1.3認(rèn)識(shí)七巧板,1.認(rèn)識(shí)三角形、正方形和平行四邊形的形狀及特征。2.通過動(dòng)手拼一拼、擺一擺七巧板，認(rèn)識(shí)三角形、正方形和平行四邊形的特征，并能利用這些圖形拼組圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo),美麗圖案欣賞復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題：一套七巧板有幾塊？都有哪些圖形？一套七巧板有7塊。這是一套七巧板。舉例講解,七巧板中有三種圖形，三角形最多，有5塊；正方形、平行四邊形最少，只有1塊；兩個(gè)大的三角形一樣大，兩個(gè)小的三角形一樣大，還有一個(gè)中等的三角形。舉例講解,利用七巧板拼三角形探索新知,利用七巧板拼三角形小明探索新知,利用七巧板拼三角形小麗探索新知,用一套七巧板拼出的長(zhǎng)方形：探索新知,你能把散落的“七巧板”復(fù)原，拼成一個(gè)正方形嗎？典題精講,2022/2/15典題精講,下面的圖形說的是“守株待兔”的故事，請(qǐng)你拼一拼。典題精講,你能移動(dòng)正方形中的兩塊，把它變成一個(gè)三角形嗎？典題精講,你能再挪動(dòng)三角形中的一塊，把它變成長(zhǎng)方形嗎？典題精講,我是這么變的。典題精講,在七巧板拼成的圖形下面畫“√”。√易錯(cuò)提醒,學(xué)以致用,七巧板還能拼成哪些有趣的圖形呢？動(dòng)手試一試。學(xué)以致用,七巧板大比“拼”學(xué)以致用,學(xué)以致用,學(xué)以致用,學(xué)以致用,學(xué)以致用,你能再挪動(dòng)長(zhǎng)方形中的一塊，把它變成平行四邊形嗎？學(xué)以致用,七巧板的由來小知識(shí)“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，后來流傳到國外，歐洲人稱之為“唐圖”。唐朝是中國十分昌盛的時(shí)期，外國人常用“唐”來代表中國。因此，七巧板就成了“中國的圖”。課堂小結(jié)
