2019年云南省中考化學試卷一、選擇題（本大題共20個小題，其中第1-15小題，每小題2分，第16-20小題，每小題2分，共45分．每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分．請將符合題意的選項的序號在答題卡相應位置上涂黑）1．（2分）下列變化屬于化學變化的是（　?。〢．煤的燃燒B．紡紗織布C．礦石粉碎D．鐵水鑄鍋2．（2分）下列圖標，屬于“國家節(jié)水標志”的是（　　）A．B．C．D．3．（2分）空氣的成分按體積分數(shù)計算含量最多的是（　?。〢．稀有氣體B．CO2C．O2D．N24．（2分）下列食物中，富含維生素的是（　?。〢．蔬菜B．羊肉C．米飯D．牛油5．（2分）農(nóng)作物種植過程中常常需要施用化肥。下列化肥屬于復合肥的是（　?。〢．NH4NO3B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．KNO36．（2分）把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，能形成溶液的是（　?。〢．面粉B．蔗糖C．花生油D．泥土7．（2分）“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法或認識與之不相符的是（　　）A．在空曠的地方焚燒大量的廢舊塑料第35頁（共35頁） B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋D．植樹造林8．（2分）人體內一些液體的正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（　?。〢．血漿7.35～7.45B．胃液0.9～1.5C．膽汁7.1﹣7.3D．胰液7.5﹣8.09．（2分）下列實驗基本操作正確的是（　　）A．取用液體藥品B．測定溶液的pHC．過濾D．儀器的連接10．（2分）氮化鋁（AlN）是一種新型陶瓷材料，其中氮元素的化合價是（　?。〢．﹣3B．+2C．+4D．+511．（2分）變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是（　?。〢．分子質量增大B．分子體積擴大C．分子間間隔變大D．分子個數(shù)增多12．（2分）元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素，該元素相關信息如圖所示。下列說法正確的是（　?。〢．該元素的元素符號為UuB．該元素是金屬元素C．該元素原子的質子數(shù)為176D．該元素的原子序數(shù)為118第35頁（共35頁） 13．（2分）下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口觀察到白煙B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂14．（2分）下列粒子結構示意圖，表示陰離子的是（　?。〢．B．C．D．15．（2分）如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（　　）A．乙、丁屬于氧化物B．該反應的化學方程式為NO+NH2N2+H2OC．甲物質由一個氧原子和一個氮原子構成D．反應前后，原子種類、原子數(shù)目不變16．（3分）人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn．下列說法正確的是（　?。〢．葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成B．葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)最大C．葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為12：22D．葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455g17．（3分）在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是（　?。┪镔|abcd反應前的質量/g4051615反應后的質量/gX53026第35頁（共35頁） A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應是分解反應D．參加反應的c與d的質量比為15：1318．（3分）下列有關實驗方案設計正確的是（　?。┻x項實驗目的實驗方案A配制6%的氯化鈉溶液50g稱取3g氯化鉀固體溶于47mL水中B證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能反應取氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀鹽酸至溶液變?yōu)闊o色C除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加入適量的鐵粉D除去CO2中含有的少量CO點燃A．AB．BC．CD．D19．（3分）甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是（　　）①甲的溶解度隨溫度的升高而增大②40℃時，使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法③20℃時，向125g溶質質量分數(shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩，有固體不溶解④將相同質量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃，甲析出晶體的質量大A．①②B．③④C．①③④D．②③④20．（3分）下列說法和判斷合理的是（　?。儆米飨緞┑?5%的醫(yī)用酒精，是指每100體積的醫(yī)用酒精中含75體積的乙醇第35頁（共35頁） ②某溫度下，一定質量的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鈉固體，但還能繼續(xù)溶解一定質量的氯化鉀③一定質量的某氣體充分燃燒，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，則該氣體一定是一氧化碳和氫氣的混合物④等質量的A、B兩種物質，分別與等質量的同濃度的稀鹽酸充分反應，過程如圖所示。若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，當反應結束后只有一種固體有剩余，則被消耗完的固體為碳酸鈣A．1條B．2條C．3條D．4條二、填空與簡答題（本大題共5個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21．（6分）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。（1）請用化學用語填空：①鎂元素　??；②三個氧原子　　；③五個二氧化硫分子　??；④兩個氫氧根離子　　。（2）符號“3Ca2+”中的“3”表示　　，“2+”表示　　。22．（7分）化學不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關，更是人類進步的關鍵。（1）請從以下選項中選擇適當物質的序號填空：a．生石灰b．金剛石c．食鹽d．稀有氣體。①可用來裁玻璃的是　　；②可用來做干燥劑的是　　；③可用作調味品的是　　；④可用于填充霓虹燈的是　　。（2）化學元素與人體健康密切相關，下列說法正確的是　　（填字母）。A．人體中含量最高的常量元素是鈣元素B．過量攝入碘元素會引起甲狀腺腫大C．人體所需的元素從食物中攝取不足時，可以通過食品添加劑補充D．微量元素鈦、鋁是人體的必需元素（3）三大化石燃料是指煤、石油和　　，它們都是不可再生能源。第35頁（共35頁） （4）撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。其滅火原理是　　。23．（7分）水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是　?。煌ㄟ^實驗可以得出水是由　　組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施　　。（3）下列做法會造成水體污染的是　?。ㄌ钚蛱枺?。①工業(yè)廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是　?。ㄌ钭帜福?。A．活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質B．明礬可以使硬水轉化為軟水C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用　　區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是　　。24．（8分）金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。（1）近年來，我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示，請回答下列問題：①圖中標識的物質，屬于金屬材料的是　?。▽懗鲆环N即可）。②使用鋁合金做內筒的優(yōu)點是　?。▽懗鲆稽c即可）。某品牌飲料的空易拉罐應收入　　第35頁（共35頁） （填“可回收”或“不可回收”）筒中。③鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的　　發(fā)生化學反應的過程；除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應的化學方程式為　　。（2）將甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，甲、丙表面有氣泡產(chǎn)生，乙無明顯現(xiàn)象；若將甲放入丙的硫酸鹽溶液中，一段時間后，甲的表面有丙析出。由此推斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是　　。（3）將一定質量的鐵粉加入到Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關說法正確的是　?。ㄌ钭帜福?。A．若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀，可能有銅B．若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3﹣C．若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀、銅、鋁D．若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+25．（5分）推理和判斷是學習化學的重要方法。（1）A、B、C為初中化學常見的三種物質，它們之間的轉化關系如圖1所示（“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：①若A、B、C均含有同一種元素，B、C組成元素相同，C的固體俗稱“干冰”，則B的化學式是　　。②若A、B、C是含相同金屬元素的化合物，B、C的水溶液為藍色，三種物質相互間發(fā)生的反應均為復分解反應，則A的化學式可能是　　（寫出一個即可）。③若A、B、C均為堿，其中B易溶于水，C難溶于水，寫出一個由B轉化為C的化學方程式　　。第35頁（共35頁） （2）只含一種雜質的硫酸溶液M，加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，過程如圖2所示。下列判斷合理的有　?。ㄌ钚蛱枺＂費中一定不含有碳酸鈉②圖中ab間（不含a、b兩點）滴入酚酞溶液變紅色③bc段表示沉淀部分消失，無氣泡產(chǎn)生④c點后溶液中的溶質不少于兩種三、實驗與探究（本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分）26．（9分）如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。（1）寫出標有編號的儀器名稱：①　　，②　　。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是　?。ㄌ钭帜感蛱枺瑢懗龇磻幕瘜W方程式　?。粰z驗氧氣收集滿的方法是　　。（3）將裝置B、E、F相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學性質，若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，則F裝置中可觀察到的現(xiàn)象：試管中石蕊溶液　　，燒杯中澄清石灰水　　。（4）下列實驗的相關說法不正確的是　?。ㄌ顢?shù)字序號）。第35頁（共35頁） ①甲實驗中，紅磷要過量②乙實驗中，水中的白磷沒有燃燒，是因為白磷沒有跟氧氣充分接觸③丙實驗中，攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺④丁實驗開始時，先加熱，后通入一氧化碳27．（7分）某無色溶液X是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉溶液中的一種或兩種溶液的混合溶液。某興趣小組的同學為探究無色溶液X的成分，開展了如下的探究活動，請你一同參與完成：【查閱資料】獲得如下信息：1．氯化鈣溶液呈中性，與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應。2．NaHCO3溶液呈堿性，與澄清石灰水反應生成白色沉淀。【猜想與假設】針對無色溶液X中的溶質成分：猜想一：含有Na2CO3猜想二：含有NaHCO3猜想三：含有　?。徊孪胨模菏瞧渲袃煞N成分的混合溶液第35頁（共35頁） 【實驗方案設計】序號實驗步驟預設實驗現(xiàn)象預設實驗結論①取樣于燒杯中，滴入過量的氯化鈣溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想一　?、谌、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液　　猜想二不正確③?、俚臑V液于試管中，滴入　　溶液溶液變紅色猜想三正確【綜合結論】通過以上實驗，得出無色溶液X是　　?！緦嶒灧此寂c拓展】類比資料信息，NaHCO3與NaOH反應生成質量比為53：9的兩種化合物，請寫出反應的化學方程式　　。四、分析與計算（本大題共1個小題，共6分）28．（6分）某化學興趣小組的同學到化學實驗室，用鋁和氫氧化鈉溶液反應來制備氫氣。同學們取了3g純鋁片和40g一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，充分反應后，鋁片有剩余，稱得反應后剩余物質的總質量為42.7g。試計算：（1）生成氫氣的質量是　　g；（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)?！咎崾荆?Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑】第35頁（共35頁） 2019年云南省中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20個小題，其中第1-15小題，每小題2分，第16-20小題，每小題2分，共45分．每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分．請將符合題意的選項的序號在答題卡相應位置上涂黑）1．（2分）下列變化屬于化學變化的是（　?。〢．煤的燃燒B．紡紗織布C．礦石粉碎D．鐵水鑄鍋【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、煤的燃燒生成二氧化碳等物質，屬于化學變化，故A正確；B、紡紗織布只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯；C、礦石粉碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故C錯；D、鐵水鑄鍋只是鐵狀態(tài)和形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯。故選：A?！军c評】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。2．（2分）下列圖標，屬于“國家節(jié)水標志”的是（　?。〢．B．C．D．【分析】根據(jù)各標志表示的意義回答本題?！窘獯稹拷猓篈、圖中所示標志是節(jié)能標志，故選項錯誤。第35頁（共35頁） B、圖中所示標志是節(jié)水標志，故選項正確。C、圖中所示標志是回收標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是當禁止吸煙，故選項錯誤。故選：B?！军c評】解答本題關鍵是熟記常見標志的意義。3．（2分）空氣的成分按體積分數(shù)計算含量最多的是（　?。〢．稀有氣體B．CO2C．O2D．N2【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%?！窘獯稹拷猓篈、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項錯誤；B、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項錯誤；C、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項錯誤；D、氮氣大約占空氣體積的78%，含量最多；故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4．（2分）下列食物中，富含維生素的是（　?。〢．蔬菜B．羊肉C．米飯D．牛油【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、蔬菜中富含維生素，故選項正確。B、羊肉中富含蛋白質，故選項錯誤。C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。D、牛油中富含油脂，故選項錯誤。第35頁（共35頁） 故選：A。【點評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵。5．（2分）農(nóng)作物種植過程中常常需要施用化肥。下列化肥屬于復合肥的是（　?。〢．NH4NO3B．K2SO4C．Ca（H2PO4）2D．KNO3【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯。B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故B錯。C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故C錯。D、KNO3中含有氮和鉀元素，屬于復合肥，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。6．（2分）把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，能形成溶液的是（　　）A．面粉B．蔗糖C．花生油D．泥土【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故C錯；D、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D錯。故選：B?！军c評】應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。7．（2分）“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法或認識與之不相符的是（　?。〢．在空曠的地方焚燒大量的廢舊塑料B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋第35頁（共35頁） D．植樹造林【分析】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”理念，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈．焚燒大量的廢舊塑料會產(chǎn)生有毒、有害的物質，污染空氣，不符合這一理念；B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行可以減少化石燃料的燃燒，減少了二氧化碳以及其他有害物質的排放，故符合這一理念；C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合這一理念；D．植樹造林有利于改善環(huán)境質量，吸收二氧化碳從而將降低大氣中二氧化碳的含量，故符合這一理念；故選：A?！军c評】低碳生活理念已成為人們的共識，節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點，要用低碳生活理念指導自己的活動，把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去。8．（2分）人體內一些液體的正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（　?。〢．血漿7.35～7.45B．胃液0.9～1.5C．膽汁7.1﹣7.3D．胰液7.5﹣8.0【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，酸性溶液的pH小于7，據(jù)此解答。【解答】解：A．血漿的pH為7.35～7.45，大于7，呈堿性，故錯誤；B．胃液的pH為0.9～1.5，小于7，呈酸性，故正確；C．膽汁的pH為7.1～7.3，大于7，呈堿性，故錯誤；D．胰液的pH為7.5～8.0，大于7，呈堿性，故錯誤；故選：B?！军c評】本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。9．（2分）下列實驗基本操作正確的是（　?。┑?5頁（共35頁） A．取用液體藥品B．測定溶液的pHC．過濾D．儀器的連接【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。D、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。10．（2分）氮化鋁（AlN）是一種新型陶瓷材料，其中氮元素的化合價是（　?。〢．﹣3B．+2C．+4D．+5【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合物質的化學式進行解答即可?！窘獯稹拷猓轰X元素為+3價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）+x＝0，則x＝﹣3。第35頁（共35頁） 故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。11．（2分）變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀。下列微觀解釋正確的是（　　）A．分子質量增大B．分子體積擴大C．分子間間隔變大D．分子個數(shù)增多【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子質量增大，故選項錯誤。B、變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子體積擴大，故選項錯誤。C、變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，故選項正確。D、變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子個數(shù)增多，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。12．（2分）元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素，該元素相關信息如圖所示。下列說法正確的是（　　）A．該元素的元素符號為UuB．該元素是金屬元素C．該元素原子的質子數(shù)為176D．該元素的原子序數(shù)為118第35頁（共35頁） 【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數(shù)＝核內質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁?！窘獯稹拷猓篈、該元素的元素符號為Uuo，該選項說法不正確；B、該元素是非金屬元素，該選項說法不正確；C、該元素原子的質子數(shù)為118，該選項說法不正確；D、該元素的原子序數(shù)為118，該選項說法正確。故選：D?！军c評】元素周期表反映了元素之間的內在聯(lián)系，要注意理解和應用。13．（2分）下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。〢．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口觀察到白煙B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂【分析】A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷。D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。14．（2分）下列粒子結構示意圖，表示陰離子的是（　　）第35頁（共35頁） A．B．C．D．【分析】根據(jù)當質子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、質子數(shù)＝12，核外電子數(shù)＝10，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項錯誤。B、質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝8，為原子，故選項錯誤。C、質子數(shù)＝16，核外電子數(shù)＝18，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項正確。D、質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝17，為原子，故選項錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。15．（2分）如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（　　）A．乙、丁屬于氧化物B．該反應的化學方程式為NO+NH2N2+H2OC．甲物質由一個氧原子和一個氮原子構成D．反應前后，原子種類、原子數(shù)目不變【分析】根據(jù)汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物的微觀構成，寫出化學式及反應的方程式，據(jù)此分析回答有關的問題?！窘獯稹拷猓河煞磻奈⒂^示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O；A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，所以該反應中的一氧化氮和水屬于氧化物，氨氣不屬于氧化物，故錯誤；B．由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2第35頁（共35頁） O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O，故錯誤；C．一氧化氮是由一氧化氮分子構成的，每個一氧化氮分子是由一個氧原子和一個氮原子構成，故錯誤；D．由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類與數(shù)目保持不變，故正確。故選：D?！军c評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質的分子構成，能夠正確寫出物質的化學式，是解答此類題的關鍵。16．（3分）人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn．下列說法正確的是（　　）A．葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成B．葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)最大C．葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為12：22D．葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455g【分析】A．根據(jù)物質的組成來分析；B．根據(jù)化合物中元素的質量比來分析；C．根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；D．根據(jù)相對分子質量的單位來分析?！窘獯稹拷猓篈．由葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）的化學式可知，它是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的，故正確；B．葡萄糖酸鋅中，碳、氫、氧、鋅元素的質量比為：（12×12）：（1×22）：（16×14）：65＝144：22：224：65，可見其中氧元素的質量分數(shù)最大，故錯誤；C．葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）中，碳、氫元素的質量比為：（12×12）；（1×22）＝72：11，故錯誤；D．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。17．（3分）在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是（　　）第35頁（共35頁） 物質abcd反應前的質量/g4051615反應后的質量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應是分解反應D．參加反應的c與d的質量比為15：13【分析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！窘獯稹拷猓篈、b反應前后質量不變，可能是催化劑，該選項說法正確；B、X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，該選項說法正確；C、反應后a質量減小，是反應物，cd質量增大，是生成物，該反應是分解反應，該選項說法正確；D、參加反應的c與d的質量比為：（30﹣16）：（26﹣15）＝14：11，該選項說法不正確。故選：D?！军c評】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。18．（3分）下列有關實驗方案設計正確的是（　?。┻x項實驗目的實驗方案A配制6%的氯化鈉溶液50g稱取3g氯化鉀固體溶于47mL水中B證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能反應取氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀鹽酸至溶液變?yōu)闊o色C除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加入適量的鐵粉D除去CO2中含有的少量CO點燃A．AB．BC．CD．D【分析】A、利用溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，溶劑質量＝溶液質量﹣第35頁（共35頁） 溶質質量，進行分析判斷。B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。C、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。D、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！窘獯稹拷猓篈、溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質量＝50g×6%＝3g；溶劑質量＝溶液質量﹣溶質質量，則所需水的質量＝50g﹣3g＝47g（合47mL），故選項實驗方案設計錯誤。B、氫氧化鈉溶液顯堿性，滴有酚酞溶液的氫氧化鈉顯紅色，逐滴滴加稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，至溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色，說明氫氧化鈉已完全反應，即說明發(fā)生了反應，故選項實驗方案設計正確。C、鹽酸能與鐵反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項實驗方案設計錯誤。D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗方案設計錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。19．（3分）甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是（　?。偌椎娜芙舛入S溫度的升高而增大②40℃時，使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法③20℃時，向125g溶質質量分數(shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩，有固體不溶解④將相同質量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃，甲析出晶體的質量大第35頁（共35頁） A．①②B．③④C．①③④D．②③④【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的?！窘獯稹拷猓孩偻ㄟ^分析溶解度曲線可知，小于40℃時，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故錯誤；②小于40℃時或大于40℃時，甲物質的溶解度隨溫度的降低、升個時，溶解度都會減少，所以40℃時，使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法，故正確；③20℃時，乙物質的溶解度是36g，向125g溶質質量分數(shù)為20%的乙溶液中含有溶質質量為：125g×20%＝25g，加入15g乙固體并振蕩，有固體不溶解，故正確；④將相同質量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃，甲物質的溶解度變化最大，所以甲析出晶體的質量大，故正確。故選：D?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。20．（3分）下列說法和判斷合理的是（　?。儆米飨緞┑?5%的醫(yī)用酒精，是指每100體積的醫(yī)用酒精中含75體積的乙醇第35頁（共35頁） ②某溫度下，一定質量的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鈉固體，但還能繼續(xù)溶解一定質量的氯化鉀③一定質量的某氣體充分燃燒，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，則該氣體一定是一氧化碳和氫氣的混合物④等質量的A、B兩種物質，分別與等質量的同濃度的稀鹽酸充分反應，過程如圖所示。若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，當反應結束后只有一種固體有剩余，則被消耗完的固體為碳酸鈣A．1條B．2條C．3條D．4條【分析】①根據(jù)用作消毒劑的75%的醫(yī)用酒精中的“75%”是體積分數(shù)進行分析；②根據(jù)固體物質的溶解度定義進行分析；③根據(jù)質量守恒定律進行分析；④根據(jù)等質量的碳酸鈉和碳酸鈣與足量的鹽酸反應，碳酸鈣生成的二氧化碳多進行分析。【解答】解：①75%的醫(yī)用酒精指的是75體積的乙醇和25體積的混合而成的溶液，故①正確；②某溫度下，一定質量的氯化鈉飽和溶液，指的是不能再溶解氯化鈉的溶液，還能溶解其他溶質，故②正確；③一定質量的某氣體充分燃燒，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，二氧化碳中含有碳元素的質量分類為：2.2g×＝0.6g，水中含有氫元素的質量為：1.8g×＝0.2g；該氣體中C、H的原子個數(shù)比為：＝1：4，該氣體可能是甲烷，故③錯誤；④由于等質量的碳酸鈉和碳酸鈣與足量的鹽酸反應，碳酸鈣生成的二氧化碳多，故④錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。二、填空與簡答題（本大題共5個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共33分）21．（6分）化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。（1）請用化學用語填空：①鎂元素　Mg　；②三個氧原子　3O??；③五個二氧化硫分子　5SO2??；④第35頁（共35頁） 兩個氫氧根離子　2OH﹣　。（2）符號“3Ca2+”中的“3”表示　鈣離子的個數(shù)為3　，“2+”表示　一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷　?！痉治觥浚?）①書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。②原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。③分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字。④離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字。（2）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。【解答】解：（1）①書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg。②由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故三個氧原子表示為：3O。③由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則五個二氧化硫分子可表示為：5SO2。④由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣。（2）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，3Ca2+中的“3”表示鈣離子的個數(shù)為3。標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，3Ca2+中的“2+”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷。故答案為：（1）①Mg；②3O；③5SO2；④2OH﹣；（2）鈣離子的個數(shù)為3；一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷?！军c評】第35頁（共35頁） 本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義等是正確解答此類題的關鍵。22．（7分）化學不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關，更是人類進步的關鍵。（1）請從以下選項中選擇適當物質的序號填空：a．生石灰b．金剛石c．食鹽d．稀有氣體。①可用來裁玻璃的是　b　；②可用來做干燥劑的是　a　；③可用作調味品的是　c?。虎芸捎糜谔畛淠藓鐭舻氖恰　。（2）化學元素與人體健康密切相關，下列說法正確的是　BC?。ㄌ钭帜福?。A．人體中含量最高的常量元素是鈣元素B．過量攝入碘元素會引起甲狀腺腫大C．人體所需的元素從食物中攝取不足時，可以通過食品添加劑補充D．微量元素鈦、鋁是人體的必需元素（3）三大化石燃料是指煤、石油和　天然氣　，它們都是不可再生能源。（4）撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。其滅火原理是　清除可燃物　。【分析】（1）根據(jù)常見化學物質的性質與用途，進行分析解答。（2）根據(jù)人體中含量最高的常量元素、過量攝入碘元素的危害、人體所需的元素的攝入方法、微量元素等進行分析判斷。（3）根據(jù)三大化石燃料的種類，進行分析解答。（4）根據(jù)滅火的原理，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）①金剛石的硬度大，可用來裁玻璃；②生石灰能與水反應，可用來做干燥劑；③食鹽具有咸味，可用作調味品；④稀有氣體通電時發(fā)出有色光，可用于填充霓虹燈。（2）A．人體中含量最高的常量元素是氧元素，故說法錯誤。B．過量攝入碘元素。會引起甲狀腺腫大，故說法正確。C．人體所需的元素從食物中攝取不足時，可以通過食品添加劑補充，故說法正確。D．鈦、鋁是人體的非必需元素，故說法錯誤。（3）三大化石燃料是指煤、石油和天然氣。（4）撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。其滅火原理是清除可燃物。故答案為：第35頁（共35頁） （1）①b；②a；③c；④d；（2）BC；（3）天然氣；（4）清除可燃物?！军c評】本題難度不大，理解化學元素與人體健康的關系、常見化學物質的性質與用途等是正確解答本題的關鍵。23．（7分）水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是　氫氣??；通過實驗可以得出水是由　氫元素和氧元素　組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施　洗菜的水用來澆花、沖廁所等　。（3）下列做法會造成水體污染的是　②?。ㄌ钚蛱枺＂俟I(yè)廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是　B　（填字母）。A．活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質B．明礬可以使硬水轉化為軟水C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用　肥皂水　區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是　煮沸　。【分析】（1）電解水時，與電源正極相連的試管內產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進行分析解答。（2）根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施，進行分析解答。（3）根據(jù)常見的水體污染的途徑進行分析判斷。（4）根據(jù)凈化水的原理與方法，進行分析判斷。（5）根據(jù)硬水和軟水的檢驗、軟化方法，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）電解水時，與電源正極相連的試管內第35頁（共35頁） 產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等。（3）工業(yè)廢水處理達標后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會污染水體和土壤。（4）A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質，故選項說法正確。B．明礬能對雜質進行吸附，使雜質沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉化為軟水，故選項說法錯誤。C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項說法正確。D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故選項說法正確。（5）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸。故答案為：（1）氫氣；氫元素和氧元素；（2）洗菜的水用來澆花、沖廁所等；（3）②；（4）B；（5）肥皂水；煮沸?！军c評】本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象與結論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗與軟化方法等是正確解答本題的關鍵。24．（8分）金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。（1）近年來，我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某市街道垃圾桶如圖所示，請回答下列問題：①圖中標識的物質，屬于金屬材料的是　鐵質外筒或是鋁合金內筒?。▽懗鲆环N即可）。②使用鋁合金做內筒的優(yōu)點是　抗腐蝕性強?。▽懗鲆稽c即可）。某品牌飲料的空易拉罐應收入　可回收?。ㄌ睢翱苫厥铡被颉安豢苫厥铡保┩仓?。③鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的　水和氧氣　發(fā)生化學反應的過程；除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應的化學方程式為　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　。第35頁（共35頁） （2）將甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，甲、丙表面有氣泡產(chǎn)生，乙無明顯現(xiàn)象；若將甲放入丙的硫酸鹽溶液中，一段時間后，甲的表面有丙析出。由此推斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是　甲＞丙＞乙　。（3）將一定質量的鐵粉加入到Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3三種物質的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關說法正確的是　A?。ㄌ钭帜福?。A．若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀，可能有銅B．若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3﹣C．若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀、銅、鋁D．若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+【分析】根據(jù)已有的金屬的性質和用途的關系、金屬活動性順序以及物質間的反應進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）屬于金屬材料的是鐵質外筒或是鋁合金內筒，故填：鐵質外筒或是鋁合金內筒。②鋁制品抗腐蝕性強，故使用鋁合金做內筒的優(yōu)點是抗腐蝕性強；空易拉罐應收入可回收筒中，故填：抗腐蝕性強；可回收。③鐵制品銹蝕實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學反應的過程；除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故填：水和氧氣；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。（2）將甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，甲、丙表面有氣泡產(chǎn)生，乙無明顯現(xiàn)象，說明乙的活動性最弱；若將甲放入丙的硫酸鹽溶液中，一段時間后，甲的表面有丙析出，說明甲的活動性強于丙，故由此推斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是甲＞丙＞乙，故填：甲＞丙＞乙。（3）將一定質量的鐵粉加入到Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3第35頁（共35頁） 三種物質的混合溶液中，則鐵能與硝酸銀反應，能與硝酸銅反應，不與硝酸鋁反應，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣；A．若濾液為藍色，則含有銅離子，則濾渣中一定有銀，可能有銅，正確；B．若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Al3+和Fe2+、NO3﹣，錯誤；C．若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀，不一定含有銅，不會含有鋁，錯誤；D．若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Fe2+，可能有Ag+和Cu2+，錯誤；故填：A?！军c評】加強對金屬的性質的掌握是正確解答本題的關鍵。25．（5分）推理和判斷是學習化學的重要方法。（1）A、B、C為初中化學常見的三種物質，它們之間的轉化關系如圖1所示（“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：①若A、B、C均含有同一種元素，B、C組成元素相同，C的固體俗稱“干冰”，則B的化學式是　CO　。②若A、B、C是含相同金屬元素的化合物，B、C的水溶液為藍色，三種物質相互間發(fā)生的反應均為復分解反應，則A的化學式可能是　CuO?。▽懗鲆粋€即可）。③若A、B、C均為堿，其中B易溶于水，C難溶于水，寫出一個由B轉化為C的化學方程式　2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4　。（2）只含一種雜質的硫酸溶液M，加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，過程如圖2所示。下列判斷合理的有?、佗冖邰堋。ㄌ钚蛱枺?。①M中一定不含有碳酸鈉②圖中ab間（不含a、b兩點）滴入酚酞溶液變紅色③bc段表示沉淀部分消失，無氣泡產(chǎn)生第35頁（共35頁） ④c點后溶液中的溶質不少于兩種【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，C俗稱干冰則C是二氧化碳；BC的水溶液為藍色，則是含有銅離子；根據(jù)常見的堿的溶解性結合堿之間的轉化進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）①若A、B、C均含有同一種元素，B、C組成元素相同，C的固體俗稱“干冰”，則C是二氧化碳，故B是一氧化碳，B的化學式是CO，故填：CO。②若A、B、C是含相同金屬元素的化合物，B、C的水溶液為藍色，故含有銅離子，三種物質相互間發(fā)生的反應均為復分解反應，則A是氧化銅，故A的化學式是CuO，故填：CuO。③若A、B、C均為堿，其中B易溶于水，C難溶于水，則C可能是氫氧化銅，則由B轉化為C的化學方程式可以是氫氧化鈉與硫酸銅反應僧催化氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故填：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4。（2）只含一種雜質的硫酸溶液M，加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，開始沉淀增加，然后沉淀不變，最后減少到一定程度不變；①M中一定不含有碳酸鈉，正確，因為是硫酸溶液，二者不能共存；②ab過程中沉淀不變，說明加入的鹽酸與生成的可溶性堿反應，故圖中ab間（不含a、b兩點）滴入酚酞溶液變紅色，正確；③bc段表示沉淀部分消失，因為不是生成的碳酸鹽沉淀，故無氣泡產(chǎn)生，正確；④c點后溶液中含有與鹽酸反應生成的鹽，有鹽酸與剩余的氫氧化鋇反應生成的鹽，還可能有剩余的鹽酸，故溶質不少于兩種，正確；故填：①②③④?！军c評】本題為框圖式物質推斷題，完成此題，可以依據(jù)已有的物質性質結合題干提供的信息進行。三、實驗與探究（本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分）26．（9分）如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。第35頁（共35頁） （1）寫出標有編號的儀器名稱：①　試管　，②　錐形瓶　。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是　A和C　（填字母序號），寫出反應的化學方程式　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑??；檢驗氧氣收集滿的方法是　將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿　。（3）將裝置B、E、F相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學性質，若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，則F裝置中可觀察到的現(xiàn)象：試管中石蕊溶液　變紅色　，燒杯中澄清石灰水　變渾濁　。（4）下列實驗的相關說法不正確的是?、堋。ㄌ顢?shù)字序號）。①甲實驗中，紅磷要過量②乙實驗中，水中的白磷沒有燃燒，是因為白磷沒有跟氧氣充分接觸③丙實驗中，攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺④丁實驗開始時，先加熱，后通入一氧化碳【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱，進行分析解答。第35頁（共35頁） （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，進行分析解答。（3）根據(jù)二氧化碳能與水反應生成碳酸，能使石灰水變渾濁，進行分析解答。（4）①根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗注意事項，進行分析判斷。②根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷。③根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。④根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗步驟，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）儀器①是試管；儀器②是錐形瓶。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C；所選擇的發(fā)生和收集裝置是A和C．高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿。（3）若E裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，能除去氯化氫氣體；二氧化碳能與水反應生成碳酸，能使石灰水變渾濁，F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象：試管中石蕊溶液變紅色，燒杯中澄清石灰水變渾濁。（4）①甲實驗中，紅磷要過量，以完全消耗裝置中的氧氣，故說法正確。②乙實驗中，水中的白磷沒有燃燒，是因為白磷沒有跟氧氣充分接觸，故說法正確。③蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故說法正確。④丁實驗開始時，排出裝置內的空氣后，再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，故說法錯誤。故答案為：（1）試管；錐形瓶；（2）A和C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿；（3）變紅色；變渾濁；（4）④?！军c評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵。第35頁（共35頁） 27．（7分）某無色溶液X是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉溶液中的一種或兩種溶液的混合溶液。某興趣小組的同學為探究無色溶液X的成分，開展了如下的探究活動，請你一同參與完成：【查閱資料】獲得如下信息：1．氯化鈣溶液呈中性，與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應。2．NaHCO3溶液呈堿性，與澄清石灰水反應生成白色沉淀?！静孪肱c假設】針對無色溶液X中的溶質成分：猜想一：含有Na2CO3猜想二：含有NaHCO3猜想三：含有　NaOH?。徊孪胨模菏瞧渲袃煞N成分的混合溶液【實驗方案設計】序號實驗步驟預設實驗現(xiàn)象預設實驗結論①取樣于燒杯中，滴入過量的氯化鈣溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想一　正確?、谌、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液　無明顯現(xiàn)象　猜想二不正確③取①的濾液于試管中，滴入　酚酞　溶液溶液變紅色猜想三正確【綜合結論】通過以上實驗，得出無色溶液X是　碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液　?！緦嶒灧此寂c拓展】類比資料信息，NaHCO3與NaOH反應生成質量比為53：9的兩種化合物，請寫出反應的化學方程式　NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O　?！痉治觥刻妓徕c和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色；碳酸氫鈉和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。【解答】解：【猜想與假設】猜想一：含有Na2CO3猜想二：含有NaHCO3第35頁（共35頁） 猜想三：含有NaOH猜想四：是其中兩種成分的混合溶液故填：NaOH?！緦嶒灧桨冈O計】取樣于燒杯中，滴入過量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀；?、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有碳酸氫鈉；取①的濾液于試管中，滴入酚酞溶液，溶液變紅色，是因為溶液中含有氫氧化鈉，實驗過程如下所示：序號實驗步驟預設實驗現(xiàn)象預設實驗結論①取樣于燒杯中，滴入過量的氯化鈣溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想一正確②?、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不正確③取①的濾液于試管中，滴入酚酞溶液溶液變紅色猜想三正確【綜合結論】通過以上實驗，得出無色溶液X是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液?！緦嶒灧此寂c拓展】碳酸鈉和水的相對分子質量比是53：9，NaHCO3與NaOH反應生成質量比為53：9的兩種化合物，說明碳酸氫鈉和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O。故填：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O。【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。四、分析與計算（本大題共1個小題，共6分）28．（6分）某化學興趣小組的同學到化學實驗室，用鋁和氫氧化鈉溶液反應來制備氫氣。同學們取了3g純鋁片和40g一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，充分反應后，鋁片有剩余，稱得反應后剩余物質的總質量為42.7g。試計算：第35頁（共35頁） （1）生成氫氣的質量是　0.3　g；（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)?！咎崾荆?Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑】【分析】根據(jù)質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了氫氣，所以可以求算氫氣的質量，根據(jù)氫氣的質量和對應的化學方程式求算所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)質量守恒定律看的，生成的氫氣的質量為3g+40g﹣42.7g＝0.3g設所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為x。2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑80640gx0.3g＝x＝10%答：（1）生成氫氣的質量是0.3g；（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為10%。【點評】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。第35頁（共35頁）