中小學教師命題比賽參考試卷五年級數(shù)學學科期中試卷評價等級優(yōu)良達標待達標在相應等級上劃“√”一、我會填（共27分，每空一分）1、最小的自然數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的偶數(shù)（），最小的奇數(shù)是（）。2、根據(jù)7×8=56，所以56是7和8的（），7和8是56的（）。3、（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。4、一個數(shù)既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)這個數(shù)是（）。5、把一張畫放在桌子上，翻動一次畫面朝下，翻動兩次畫面朝上，翻動12次畫面朝（），翻動53次畫面朝（）。6、偶數(shù)×偶數(shù)=（）奇數(shù)－奇數(shù)=（）奇數(shù)×偶數(shù)=（）7、一個平行四邊形的面積是64平方厘米，底是16厘米，高是（）厘米。8、一個三角形的底是7厘米，高是6厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（）平方厘米。9、16=()+()30=()×()×()10、涂色部分是幾分之幾。（）11、把5米長的繩子平均分成6段，每段占全長的，每段的長是米。12、===13、如果a是b倍數(shù)，那么a和b的最大公因數(shù)是（），a和b的最小公倍數(shù)是（）。14、分母是7的最大真分數(shù)是（），最小假分數(shù)是（）。二、火眼金睛判對錯（共12分，每題2分）1、3是因數(shù)，18是倍數(shù)。（）2、0.6÷0.2=3，所以0.6是0.2和3的倍數(shù)，3和0.2是0.6的因數(shù)。（）3、自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)。（）4、三角形的面積等于平行四邊形的面積的一半。（）5、邊長是4分米的正方形，面積和周長一樣。（）6、3÷5=（）三、點兵點將（共10分，每題2分）1、分數(shù)單位是的最簡真分數(shù)有（）個。A、3B、4C、5D、無數(shù)2、質(zhì)數(shù)和合數(shù)是把自然數(shù)（）來區(qū)分的。A、按照因數(shù)的個數(shù)B、按照能否被2整除C、按照數(shù)的大小3、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是（）。A、18B、26C、17D、274、平行四邊形的高不變，它的底越長，面積（）。A、越大B、不變C、越小D、無法確定5、下圖是一個梯形，甲、乙兩個三角形的面積關系是（）。甲乙A、甲=乙B、甲﹥乙C、甲﹤乙四、想一想，做一做（共6分，每題3分）1、找朋友2、按要求填一填。50以內(nèi)6的倍數(shù)50以內(nèi)8的倍數(shù)50以內(nèi)6和8的公倍數(shù) 五、動手做一做（共6分，作圖和計算各3分）平行四邊形的面積是18平方厘米，請你在圖中畫出一個最大的三角形，面積是（）平方厘米。六、解決生活中的數(shù)學問題（共36分，1、2、4、5每題6分，3題12分）1、鋪一塊平行四邊形草坪，每平方米要用32元，鋪完這塊草坪要用多少元？20米45米45米2、為慶祝祖國60周年生日，五二班同學計劃“十一”在教室插60面小彩旗。如果沒面小彩旗形狀大小如下圖，這60面小彩旗的總面積是多少？6厘米3厘米3厘米3厘米3厘米3厘米6厘米6厘米3、、甲乙兩站相距900千米，一列貨車和一列客車分別同時從甲乙兩站相對開出。貨車每小時行80千米，客車每小時行120千米，經(jīng)過多少小時兩車在途中相遇？（用兩種方法做）4、把100克的藥粉放入5000克的水中配成一種農(nóng)藥，藥粉占農(nóng)藥的幾分之幾？5、學校要在一間長15米、寬8米的長方形游藝室里鋪地磚，已知每塊地磚是邊長為0.4米的正方形。鋪這間游藝室至少要用這種地磚多少塊？附加題：小明和小軍去買賀卡，小軍買的張數(shù)是小明的2.5倍。小明又買了15張后，現(xiàn)在兩人的張數(shù)相等。原來兩人各買了多少張？（6分） 參考答案及評分標準：一、我會填（共27分，每空一分）1、024212、倍數(shù)因數(shù)3、14、65、上下6、偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)7、4厘米8、42平方厘米9、13+32×3×510、11、12、13、ba12、二、火眼金睛判對錯（共12分，每題2分）1、×2、×3、×4、×5、×6、×三、點兵點將（共10分，每題2分）1、B2、A3、C4、A5、A四、想一想，做一做（共6分，每題3分）略、五、動手做一做（共6分，作圖和計算各3分）9平方厘米六、解決生活中的數(shù)學問題（共36分，每題6分）1、45×20=900（平方厘米）900×32=2880（元）2、3×6÷2=9（平方分米）9×60=540（平方分米）=5.4（平方米）3、4.5小時4、100÷（5000+100）=5、15×8=120（平方米）0.4×0.4=0.16（平方米）120÷0.16=750（塊）附加題：小明10張小軍25張命題說明：此次五年級期中試卷命題的是以課程標準實驗教材為依據(jù)，結(jié)合課改所倡導的新的教育理念，以北師大版四年級數(shù)學教材為基準命制。緊扣新課程理念，從基礎以及相關知識、計算、繪圖、應用幾個大方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查學生對教材中的基礎知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學知識的靈活應用能力。試卷說明：1、測試目的測試是考察學生對應該掌握的基礎知識、基本技能掌握的情況如何，同時檢測應用所學知識解決生活中實際問題的能力，近而幫助學生明確自己的不足和努力的方向?？傊?，主要目的是全面了解學生的數(shù)學學習歷程，激發(fā)學生的學習和改進教師的教學。2、試卷結(jié)構本次試卷考試時間為：60分鐘,卷面總分為106分（含附加題）,共分為三大部分。主要由基礎知識部分（包括填空、選擇、判斷、）和、基本能力部分（計算、分析推理、解決問題）和探索、發(fā)展、創(chuàng)新部分（附加題）三大部分構成。試題題型多、考查角度靈活。3、試題特點試題有一定的綜合性和靈活性，難易適度，考慮全體，面向中等水平學生，既考察結(jié)果、又考察過程，選擇貼近生活實際的問題，培養(yǎng)學生應用意識,讓學生認識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學信息，面對實際問題能從數(shù)學的角度運用所學知識和方法尋求解決策略，體會數(shù)學在生活中的價值。命題人：寶平路小學楊衛(wèi)莉檢測意見同意檢測負責人簽名： 2009年9月20日金臺區(qū)寶平路小學數(shù)學教師楊衛(wèi)莉