第三單元《承擔社會責任》復習課件部編版八年級上冊道德與法治復習課件 目錄01單元梗概0203基礎練習04走進中考重難解析 01單元梗概 1單元梗概勇?lián)鐣熑挝覍φl負責誰對我負責責任與角色同在做負責任的人關愛他人積極奉獻社會服務社會責任的含義及來源責任和角色的關系為什么要承擔責任承擔責任的代價與回報？如何對待不是自愿選擇的責任？如何做到承擔責任？關愛的含義為什么要關愛他人如何做到關愛他人服務和奉獻社會的意義如何做到服務和奉獻社會 02重難解析 6.1我對誰負責誰對我負責我對誰負責誰對我負責責任的含義我的角色我的責任責任你我他責任與角色的關系（責任是一個人分內(nèi)應該做的事情）承擔責任的重要性①只有這樣，才能發(fā)掘潛能，承擔起時代和國家賦予的使命。②許多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。③只有人人具有責任心，自覺履行應盡責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。2重難解析 我的角色我的責任1.責任的含義及來源：①責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。②責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2重難解析 我的角色我的責任2.怎樣理解角色不同，責任也不同（責任與角色的關系）①在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。每種角色都意味著承擔相應的責任。②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。2重難解析 責任你我他3.為什么要勇于承擔責任？①作為社會成員，我們首先要對自己負責。只有這樣，才能發(fā)掘潛能，承擔起時代和國家賦予的使命。②許多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。沒有他們的付出和盡責，很難想象我們的生活會變成什么樣。③只有人人具有責任心，自覺履行應盡責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。2重難解析 6.2做負責任的人做負責任的人物質(zhì)方面精神方面代價付出時間、精力，還可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。3.如何做負責任的公民？2.怎樣正確對待不是我們自愿選擇的責任？不言代價與回報我承擔我無悔回報2重難解析 不言代價與回報①代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力，還可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。②回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更為重要的是精神方面的回報，如獲得良好的自我感覺（自尊自信等）、獲得新的知識和技能、他人的尊重和贊許。1.承擔責任需要付出的代價及獲得的回報？2重難解析 不言代價與回報①有些不是我們自愿選擇的事情，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。②我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。2.怎樣正確對待不是我們自愿選擇的責任？2重難解析 我承擔我無悔①勇于承擔責任，不言代價與回報。合理選擇責任，義無反顧的擔當起應付的責任。②盡管不是自愿選擇的責任，也應當自覺承擔。③努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。3.怎樣做負責任的公民？2重難解析 7.1關愛他人關愛他人是幸福是藝術1.關愛是維系友好關系的橋梁。2.是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。3.關愛他人也是關愛和善待自己。1.要心懷善意。2.要盡己所能。3.要講究策略。2重難解析 關愛他人是一種幸福1.關愛的含義及表現(xiàn)？關愛就是關心愛護。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛無時不在，無處不在。2重難解析 關愛他人是一種幸福2.為什么要關愛他人？關愛是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛他人也是關愛和善待自己。對他人對社會對自己2重難解析 關愛他人是一門藝術3.如何做到關愛他人？①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識。2重難解析 7.2服務社會服務社會奉獻社會我踐行服務社會體現(xiàn)人生價值服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展奉獻助我成長需要青年擔當責任（共產(chǎn)主義青年團）積極參與社會公益活動熱愛勞動，愛崗敬業(yè)2重難解析 奉獻助我成長①服務社會體現(xiàn)人生價值。我們享受著社會提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們的價值。1.奉獻社會對于個人成長的意義？②服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。2重難解析 奉獻社會我踐行中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（性質(zhì)）中國共產(chǎn)主義青年團帶領青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標建功立業(yè)。（作用）2.共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)及作用？2重難解析 奉獻社會我踐行①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標建功立業(yè)。③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。3.如何服務和奉獻社會？②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講求實效。2重難解析 03基礎練習 3基礎練習D1.江蘇快遞小哥呂鳳軍在送餐過程中，突遇一名男子當街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行兇男子制服。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對此，下列認識你認同的是（）①責任是一個人分內(nèi)應該做的事情，呂鳳軍責任的來源是法律的規(guī)定②承擔責任有獲得回報的權(quán)利，更重要的是物質(zhì)方面的回報③勇于承擔責任是一種價值追求，更是一種精神境界④關愛傳遞著美好的情感，給人們帶來了溫暖A．①②B．①③C．②③D．③④解析：①呂鳳軍責任的來源是道德規(guī)范，并非法律規(guī)定。②承擔責任更多的是精神方面的回報。 3基礎練習B2.杜富國那句“你退后，讓我來”，刻印在了億萬國人心中。因為人民的需要，因為這里是中國的領士！他不畏流血犧牲。勇挑重擔，用汗水和鮮血詮釋了掃雷官兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“離死神最近的人”，這說明他（）①勇于擔負責任②積極維護人民安全③積極維護國家利益④在奉獻中實現(xiàn)了人生價值A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④解析：杜富國的行為積極維護了人民安全，捍衛(wèi)了國家利益。體現(xiàn)了他勇于承擔責任，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。因此四個選項說法全部正確。 3基礎練習B3、關于服務社會方面，下列說法正確的是（）①不需要我們付出任何代價②能夠提升我們的交往能力③能夠提高我們的道德境界④能夠體現(xiàn)我們的人生價值A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：①不需要我們付出任何代價說法錯誤。 3基礎練習C4.瀘州市合江縣銀荔公司黨支部書記周小儀，長期資助多名品學兼優(yōu)的貧困學生上學，年年為“棟梁工程”“陽光助學”活動捐款；每年慰問五保戶、孤寡老人、殘疾人、困難群眾……周小儀的行為體現(xiàn)了（）①愛崗敬業(yè)，承擔責任②關心社會，關愛他人③服務社會，無私奉獻④遵守秩序，維護公平A．①②B．①④C．②③D．③④解析：周小儀的行為體現(xiàn)了關愛他人，服務社會。從材料中給的信息不能看出愛崗敬業(yè)、和遵守秩序、維護公平。 3基礎練習A5.“我站在風起的夜里，忍不住難舍的淚滴。懷抱著襁褓中的寶貝，目送心中牽掛的你！你堅定信念把責任承擔，奔赴那沒有硝煙的前線；你帶著天使的微笑，你盡到了醫(yī)者仁心……”《天使仁心》這些歌詞啟迪我們，做個負責任的公民應該①勇于承擔責任，不言代價與回報②合理選擇責任，義無反顧地擔負責任③提升自身素質(zhì)，增強履責的能力④不用承擔那些并不是自愿選擇的責任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：④選項中，對于不是自愿選擇的責任我們同樣要義無反顧的承擔。 3基礎練習A6.“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。”這句話啟示我們（）①要認識到國家興亡，是我的責任②應為實現(xiàn)中華民族的偉人復興做出自己的努力③應積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會④要胸懷天下，共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④解析：④中的“人人為我，我為人人”說法不恰當。 04走進中考 4走進中考1.(2020·甘肅天水，8)面對疫情，73歲的李蘭娟院士與其他醫(yī)護人員堅持奮斗在抗疫最前線，不顧個人安危，夜以繼日地研究病例，探索診治方案……李蘭娟院土的事跡啟示我們()①要增強社會責任感②努力踐行社會主義核心價值觀③只要承擔責任就能獲得社會的認可④要傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B解析：③只要承擔責任就能獲得社會的認可。說法過于絕對，故排除。 4走進中考2.(2020·廣西百色，14)“百色的大山，你是最美的朝霞。脫貧的戰(zhàn)場，你是醒目的黃花?！边@是對2019年感動中國人物黃文秀一心為民、擔當實干的致敬。斯人已逝，精神永存。向黃文秀同志學習，我們應該（）①向他人傳遞情感正能量②培育和踐行社會主義核心價值觀③不忘初心，牢記使命④放棄學業(yè)，投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A解析：④放棄學業(yè)，投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場。說法錯誤。 4走進中考3.(2020·湖南株洲，11)在株洲市天元區(qū)黃山路，有一位叫玲姐的米粉店老板堅持8年為環(huán)衛(wèi)工提供免費餐券，十多年來照顧孤寡老人，在疫情期間，每天送出50份愛心米粉……她說：“我只想帶點感恩心做些小事?！睂Υ?，你的看法是()①這是一種親社會的行為②她能主動關心社會，積極融入社會③關愛他人，能夠給人帶來溫暖和希望④服務社會，必須要獲得回報A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A解析：④服務社會，必須要獲得回報。說法錯誤 4走進中考4(2020·寧夏，7)從2003年抗擊“非典”到2020年抗擊新冠肺炎，84歲的鐘南山?jīng)_鋒在前，爭分奪秒與病魔較量，守護人民的安全，人們對他的感情已深深沉淀到這四個字中—“國土無雙”。這告訴我們()①一個對自己負責的人，才能承擔起時代和國家所賦予的使命②一個積極為社會作貢獻的人，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)自身的價值③只有參與社會公益活動，才能服務和奉獻社會④服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B解析：③只有參與社會公益活動，才能服務和奉獻社會。說法錯誤，服務和奉獻社會可以通過多種方式開展。 4走進中考5(2020·四川成都，10)在這次抗疫中涌現(xiàn)了一大批配合抗疫工作的志愿者組織和個人，有的免費為醫(yī)務人員送餐，有的義務接送醫(yī)務人員，有的組織網(wǎng)絡援助活動，有的參與社區(qū)防疫……。我國志愿者組織和個人日益成為社會生活總一道亮麗的風景線。他們用行動詮釋的價值觀念是()①投身公益活動，實現(xiàn)人生價值②服務社會公眾，貢獻個人力量③參與改革實踐，促進社會進步④維護國家利益，增強綜合國力A.①②B.①③C.②④D.③④A解析：根據(jù)題干“抗擊疫情中的志愿者通過志愿服務，詮釋的價值理念有：投身公益活動，實現(xiàn)人生價值；服務社會公眾，貢獻個人力量。③④在志愿者身上并沒有體現(xiàn)。 4走進中考6.（2020·浙江湖州）疫情就是命令，防控就是責任。面對突如其來的新冠肺炎疫情，中國人民上下同心，眾志成城，取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果?！拔蚁热?！”“讓我上！”在湖北疫情最嚴重的時候，全國各地的42000多名醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲，逆行出征。這些“逆行者”的可敬之處在于()①愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大②爭先恐后，追求個人榮譽③勇?lián)熑?，不言代價與回報④服務社會，實現(xiàn)人生價值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C解析：②爭先恐后，追求個人榮譽，說法錯誤。 4走進中考7.（2020·黔東南州，22）林剛，黔東南州人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)生，他在請戰(zhàn)書中說：“積極響應黨委政府號召，疫情來了，身先士卒抗擊疫情，作為醫(yī)生，我們沒有什么好猶豫的”。王婭，黔東南州人民醫(yī)院心內(nèi)科護士，王婭在請戰(zhàn)書中這樣說，“我自愿報名申請參加醫(yī)院各項關于病毒性肺炎的診療活動，隨時加入抗擊新冠病毒的護理團隊病區(qū)工作，包括外出援助，不計報酬，無論生死！”林剛，王婭等一群醫(yī)護人員們，在國家危機，人民需要的時候，接受指令，毫不退縮，守護著人民的生命安全和身體健康，他們的信仰是黨、是人民，可嘆可敬?、旁诳箵簟靶滦凸跔畈《尽币咔橹?，黔東南州涌現(xiàn)了一批又一批的“最美逆行者”，他們的“美”體現(xiàn)在哪些方面？（3分）解析：⑴①愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；②自覺承擔社會責任，做負責任的公民；③熱愛人民，臨危不懼；④珍愛生命，善待他人生命；⑤不怕困難，堅強勇敢。 4走進中考⑵向“最美逆行者”學習，我們應該怎樣做？解析：⑵①樹立正確的人生觀、價值觀，堅定正確的理想、信念。②用堅持、責任、勇敢書寫生命價值，在平凡中創(chuàng)造偉大。③努力學習，勇于承擔責任。④增強維護國家利益的責任感和使命感。⑤弘揚高度的愛國主義精神，始終以國家利益為重，必要時能夠犧牲自己的一切。 4走進中考8.(2020·福建，15)新冠肺炎疫情防控期間，新疆哈密一位民警執(zhí)勤時，發(fā)現(xiàn)一名小女孩沒戴口罩，轉(zhuǎn)身回警車拿出新口罩細心地為她戴上。小女孩兒敬禮致謝，民警也立正回禮。若要報道這一場景，最適合的標題是()A.關愛他人暖人心，文明有禮顯風范B.法定權(quán)利須行使，規(guī)范執(zhí)法要點贊C.相互寬容是美德，照顧兒童需細心D.熱心公益當盡心，助人為樂應提倡A解析：民警給小女孩戴口罩的行為體現(xiàn)了關愛他人，小女孩敬禮致謝體現(xiàn)了文明有禮。因此正確答案為A 4走進中考9(2020·廣西桂林，2)“出門在外都不容易，如果您遇到了困難、肚子餓了，這里可以免費請您吃水餃。挺過去了，就知道沒有什么大不了?！边@家餃子館的“暖心告示”暖在()A.傳遞著關愛他人的善意B.對公平的堅守C.踐行著誠實守信的傳統(tǒng)美德D.對自由平等的追求A解析：題干中“出門在外如果遇到困難，可以來店里免費吃水餃”，這個告示暖在傳遞著關愛他人的善意。選項中“公平、誠實守信、自由平等，沒有體現(xiàn)。” 4走進中考10(2020·廣西北部灣欽州，)黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄在大城市工作的機會，毅然回到家鄉(xiāng)百色，在脫貧攻堅第一線傾情投入，奉獻自我，2019年6月16日，因暴雨心系所駐村群眾的生命財產(chǎn)安全，她連夜開車返回工作崗位，途中遭遇山洪暴發(fā)不幸遇難，年僅30歲、中共中央追授黃文秀同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"稱號，對此認識正確的是()①黃文秀同志積極為社會作貢獻，得到了黨和人民的尊重和認可，實現(xiàn)了自身價值②黃文秀同志積極為社會作貢獻是應提倡的，但作為研究生因此而犧牲是不值得的③黃文秀同志在實際生活中，主動關愛他人，服務社會，是一個有益于社會的人④黃文秀同志用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C解析：②明顯錯誤，排除。 4走進中考11.(2020·湖南岳陽，6)2019年3月12日，正在執(zhí)勤的交警魏弘楊見一位孕婦費力地想要彎腰系鞋帶，于是蹲在地上為這位孕婦系好了鞋帶，網(wǎng)友稱之為“最美的彎腰”。材料表明()①主動關心、幫助和服務他人，是對他人負責的表現(xiàn)②傳遞生活正能量，社會大家庭會更加美好③對他人付出越多，就越能得到他人對等的回報④在情感體驗中，人們總是被動地接受外部環(huán)境的影響A.①②B.①④C.②③D.③④A解析：題干中最美的彎腰體現(xiàn)了關心、幫助他人。傳遞了正能量。因此選擇A。③承擔責任不計代價與回報。④在情感體驗中，人們總是被動地接受外部環(huán)境的影響，錯誤。人們可以可以主動影響環(huán)境。 4走進中考12(2020·山東聊城，6)近期，經(jīng)省文明辦遴選和專家評審，評選出2月份抗擊新冠肺炎疫情“山東好人”66名，胥大光等八位聊城愛心人士上榜。他們自費購買了57噸新鮮蔬菜，三進湖北，捐到當?shù)鼐用袷种?。八位聊城愛心人土的行?)①彰顯了強烈的社會責任感②履行了法律規(guī)定的公民義務③提升了自己的人生價值④踐行了社會主義核心價值觀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：八位聊城愛心人士的行為并非在履行法律規(guī)定的義務。所以②說法錯誤。C 4走進中考13.(2020·湖南婁底，28節(jié)選)【中國力量】材料一：新冠疫情發(fā)生后，黨中央高度重視，習總書記親自部署，全民動員。很多逆行者不顧危險、挺身而出，沖向抗疫第一線。火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，震撼了世界。人們贊嘆中國速度、中國效率，更相信勢不可擋的中國力量?、乓咔橹杏楷F(xiàn)出許多“最美逆行者”，請你列舉一位，并談談他（她）的“美”體現(xiàn)在哪些方面？⑴舉例：李蘭娟、鐘南山等。美的體現(xiàn)：①敬畏生命、珍愛生命、善待他人生命。②愛崗敬業(yè)、無私奉獻。③服務社會、勇?lián)熑?。④不怕困難、堅強勇敢。⑤堅持國家利益至上，熱愛祖國，服務人民。⑥活出生命的精彩，從平凡中閃耀出偉大。⑦踐行了友善的社會主義核心價值觀，傳承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 4走進中考提示：⑵中國共產(chǎn)黨領導的正確領導；凝聚了全國各族人民大團結(jié)的力量；弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性等。⑵結(jié)合材料和所學知識，分析我國創(chuàng)造讓人驚嘆的“中國速度”的原因？ 第三單元達標測試卷部編版八年級上冊道德與法治復習課件 一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1.在三尺講臺上，老師的心血鑄就學生的未來；在無影燈下，醫(yī)生救死扶傷，使患者康復出院；在烈日炎炎下，交通警察為百姓出行撐起一把安全傘；在千里邊關，戰(zhàn)士為祖國的安寧和人民的幸福放棄與家人的團圓。對此，下列認識正確的是（）A.承擔責任就必定要犧牲個人的幸福B.不同的角色承擔著相同的責任C.每個人一生中只扮演一種角色D.角色不同，承擔的責任不同，責任意味著擔當D解析：題干中老師、醫(yī)生、交通警察、戰(zhàn)士的事例說明了我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同，D正確；A說法太絕對，排除；B、C錯誤，不同的角色承擔著不同的責任，每個人的一生會扮演很多種角色。 2.(2021?湖南婁底婁星區(qū)期末)子女要孝敬父母；學生要遵守紀律，完成學業(yè)；朋友要忠誠、互助、互諒。這說明（）A.不同的身份要承擔相同的責任B.隨著場景的轉(zhuǎn)變，我們所扮演的角色不變C.在不同的社會關系中，每個人要承擔相應的責任D.社會中的每一個人都扮演著相同的角色C 解析：本題考查對個人與社會的認識。依據(jù)教材知識可知，不同的身份承擔不同的責任，A錯誤；隨著場景的轉(zhuǎn)變，我們所扮演的角色也在發(fā)生變化，B錯誤；依據(jù)題干描述，在不同的社會關系中，每個人要承擔相應的責任，C正確；社會中的每一個人扮演著不同的角色，D錯誤。 3.(獨家原創(chuàng)試題)“感動中國”2020年度人物陳陸——最先出發(fā)，最快抵達，為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華。欠身體一臺手術，欠妻子一個告別，欠父母一次團圓。洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空中燦爛的霞。他的事跡啟示我們（）A.承擔責任需要甘于寂寞B.勇?lián)熑?，不言代價與回報C.杰出人物才能承擔責任D.承擔責任讓人付出巨大代價B 4.(2021?福建莆田期末)“歲月靜好，只因有人為我們負重前行”成為2020年疫情防控期間的網(wǎng)絡熱語。對此，下列認識最符合題意的是（）A.學會感恩，因為有人擔當我們的生活才更安全B.時刻銘記，定要記下所有抗疫英雄的真實姓名C.留住記憶，因為中國疫情防控的成效舉世矚目D.學習榜樣，人人都應前往抗疫一線為他人負重A解析：本題考查承擔責任。疫情期間，很多人為我們的生活無私奉獻，醫(yī)護人員敢于擔當，有了他們，我們的生活更加安全，我們要心懷感恩之心，A正確；記下所有英雄的真實姓名，不符合實際，B錯誤；C不符合題意；D中“人人都應前往抗疫一線”的說法錯誤。 5.某公交車車門上貼著“友情提示”：“謝絕孕婦、病弱者以及65歲以上老人乘坐?！边@則“友情提示”揭示了現(xiàn)實生活中（）A.我們要學會放棄一些責任B.一些人逃避、推卸責任C.承擔責任能夠幫助自己成長和發(fā)展D.有了責任意識就能把自己鑄造成負責任的公民B解析：公交車拒絕孕婦、病弱者和老人乘坐，這顯然是怕承擔責任而選擇推卸、逃避的行為，B正確；A、C不符合題意；D說法過于絕對，排除。 6.(2021?山東青島嶗山區(qū)期末)2020年10月，山西太原的李女士在小區(qū)業(yè)主群主動告知孩子的歸國行程，提醒大家注意防護，并曬出核酸檢測結(jié)果。鄰居們紛紛回復“歡迎孩子回家！”李女士的這一做法（）①是對別人負責但對自己不負責②是勇于承擔責任的表現(xiàn)③有利于建立和諧的鄰里關系④是為了逃避自己的責任A.①④B.②③C.①③D.③④B 7.(2021?江蘇無錫錫山區(qū)期末)很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。作出這一選擇的順序通常是（）①正確評估代價與回報?、诹x無反顧承擔　③作出合理選擇A.①→②→③B.①→③→②C.③→①→②D.③→②→①B 解析：在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價與回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。但是，一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任，B正確。 8.(2021?山東蘭陵縣期末)小莉和同學經(jīng)常利用假日到敬老院，為那里爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，有時表演一些小節(jié)目。每次她們?nèi)ゾ蠢显?，爺爺奶奶們都很高興，還會特地準備一些小零食給她們吃。對此，下列認識正確的是（）①關愛自己就是關愛和善待他人②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望③關愛照亮社會的每一個陰暗角落④關愛他人不分大小，要盡己所能A.②③B.①②C.②④D.①③C 9.(2021?江蘇東臺期末)2020年12月2日，東臺“95后”退役軍人季晨晨離世后，其父母忍痛作出決定，替兒子捐出一肝兩腎，并于當天下午及時移植到三名重癥患者體內(nèi)，帶給他們重生的機會，完成生命的接力，延續(xù)東臺人的大愛。對此，以下評論錯誤的是（）A.心懷善意、關愛他人能夠綻放生命的光彩B.服務社會、奉獻社會有利于提升生命價值C.主動捐獻器官是每一個人延續(xù)生命的責任D.生命雖短暫，但生命有接續(xù)、生命有傳承C 解析：本題考查關愛他人、服務社會、敬畏生命。東臺“95后”退役軍人季晨晨離世后，其父母忍痛作出決定，替兒子捐出一肝兩腎，這告訴我們：心懷善意、關愛他人能夠傳遞美好情感，給他人帶來溫暖和希望，綻放生命的光彩；服務社會、奉獻社會有利于得到人們的尊重和認可，提升生命價值；生命雖短暫，但生命有接續(xù)、生命有傳承，每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。A、B、D說法正確，但不符合題意；主動捐獻器官不是對每一個人的要求，不是每個人的責任，C說法錯誤，符合題意。 10.(2021?江蘇淮安淮安區(qū)期末)寒冷的冬天，有人在外賣平臺點了10份熱粥，備注：“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥?！苯訂蔚牡觊L一看，悄悄給這份訂單又加了量。這樣的凡人善舉（）①反映了一個人的道德境界②有利于形成良好的社會風尚③有利于形成自由的價值取向④傳遞了社會正能量A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C 解析：本題考查關愛他人。題干中的凡人善舉是與人為善、關愛他人的表現(xiàn)，反映了一個人崇高的道德境界，傳遞了情感正能量，有利于形成良好的社會風尚，①②④符合題意；題干中未涉及自由的價值取向，③不符合題意。 11.在學習志愿者活動中，小云在自己的QQ上發(fā)布了右面漫畫《高舉》。小云希望你能為她發(fā)布的這幅漫畫配上精彩的解說詞。下列觀點中，你可能會考慮到的是（）①用愛心火炬照亮別人，將愛心火炬的正能量不斷傳遞會溫暖整個社會②服務社會，奉獻社會③積極承擔社會責任，是道德和法律的要求，也是我們每個社會成員的內(nèi)心需要④承擔起自己的社會責任，贏得社會的贊成票A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D高舉 12.右面漫畫告訴我們（）①沒必要為別人讓座②凡事都有順序，不讓座也是正常的③應該學會關心他人、樂于助人、與人為善④構(gòu)建和諧社會，人人應講社會公德A.①②B.②④C.③④D.①④C 解析：本題考查關愛他人。漫畫中給老人讓座的行為，是關心他人、樂于助人、與人為善的表現(xiàn)，有利于形成良好的人際關系，構(gòu)建和諧社會，③④正確；①②沒有認識到關愛他人的重要性，排除。 13.“全國最美中學生”蔡綺程，從小學一年級開始，她就攙扶患有小兒麻痹癥的同學上學。不論上下樓梯、上廁所、回教室，她都會全程陪在同學身邊，而這件事她堅持了10年。蔡綺程身上最讓我們感動的是（）A.臨危不懼，勇?lián)厝蜝.持之以恒，關愛他人C.換位思考，與人為善D.平等待人，尊重他人B 14.(獨家原創(chuàng)試題)據(jù)統(tǒng)計，我國各類志愿服務組織超過58萬，加上實名注冊志愿者超過1.1億人。關于公民參與志愿服務的活動，下列說法正確的是（）①可以吸引眾多關注的目光，獲得一時的滿足感②能夠促進自身全面發(fā)展③有利于形成良好的社會風氣④需要從實際出發(fā)，講究實際效果A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B 解析：本題考查服務社會、奉獻社會。志愿者的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感，是傳遞愛心和正能量的親社會行為，能夠促進自身全面發(fā)展，積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，延伸了生命的價值，有利于形成良好的社會風氣，需要從實際出發(fā)，講究實際效果，②③④正確；①錯誤，參與志愿服務不是為了獲得一時的滿足感。 15.(2021?河南長葛期末)“我先去！”“讓我上！”在湖北疫情最嚴重的時候，全國各地的42000多名醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲，逆行出征。這些“逆行者”的可敬之處在于（）①愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大②爭先恐后，追求個人榮譽③勇?lián)熑危谎源鷥r與回報④服務社會，實現(xiàn)人生價值A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③C 解析：本題考查愛崗敬業(yè)、承擔責任、實現(xiàn)人生價值等。題干中，“逆行者”的表現(xiàn)屬于親社會行為；這些“逆行者”的可敬之處在于愛崗敬業(yè)，在平凡中創(chuàng)造偉大；勇?lián)熑?，不言代價與回報；服務社會，實現(xiàn)人生價值。分析可知，①③④正確，符合題意；②錯誤，爭先恐后不是為了追求個人榮譽，是屬于服務社會的無私奉獻行為。 二、非選擇題(共55分)16.(2021?江西興國縣期末)閱讀下面材料，回答下列問題。英雄是民族最閃亮的精神坐標，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。2020年春天，一場新冠肺炎阻擊戰(zhàn)打響，以鐘南山、李蘭娟為代表的全國各地四萬余名醫(yī)護人員馳援湖北，數(shù)十萬名湖北當?shù)蒯t(yī)務工作者連夜奮戰(zhàn)……這是天使在人間，他們都是血肉之軀，也是別人的父母、兒女或伴侶。但為了更多人的安康，他們以仁心仁術作武器，奮不顧身，在病魔與生命之間，筑起名為希望的“防疫墻”，他們是當之無愧的英雄。(1)承擔責任，我們可能會付出什么？收獲什么？(6分) ①我們可能付出時間、精力和金錢，受到責備，甚至受到處罰。②承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報。良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。 (2)向抗疫英雄學習，我們在日常生活中能做些什么？(至少寫出三個方面，9分)①認真學習，努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力。②自覺承擔應盡的責任。③主動關心、幫助他人。④積極參與社會公益活動。 17.(2021?福建莆田期末)【判斷說理】(1)評價下面漫畫中這個孩子的行為。判斷：　　(2分)理由：錯誤。孩子的行為是對自己不負責任的表現(xiàn)；對自己負責，才能使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮；青少年要從小培養(yǎng)自立能力，勇于承擔成長責任。（6分） (2)寒潮來臨前，班主任在班級群里提醒家長讓孩子穿足衣服，注意保暖。判斷：理由：正確。班主任的行為是關愛學生的表現(xiàn)；關愛有利于增進信任，形成良好的師生關系和家校關系。(2分)(6分) 解析：本題考查負責任的相關知識，考查分析和理解運用知識的能力。第(1)問考查對自己負責。漫畫中的孩子上學遲到埋怨家長，是對自己不負責任的表現(xiàn)。這種行為不利于青少年的健康成長，對自己負責，要樹立強烈的責任意識，從點滴做起，培養(yǎng)自立能力，養(yǎng)成負責任的習慣。對自己負責，才能使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮。故孩子的做法是錯誤的。第(2)問考查對他人負責。題干中班主任的行為是關愛學生的表現(xiàn)，關愛學生有利于形成和諧融洽的師生關系，增進彼此的信任，促進家庭與學校之間的溝通與理解。故班主任的做法是正確的。 18.(2021?安徽臨泉縣期末)【勇?lián)熑巍》瞰I社會】秦翔，臨泉縣青年志愿者協(xié)會會員、肢殘志愿者。1998年12月的一天，秦翔在護送學生返家途中不慎摔傷，造成肢體二級傷殘，至今行動不便。但無論多么困難，他始終不改初心，堅持利用業(yè)余時間開設“硬筆規(guī)范漢字書寫百校行”公益課堂，至今已有25年，給34所學校的7000名孩子上過硬筆書法課，聽課者絕大部分是留守孩子。他還自費訂閱隊報隊刊帶給鄉(xiāng)村留守隊員們閱讀，義務指導小書法愛好者們。秦翔因無償教學書法成績突出，先后獲得安徽省“十佳”學雷鋒志愿服務典型人物、“阜陽好人”“最美臨泉人”等榮譽。結(jié)合上述材料，回答下列問題。(1)結(jié)合材料，請你說說秦翔身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習。(4分)①強烈的社會責任感。②服務社會，不言代價與回報的無私奉獻精神。 (2)請你談談參加社會公益活動，服務社會對我們個人成長有什么重要意義。(8分)①參加公益活動，服務社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。②參加公益活動，服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。 (3)青少年應該如何服務和奉獻社會？(8分)①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。 (4)受志愿者精神的感染，小明和同學也打算組織開展一次“關愛他人，服務社會”的社會公益活動，你認為此次活動可以有哪些活動形式？(4分)①街道衛(wèi)生大掃除。②到圖書館做志愿者。③宣傳普及文明風尚。④向居民宣傳防火知識、環(huán)保知識、衛(wèi)生防疫知識等。⑤義務植樹。 感謝聆聽