(3分)下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。〢.電解水實驗B.測定空氣中氧氣的含量第27頁(共27頁) C.檢查裝置的氣密性D.區(qū)分硬水和軟水【分析】A、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、進(jìn)行分析判斷。B、所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、電解水時,可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,故選項實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康?。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康?。D、區(qū)分硬水和軟水,可向等量的硬水和軟水中加入等量的肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康?。故選:B。【點評】本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。3.(3分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是( ?。〢.硬脂酸鈉是由五種元素組成的B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18:35D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大第27頁(共27頁) 【分析】A、根據(jù)硬脂酸鈉化學(xué)式的含義,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硬脂酸鈉的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的,故選項說法錯誤。B、硬脂酸鈉是由硬脂酸鈉分子構(gòu)成的,1個硬脂酸鈉分子是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤。C、硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×18):(1×35)≠18:35,故選項說法錯誤。D、硬脂酸鈉中碳、氫、氧、鈉元素的質(zhì)量比為(12×18):(1×35):(16×2):(23×1)=216:35:32:23,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項說法正確。故選:D?!军c評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。4.(3分)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列說法中錯誤的是(  )A.甲是SO2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式,根據(jù)其意義分析判斷?!窘獯稹拷猓河苫瘜W(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:第27頁(共27頁) 由上圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2SO2+O22SO3。A.由上述可知,甲是SO2,故正確;B.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故正確;C.由上圖可知,反應(yīng)中,甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:,故錯誤;D.由微粒的變化可知,反應(yīng)前后,原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有改變,故正確。故選:C?!军c評】讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。5.(3分)總結(jié)、歸納知識,有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識歸納完全正確的一組是( ?。〢.化學(xué)與生活B.化學(xué)與健康①用洗潔精清洗油污②用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸①人體缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松②不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與資源①鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗味道②點燃可燃性氣體前一定要驗純①有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源②淡水資源是取之不盡、用之不竭A.AB.BC.CD.D【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析;B.根據(jù)化學(xué)物質(zhì)與人體健康的關(guān)系來分析;C.根據(jù)化學(xué)與生活、生產(chǎn)安全來分析;D.根據(jù)資源的合理利用分析。【解答】解:A、①洗潔精對油污具有乳化作用,可以用洗潔精清洗油污,說法正確;②羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛氣味,滌綸屬于合成纖維,灼燒有特殊刺激性氣味,故可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸,說法正確;故A歸納總結(jié)完全正確;B、①第27頁(共27頁) 人體缺鐵引起貧血,缺鈣引起骨質(zhì)疏松或佝僂病,人體缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松說法錯誤;甲醛有毒,能使蛋白質(zhì)變性,故不能用甲醛浸泡海產(chǎn)品說法正確;故B歸納總結(jié)不完全正確;C、①在實驗室不得嘗任何藥品的味道,故鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗味道說法錯誤;②點燃可燃性氣體前一定要驗純說法正確;故C歸納總結(jié)不完全正確;D、①礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源,故有計劃、合理地開采各種礦產(chǎn)資源說法正確;②地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,水循環(huán)系統(tǒng)使水的總量保持不變,但淡水的量卻在不斷減少,故淡水資源是取之不盡、用之不竭說法錯誤;故D歸納總結(jié)不完全正確;故選:A?!军c評】本題難度不大,但涉及知識點較多,考查學(xué)生對化學(xué)知識的掌握程度,采用排除法是正確快捷解答此類題的關(guān)鍵。6.(3分)下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)),不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作ACO和CO2區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象BMnO2和KCl分離溶解、過濾、洗滌固體并烘干;蒸發(fā)濾液CO2(H2O)檢驗通入無水硫酸銅,觀察現(xiàn)象DHCl(H2SO4)除雜加入過量的BaCl2溶液,過濾A.AB.BC.CD.D【分析】A、要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的。B、根據(jù)氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,進(jìn)行分析判斷。D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?!窘獯稹康?7頁(共27頁) 解:A、二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不能,可以鑒別,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,溶解、過濾、洗滌固體并烘干分離出二氧化錳;蒸發(fā)濾液分離出氯化鉀,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康摹、無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,可以檢驗氧氣中是否含有水蒸氣,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康?。D、H2SO4能與過量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹9蔬x:D?!军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。7.(3分)現(xiàn)有Fe2O3和CuO的混合物Wg,在高溫條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.4g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后,產(chǎn)生白色沉淀5.0g,則W的數(shù)值為( ?。〢.7.4B.4.6C.3.2D.3.8【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變?!窘獯稹拷猓焊邷貤l件下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)生成的二氧化碳中的氧元素一半來自于金屬氧化物;設(shè)二氧化碳質(zhì)量為x,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,44100x5.0g=,x=2.2g,混合物中氧元素質(zhì)量:2.2g×÷2=0.8g,W=2.4+0.8=3.2,故選:C?!军c評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。第27頁(共27頁) 8.(3分)下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( ?。〢.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液C.向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量D.在密閉容器中,引燃鎂條【分析】稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水;氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉;酸和比較活潑金屬單質(zhì)反應(yīng)生成鹽和氫氣;鎂燃燒生成氧化鎂?!窘獯稹拷猓篈、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著反應(yīng)進(jìn)行,溶液pH減小直至小于7,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;第27頁(共27頁) B、向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;C、反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等時,生成氫氣質(zhì)量相等,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;D、在密閉容器中,引燃鎂條,鎂燃燒生成氧化鎂,容器中鎂元素質(zhì)量不變,該選項對應(yīng)關(guān)系正確。故選:C。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。二、填空題(本題6個小題,共28分.化學(xué)方程式每個2分,其余每空1分)9.(4分)用化學(xué)用語填空:(1)兩個碳原子 2C 。(2)銨根離子 NH4+ 。(3)最簡單的有機(jī)物 CH4 。(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價?。∣H)3 ?!痉治觥浚?)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。(3)最簡單的有機(jī)物是甲烷,進(jìn)行分析解答。(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。【解答】解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個碳原子表示為:2C。(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。銨根離子可表示為NH4+。(3)最簡單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4。(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氫氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為:(OH)3。故答案為:(1)2C;第27頁(共27頁) (2)NH4+;(3)CH4;(4)(OH)3?!军c評】本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。10.(3分)根據(jù)如圖提供的信息,請回答下列問題:(1)甲圖中碘的相對原子質(zhì)量為 126.9 。(2)圖A、B、C、D中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 A?。ㄌ钭帜感蛱枺?。(3)圖A、B、C、D中,共有 三 種元素?!痉治觥浚?)根據(jù)由元素周期表中提供的碘元素的部分信息進(jìn)行分析;(2)根據(jù)最外層電子的特征進(jìn)行分析;(3)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓海?)由元素周期表中提供的碘元素的部分信息可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9;(2)最外層電子達(dá)到8個時,是一種穩(wěn)定狀態(tài)結(jié)構(gòu),圖A、B、C、D中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A;(3)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,B和C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素。故答案為:(1)126.9;(2)A;(3)三?!军c評】本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義、元素周期表的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。11.(7分)化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答下列問題:第27頁(共27頁) (1)俗語道“酒香不怕巷子深”,原因是 分子是在不斷運動的 (用微粒的觀點解釋)。(2)武德合金常用作保險絲,是因為合金的熔點比組成它的純金屬的熔點要 低?。ㄌ睢案摺被颉暗汀保?)“燈影牛肉”是達(dá)州的一張美食名片,其牛肉中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是 B?。ㄌ钭帜感蛱枺?。A.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.維生素(4)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O.其中X的化學(xué)式為 O2 。(5)人們在使用含碳燃料過程要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某液化石油氣中含有丙烯,其化學(xué)式為C3H6.小王同學(xué)取4.2g丙烯和12.8g氧氣在一密閉容器中點燃,恰好完全反應(yīng),測得生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g,一氧化碳的質(zhì)量2.8g,那么生成水的質(zhì)量 5.4 g,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 C3H6+4O22CO2+CO+3H2O ?!痉治觥浚?)根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析;(2)根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析;(3)根據(jù)牛肉所含的營養(yǎng)素進(jìn)行分析;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的計算?!窘獯稹拷猓海?)酒香不怕巷子深”的原因是酒香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香;(2)一般合金的熔點低于其組成純金屬的熔點,所以保險絲(武德合金)比組成它的純金屬的熔點低;(3)牛肉中主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);(4)在2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O中,生成物中:C個數(shù)2個;H個數(shù)12個;Na個數(shù)4個;O個數(shù)12個;反應(yīng)物:C個數(shù)2個;H個數(shù)12個;Na個數(shù)4個;O個數(shù)6個;一個X含有O個數(shù)2個,X的化學(xué)式為:O2;(5)生成水的質(zhì)量為:4.2g+12.8g﹣8.8g﹣第27頁(共27頁) 2.8g=5.4g;反應(yīng)的化學(xué)方程式為可表示為:aC3H6+bO2cCO2+dCO+eH2O,42a:32b:44c:28d:18e=4.2g:12.8g:8.8g:2.8g:5.4g;a:b:c:d:e=1:4:2:1:3;化學(xué)方程式為:C3H6+4O22CO2+CO+3H2O。故答案為:(1)分子是在不斷運動的;(2)低;(3)B;(4)O2;(5)5.4C3H6+4O22CO2+CO+3H2O?!军c評】本題考查了分子的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律、六大營養(yǎng)素的食物來源、以及化學(xué)方程式的書寫等知識,熟悉相應(yīng)知識是解決本題的關(guān)鍵。12.(4分)如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答:(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 B 。(2)t2℃時,將30克A物質(zhì)放入50克水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是 75 g。(3)A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),若提純A物質(zhì),可采用的結(jié)晶方法是 降溫結(jié)晶 。(4)t1℃時,取等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別置于甲、乙兩支試管中,如圖2所示,在大燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后,A、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 A>C 。【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。第27頁(共27頁) 【解答】解:(1)t1℃時,B物質(zhì)的溶解度最大,A、C物質(zhì)的溶解度相等,所以A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B;(2)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,所以將30克A物質(zhì)放入50克水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是75g;(3)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),若提純A物質(zhì),可采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶;(4)t1℃時,取等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別置于甲、乙兩支試管中,如圖2所示,在大燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后,溶液溫度升高,C物質(zhì)的溶解度減小,所以A、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>C。故答案為:(1)B;(2)75g;(3)降溫結(jié)晶;(4)A>C?!军c評】本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。13.(5分)人類社會的文明進(jìn)步與金屬材料的關(guān)系密切。(1)鋼鐵容易與空氣中的 氧氣和水 等物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹,實驗室可以用稀硫酸將鐵銹除去,其反應(yīng)方程式是 Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O 。(2)某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,濾液呈無色。①濾渣中一定含有的金屬是 銀、銅 。②濾液中一定含有的陽離子是 鎂離子和鋅離子 ?!痉治觥浚?)根據(jù)鐵銹蝕的條件、鐵銹的主要成分是氧化鐵,進(jìn)行分析解答。(2)鋅的金屬活動性比銀、銅強(qiáng),比鎂弱,不能與Mg(NO3)2溶液反應(yīng);將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,鋅先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,AgNO3反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銅,據(jù)此進(jìn)行分析解答。【解答】解:(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O。第27頁(共27頁) (2)鋅的金屬活動性比銀、銅強(qiáng),比鎂弱,不能與Mg(NO3)2溶液反應(yīng);將一定質(zhì)量的鋅粉放入盛有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中,鋅先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,AgNO3反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銅,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,濾液呈無色,說明溶液中不含硝酸銅,則可能是鋅與硝酸銅溶液恰好完全反應(yīng),也可能是鋅有剩余。①濾渣中一定含有的金屬是銀、銅。②濾液中一定含有的陽離子是鎂離子和鋅離子。故答案為:(1)氧氣和水;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;(2)①銀、銅;②鎂離子和鋅離子?!军c評】本題難度不是很大,熟練掌握金屬銹蝕的條件、金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。14.(5分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略,請回答下列問題:(1)B物質(zhì)的化學(xué)式 CO 。(2)A物質(zhì)的用途 滅火?。ù鹨稽c即可)。(3)請寫出E→C+D的化學(xué)方程式 2H2O22H2O+O2↑ 。(4)D生成C屬于 分解 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體,E會轉(zhuǎn)化成D、C,D、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以D是水,C是氧氣,A會與水反應(yīng),會與氧氣相互轉(zhuǎn)化,所以A是二氧化碳,B是一氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可。第27頁(共27頁) 【解答】解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體,E會轉(zhuǎn)化成D、C,D、C可以相互轉(zhuǎn)化,所以E是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以D是水,C是氧氣,A會與水反應(yīng),會與氧氣相互轉(zhuǎn)化,所以A是二氧化碳,B是一氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以B物質(zhì)的化學(xué)式是CO;(2)A物質(zhì)的用途是滅火;(3)E→C+D的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(4)D生成C的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng)。故答案為:(1)CO;(2)滅火;(3)2H2O22H2O+O2↑;(4)分解。【點評】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。三、實驗探究題(本題2個小題,共16分.化學(xué)方程式每個2分,其余每空1分)15.(8分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)儀器a的名稱是 酒精燈 。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是 A?。ㄌ钭帜感蛱枺H舾挠脠D1裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從 b 端進(jìn)(填“a”或“b”)。(3)實驗小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后做出如下猜想:第27頁(共27頁) 【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體【實驗探究】小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證。請你幫助完成實驗,填寫以下表格:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩 溶液變紅色 猜想A不成立②將生成的氣體通入 含有稀硝酸的硝酸銀 溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl猜想B成立【查閱資料】碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3【拓展延伸】如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序為B→ H → E →C(填字母序號)?!痉治觥恳煜じ鞣N儀器的名稱、用途和使用方法;凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,把二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁;鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸;碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;濃硫酸能夠吸收水蒸氣?!窘獯稹拷猓海?)儀器a的名稱是酒精燈。故填:酒精燈。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時需要加熱,選用的發(fā)生裝置是A;第27頁(共27頁) 若改用圖1裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)。故填:A;b。(3)實驗小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑?!緦嶒炋骄俊竣偃∩倭渴宜谠嚬苤?,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,溶液變紅色,說明溶液顯堿性,進(jìn)一步說明溶液中含有氫氧化鈣;②將生成的氣體通入含有稀硝酸的硝酸銀溶液中,產(chǎn)生白色沉淀,是因為氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成了白色沉淀氯化銀和硝酸,實驗過程如下所示:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩溶液變紅色猜想A不成立②將生成的氣體通入含有稀硝酸的硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl猜想B成立【拓展延伸】如果用上述原料制取一瓶干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序為B→H(吸收氯化氫氣體)→E(吸收水蒸氣)→C(填字母序號)。故填:H;E。【點評】合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。16.(8分)甲、乙兩組同學(xué)為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),分別做了如下相同的四個實驗:第27頁(共27頁) 請回答下列問題:(1)試管D中的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁,有白色沉淀生成 。(2)以上實驗中,能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O ?!纠^續(xù)探究】實驗結(jié)束后,甲、乙兩組同學(xué)分別將本組A、B、C、D四支試管中的物質(zhì)各倒入一個潔凈的大燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn):①甲組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是 NaCl (指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是 CaCl2 。②乙組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色,則上層清液中一定沒有的離子是 H+ 。【拓展延伸】甲、乙兩組同學(xué)共同討論后一致認(rèn)為兩個燒杯底部的白色沉淀為同一物質(zhì),請寫出本實驗過程中產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH?。▽懸粋€即可)?!痉治觥浚?)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析解答;(2)根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析解答;【繼續(xù)探究】①根據(jù)甲組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色進(jìn)行分析解答;②根據(jù)乙組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色進(jìn)行分析解答;【拓展延伸】根據(jù)題干信息書寫化學(xué)方程式?!窘獯稹拷猓?)二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成不溶于水的白色沉淀,故現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁,有白色沉淀生成;(2)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;【繼續(xù)探究】①甲組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色,則上層清液中一定不含有的碳酸鈉、氫氧化鈉和鹽酸,一定含有氯化鈉,可能含有氯化鈣;②乙組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色,則上層清液呈堿性,清液中一定沒有氫離子;第27頁(共27頁) 【拓展延伸】氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。故答案為:(1)澄清石灰水變渾濁,有白色沉淀生成;(2)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;【繼續(xù)探究】①NaCl;CaCl2;②H+;【拓展延伸】Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH?!军c評】本題主要考查酸、堿、鹽之間的反應(yīng)以及化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律,學(xué)會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題。四、計算題(本大題只有一個小題,共7分)17.(7分)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在實際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現(xiàn)有該樣品混合物20.4g,將其放入一潔凈的燒杯中,向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,放出氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH?。肌?(填“<”“>”或“=”);(2)該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量 10.6 g;(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中所得溶液為不飽和溶液,請計算此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果保留至0.1%)?!痉治觥康?7頁(共27頁) 根據(jù)碳酸鈉完全消耗時消耗的HCl的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氯化鈉以及二氧化碳以及參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!窘獯稹拷猓寒?dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,由于鹽酸過量,所以燒杯中溶液的pH<7;碳酸鈉完全反應(yīng)時消耗的鹽酸的質(zhì)量為100g,對應(yīng)的溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g設(shè)該樣品混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的二氧化碳的質(zhì)量為y,生成的氯化鈉的質(zhì)量為zNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑1067311744x7.3gzy===x=10.6gy=4.4gz=11.7g當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中所得溶液為不飽和溶液,此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈18.5%故答案為:(1)<;(2)10.6;(3)18.5%?!军c評】根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。第27頁(共27頁)
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