統(tǒng)編版（2019）高一歷史必修中外歷史綱要上冊第六單元測試卷一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分)1．1912年，孫中山代表南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。兩個“臨時”的提法從本質上體現(xiàn)了(　　)A．革命黨人為袁世凱奪權留有余地B．孫中山不計較個人名利的品質C．革命黨人追求民主共和的精神D．中華民國政權還缺乏人民的支持2．孫中山在一次演講中說：“至于政府之組織，有總統(tǒng)制，有內閣制之分。法國則內閣制度，美國則總統(tǒng)制度?！薄吨腥A民國臨時約法》規(guī)定實行的是(　　)A．責任內閣制　　　　　B．君主立憲制C．總統(tǒng)共和制D．專制君主制3．1914年，袁世凱為實現(xiàn)獨裁統(tǒng)治，頒布《中華民國約法》，實行(　　)A．總統(tǒng)制B．內閣制C．君主立憲制D．君主專制制度4．1915年1月，日本向袁世凱政府提出“二十一條”要求。日本在“二十一條”中指出：“中國沿海港灣島嶼不得租與他國?！逼湔鎸嵞康氖?　　)A．排斥其他列強，妄圖獨霸中國B．維護北洋軍閥政府的利益C．尊重中國的主權和領土完整D．欺騙國際輿論5．下圖反映的事件發(fā)生在(　　)A．洋務運動時期B．戊戌維新運動時期C．辛亥革命時期D．北洋軍閥時期6．美國《展望》雜志曾推選全世界“百名聞人”，胡適當選，其當選理由是“曾經(jīng)替中國發(fā)明了一種新語言”。這主要是基于他(　　)A．創(chuàng)辦《青年雜志》B．主張文學改良第13頁共13頁 C．倡導民主與科學D．發(fā)表《狂人日記》7．革命派推舉孫中山為總理，把革命洪流匯集在一起，改變了過去“家家敲自由鐘，人人揚自由旗”的局面。形成這一情形的地點是(　　)A．武昌B．東京C．南京D．檀香山8．陳獨秀等人“認定要建立名副其實的共和國，必須從根本上改造國民性?！睘榇?，他們高舉“民主”和“科學”兩面大旗，以一本刊物為主要陣地，掀起一場空前的思想大解放運動。這本刊物是(　　)A．《民報》B．《申報》C．《新青年》D．《每周評論》9．如圖是《清帝退位詔書》，這一實物資料充分佐證了辛亥革命推翻了(　　)A．資本主義B．封建制度C．封建帝制D．帝國主義10．以下是某班同學在學習“民國初年維護共和的斗爭”時所做的學習卡片。請你幫助該同學把卡片中標注序號的空項準確補充完整(　　)北洋軍閥革命黨人刺殺宋教仁1913年，①②1915年，護國戰(zhàn)爭拒絕恢復③1917年，護法運動A．①武昌起義?、谇宓弁宋弧、邸吨腥A民國臨時約法》B．①二次革命?、谇宓弁宋弧、邸吨腥A民國約法》C．①武昌起義　②復辟帝制?、邸吨腥A民國約法》D．①二次革命?、趶捅俚壑啤、邸吨腥A民國臨時約法》11．年號紀年從漢武帝開始，一直沿用到清末。1912年中華民國成立后，以陰陽合歷的民國紀年法取代了年號紀年法。這表明辛亥革命(　　)A．推翻了清朝統(tǒng)治B．結束了君主專制制度第13頁共13頁 C．否定了傳統(tǒng)文化D．傳播了民主共和觀念12．據(jù)《臨淄縣志》記載：“元旦(指公歷新一年的第1天)，縣署與各機關各學校，互以名刺相投，賀年節(jié)?！边@一社會現(xiàn)象最早出現(xiàn)于(　　)A．清朝末年B．民國初年C．新中國成立后D．改革開放后13．“白話通神，紅樓夢、水滸，真不可思議。古文討厭，歐陽修、韓愈，是什么東西?！边@副對聯(lián)可能出自(　　)A．洋務運動時期的同文館B．戊戌變法時期的京師大學堂C．新文化運動時期的北京大學D．抗日戰(zhàn)爭時期的西南聯(lián)大14．1912年春，孫中山代表南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。兩個“臨時”的提法從本質上體現(xiàn)了(　　)A．革命黨人為袁世凱奪權留余地B．孫中山不計較個人名利的品質C．革命黨人追求民主共和的精神D．中華民國政權還缺乏人民支持15．有學者指出，在中西文化經(jīng)歷了70多年的撞擊和交匯之后，出現(xiàn)于20世紀第二個十年里的這一陣波潮，其潮頭已經(jīng)越出了啟蒙的本義?！斑@一陣波潮”是指(　　)A．袁世凱獨裁B．北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)C．新文化運動D．黃埔軍校創(chuàng)立16．1912年2月12日，清帝頒布遜位詔書，宣布退位，有人因此認為辛亥革命是中國版的“光榮革命”。這一觀點認為兩國“光榮革命”(　　)A．都減少了社會動蕩，避免了更大流血犧牲B．都以溫和的方式改變了兩國的社會性質C．都保留了君主制，沒有完成民主革命任務D．都以非暴力方式建立了資產(chǎn)階級共和政體第13頁共13頁 17．清末鄉(xiāng)紳被稱之為省紳，本應是官營的保甲組織，但不知不覺之間變成了省的自治性公局，權力以省為單位得以分立。然后是省的獨立。這個作為行政機構的省的獨立，才構成了諸多王朝更迭歷史中清王朝崩潰的歷史特質。由此可知，這一“歷史特質”(　　)A．突出了三民主義的影響B(tài)．推動了辛亥革命的進程C．主導了清末新政的展開D．使辛亥革命取得了勝利18．“□沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門”。其中□處應該是(　　)A．洋務運動B．辛亥革命C．五四運動D．新文化運動19．清帝退位詔書稿由南京臨時政府擬訂，袁世凱收到后擅自在詔書稿上加入“由袁世凱以全權組織臨時共和政府”等內容發(fā)表。孫中山表示反對，致電袁世凱強調：“共和政府不能由清帝委任組織?！彼麄兎制绲膶嵸|體現(xiàn)在(　　)A．是否贊同共和體制B．政府組建的主導權C．是否進行社會革命D．臨時大總統(tǒng)的人選20．1917年，中國站在協(xié)約國一方參加一戰(zhàn)。英招華工幾乎全部被投放到前線，挖掘戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體、清掃地雷、筑路架橋、解運糧草、裝卸給養(yǎng)……但凡戰(zhàn)爭所需，幾乎無處不往、無所不為?！▏婈牽偹玖罡ｌ阋苍诮o法國總理的信中寫道：“(華工)是非常好的勞工，他們可以成為最好的士兵……”這說明中國參加一戰(zhàn)的顯著特點是(　　)A．“以工代戰(zhàn)”B．文明出征C．不參與戰(zhàn)務D．民間自發(fā)二、非選擇題(本大題共4小題，第21題14分，第22題16分，第23題14分，第24題16分，共60分。)第13頁共13頁 21．閱讀材料，完成下列要求。材料一　《中華民國臨時約法》規(guī)定：總理可以駁回總統(tǒng)的意見；總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。材料二　《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別”，人民享有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結社、通信和信教的自由；人民有請愿、訴訟、考試、選舉及被選舉等權利?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料一并結合所學，指出《中華民國臨時約法》如此設置分權的目的。(2)根據(jù)材料二概括《中華民國臨時約法》中的上述條款蘊含的政治原則，并結合所學知識分析《中華民國臨時約法》頒布的意義。22．近代中國人民的抗爭和探索，是中國近代史的宏大主題之一。閱讀材料，完成下列要求。材料中國近代前期部分大事年表1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國半殖民化程度進一步加深1860年洋務運動開始，開啟了中國近代化進程1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，民族危機空前加深1895年康有為發(fā)起“公車上書”，維新變法運動開始1900年①1901年清政府宣布實行新政，諸多的改革措施更為廣泛深入1906年清政府宣布實行“預備立憲”，積極推進立憲運動1911年②1915年新文化運動開始，民主與科學的思想得到廣泛傳播某同學對上述年表進行解讀，由該年表可知，民國初年的政治發(fā)展出現(xiàn)了近現(xiàn)代中國史上的第一次民主轉型，1895～1915年民主政治成為近代社會發(fā)展的主要趨勢之一。第13頁共13頁 (1)根據(jù)材料，請將大事年表中省略①②兩處的內容補充完整。(2)列舉出大事年表中存在直接因果關系的兩組大事。(3)根據(jù)材料中的大事年表和該同學的解讀，指出1895～1915年資產(chǎn)階級推動民主政治趨勢出現(xiàn)的重大政治事件有哪些。分析近代中國照搬西方民主政治模式失敗的原因。23．閱讀材料，回答問題。材料一　19世紀末20世紀初，民族主義傳入中國，在這種思想的影響下，晚清出版的歷史教科書帶有濃厚的民族主義色彩，如趙懿年的《中國歷史教科書》認為讀歷史之任務在于養(yǎng)成國家觀念，勃發(fā)愛國之心，讀史可以知道中國以前是如何之國，中華民族以前是如何民族，“顯我祖國之榮光，復我先民之名譽”……除了針對國外列強之外，尚有另一層涵意，就是從漢族立場出發(fā)推翻滿清政府，苦心創(chuàng)制了一套漢族當權合法性依據(jù)?！幾岳钚⑦w《新舊之爭——晚清中國歷史教科書》材料二　孔教問題，方喧呶于國中。此倫理道德革命之先聲也?！涫着e義旗之急先鋒，則為吾友胡適。余甘冒全國學究之敵，高張“文學革命軍”大旗，以為吾友之聲援。旗上大書特書吾革命軍三大主義：曰推倒雕琢的阿諛的貴族文學，建設平易的抒情的國民文學；曰推倒陳腐的鋪張的古典文學，建設新鮮的立誠的寫實文學；曰推倒迂晦的艱澀的山林文學，建設明了的通俗的社會文學?！惇毿恪段膶W革命論》(1)根據(jù)材料一，概括晚清歷史教科書編纂的目的，并結合所學知識，分析此目的出現(xiàn)的社會背景。(2)根據(jù)材料二，歸納新文化運動的基本內容。結合所學知識列舉胡適首倡“文學革命”的文章，分析“文學革命”對于新文化運動的意義。第13頁共13頁 24．閱讀下列材料，回答問題。材料一　偶然與必然有人認為，1911年武昌發(fā)生的那些事，是一場意外，意外里的意外。這場意外，毀了一個王朝，像扳道岔一樣把古老的中國扳到了另一個軌道上。也有人認為它不是一場意外，而是19世紀以來歷史發(fā)展的必然結果。材料二　肯定與否定“民國”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國”，是近代中國社會內在矛盾發(fā)展的結果，是一種前無古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機制，否定了整個皇權體制，因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經(jīng)，是政治制度和社會思想的一大躍進?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》1911年在中國建立起美國共和政體的仿制品，真是荒唐可笑……因為它在中國的歷史、傳統(tǒng)、政治經(jīng)歷、制度、天性、信仰、觀念或習慣中毫無根基。它是外國的、空洞的，是附加在中國之上的。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三　成功與局限君主專制政體　社會生活　民主共和民族資本主義　半殖民地半封建(1)據(jù)材料并結合所學知識，你認為“1911年武昌發(fā)生的那些事”是一場意外嗎？為什么？(2)材料一、二中對“民國”的評價有何不同？(3)結合所學知識，運用以上五個詞語以“成功與局限”為主題寫一則歷史短文。要求：緊扣主題，觀點合理；史實準確，史論結合；條理清晰，合乎邏輯；100字左右。第13頁共13頁 參考答案一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分)1．C　解析：辛亥革命后資產(chǎn)階級革命派在孫中山的領導下組建了“中華民國臨時政府”，頒布了《中華民國臨時約法》，開啟了中國民主憲政的歷程，但政府并非由人民選舉產(chǎn)生，《臨時約法》也尚未由國會投票通過，使用“臨時”一詞體現(xiàn)了革命黨人追求民主共和的精神，C項正確。2．A　解析：根據(jù)所學可知《中華民國臨時約法》實際上確立了責任內閣制，故選A項；君主立憲制需要保留君主，辛亥革命推翻君主專制政體，排除B項；總統(tǒng)共和制總統(tǒng)的權力很大，辛亥革命后為了限制袁世凱的權力，實行責任內閣制，理論上總統(tǒng)只是國家象征，沒有最高的行政權，不是總統(tǒng)制共和制，排除C項；《中華民國臨時約法》是推翻君主專制的結果，排除D項。3．A　解析：據(jù)所學知識可知，袁世凱于1914年5月頒布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統(tǒng)制，故選A項。4．A　解析：國家利益是各國處理國際關系的一切出發(fā)點，故A項正確。5．D　解析：袁世凱于1915年5月被迫簽訂“中日民四條約”，此時屬于北洋軍閥時期，故選D項。6．B　解析：創(chuàng)辦《青年雜志》和倡導民主與科學的是陳獨秀，故A、C兩項錯誤；新文化運動期間，胡適發(fā)表《文學改良芻議》，提出用白話文代替文言文，掀起了文學改良革命，故B項正確；發(fā)表《狂人日記》的是魯迅，故D項錯誤。7．B　解析：中國同盟會于1905年在日本東京成立，孫中山被推舉為總理，故選B項。8．C第13頁共13頁 解析：1915年陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等通過對辛亥革命失敗教訓的認真思考，認定要建立名副其實的共和國，必須根本改造國民性，他們高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動，選項C符合題意。9．C10．D11．B　解析：年號紀年體現(xiàn)的是君主的獨尊地位，辛亥革命后以民國紀年是對君主獨尊地位的否定，表明結束了君主專制制度，故選B項；A、D兩項屬于辛亥革命的成果，題目強調的是民國紀年的意義，排除；否定年號紀年，不等于否定傳統(tǒng)文化，兩者不是一個概念，排除C項。12．B　解析：中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，公歷1月1日取代夏歷正月初一而稱為“元旦”，題目中元旦指的是公歷1月1日，最早出現(xiàn)于民國初年，清朝末年沿用傳統(tǒng)歷法，以農(nóng)歷正月初一為元旦，故A項錯誤，故B項正確；C、D兩項均晚于B項。13．C　解析：據(jù)材料“白話通神……古文討厭”可知贊揚白話，批評古文，據(jù)所學新文化運動提倡白話文，反對文言文，故選C項；洋務運動主張“中體西用”，主張保留中國的文化制度，排除A項；戊戌變法主張學習西方的政治制度不是文化，排除B項；抗日戰(zhàn)爭時的主要矛盾是中日民族矛盾不是文化，排除D項。14．C第13頁共13頁 解析：袁世凱最終能夠篡奪辛亥革命果實，與兩個“臨時”并沒有任何關系，而且這也絕非是“本質體現(xiàn)”，故A項錯誤；兩個“臨時”與孫中山的個人品質并沒有直接的關聯(lián)，故B項錯誤；以孫中山為首的革命黨人在這一時期已然認識到，民主共和之路并非是可以一蹴而就的，而是一個漫長和循序漸進的過程，兩個“臨時”正是其不懈探索精神的集中體現(xiàn)，故C項正確；有無“臨時”兩字與中華民國政權是否獲取人民支持同樣沒有直接的關系，故D項錯誤。15．C解析：根據(jù)所學知識和材料“20世紀第二個十年里的這一陣波潮，其潮頭已經(jīng)越出了啟蒙的本義”可知，新文化運動1915年爆發(fā)，是一場空前的思想大解放運動，啟發(fā)著人們民主與科學，探索救國救民的真理。故“這一陣波潮”指的是新文化運動，故選C項。16．A解析：“光榮革命”是指英國通過政變，資產(chǎn)階級和新貴族與舊貴族達成妥協(xié)，避免了社會動蕩，故選A項。辛亥革命沒有改變中國的社會性質，故B項錯誤；英國完成了民主革命的任務，故C項錯誤；英國建立的是君主立憲制，故D項錯誤。17．B解析：辛亥革命中，大部分省份紛紛獨立，推動了革命形勢的發(fā)展，進而推動了辛亥革命的進程；材料沒有體現(xiàn)三民主義的作用和清末新政的展開；辛亥革命不能說取得了勝利，故選B項。18．D解析：1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。新文化運動沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門，選項D符合題意。19．B解析：根據(jù)材料“袁世凱以全權組織臨時共和政府”和“共和政府不能由第13頁共13頁 清帝委任組織”可知，雙方爭論的是由誰組建政府，即政府組建的主導權，故選B項。根據(jù)材料可知，雙方都贊同共和制度，排除A項；共和政府的組織屬于政治革命，不是社會革命，社會革命是實現(xiàn)平均地權，排除C項；材料強調的是共和政府的主導權，結合所學可知，孫中山同意只要袁世凱贊同共和，中華民國政府的總統(tǒng)位置就讓給袁世凱，排除D項。20．A解析：根據(jù)材料可知，在一戰(zhàn)期間中國派出了大量勞工去做戰(zhàn)爭中的后勤保障，“以工代戰(zhàn)”支援一戰(zhàn)，故A項正確。材料不涉及文明出征，排除B項；挖掘戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體、清掃地雷等也是參與戰(zhàn)務的，排除C項；中國參戰(zhàn)是政府行為，而非民間自發(fā)，排除D項。二、非選擇題(本大題共4小題，第21題14分，第22題16分，第23題14分，第24題16分，共60分。)21．(1)目的：限制袁世凱的權力，維護資產(chǎn)階級民主制度。(2)原則：主權在民。意義：是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質的重要文件；在法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立；成為近代中國民主化進程的一座豐碑。解析：第(1)問，由材料一“總理可以駁回總統(tǒng)的意見；總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效”并結合所學可得出限制袁世凱的權力，維護資產(chǎn)階級民主制度。第(2)問第一小問，據(jù)材料二“人民享有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結社、通信和信教的自由；人民有請愿、訴訟、考試、選舉及被選舉等權利”，并牢牢抓住核心限定詞“政治原則”，得出主權在民。第二小問，結合所學知識分析。22．(1)內容補充：①八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國陷入半殖民地半封建社會的深淵；②辛亥革命(或武昌起義)爆發(fā)，最終推翻了清朝專制統(tǒng)治(或結束了兩千多年的君主專制；建立了中華民國)。(2)大事：第二次鴉片戰(zhàn)爭、洋務運動；甲午中日戰(zhàn)爭、維新變法運動；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、清末“新政”；清末“新政”“預備立憲”、辛亥革命等。(任答兩組，需前后有直接因果關系)第13頁共13頁 (3)事件：戊戌變法；辛亥革命。原因：近代中國半殖民地半封建的社會性質和國情決定；民族資本主義發(fā)展不充分，經(jīng)濟基礎薄弱；資產(chǎn)階級力量弱小，軟弱妥協(xié)；封建勢力強大，專制主義影響根深蒂固；列強的阻撓破壞；教育水平低下；民主意識淡薄等。(答出其中三點即可)解析：第(1)問，依據(jù)所學知識，可知1900年“①”是八國聯(lián)軍為鎮(zhèn)壓中國人民的反抗斗爭，維護在華權益發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國陷入半殖民地半封建社會的深淵；依據(jù)所學知識，1911年“②”是辛亥革命爆發(fā)，最終推翻了清朝專制統(tǒng)治；建立了中華民國。第(2)問，依據(jù)所學知識可知，19世紀中期清政府面臨內憂(太平天國運動)外患(列強侵略)的困境，清政府內部的洋務派以“自強”“求富”為口號，創(chuàng)辦了近代的軍事工業(yè)、民用工業(yè)，領導旨在挽救統(tǒng)治危機的洋務運動。依據(jù)所學知識可知，19世紀末甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，民族危機空前加深，以康梁為代表的資產(chǎn)階級維新派掀起了主張發(fā)展資本主義，實行君主立憲的維新變法運動。第(3)問第一小問，依據(jù)所學可知，1895～1915年資產(chǎn)階級推動民主政治趨勢的重大政治事件有戊戌變法、辛亥革命。第二小問，結合所學知識，從內部民族資本主義發(fā)展不充分，經(jīng)濟基礎薄弱；資產(chǎn)階級力量弱小，軟弱妥協(xié)；封建勢力強大，專制主義影響根深蒂固；國民教育水平低下，民主意識淡薄；外部列強的阻撓破壞等方面回答。其根本原因是近代中國半殖民地半封建的社會性質和國情決定的。23．(1)目的：發(fā)揚愛國心，培育民族主義精神；推翻清政府，建構以漢民族為主體的民族國家。社會背景：民族危機空前加劇，中國已經(jīng)淪為半殖民地半封建社會；民族主義思潮傳入中國。(2)基本內容：提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學(倫理道德革命、文學革命)。文章：《文學改良芻議》。意義：推動了白話文的使用；成為推動新文化運動的有力武器。第13頁共13頁 24．(1)不是一場意外。辛亥革命是19世紀以來歷史發(fā)展的必然結果。辛亥革命爆發(fā)的原因包括：19世紀中葉以后資本主義的興起與發(fā)展和民族資產(chǎn)階級的壯大；中國民眾救亡圖存意識的增強；西方民主思想的傳播；資產(chǎn)階級革命派的發(fā)展壯大。(2)材料一認為“民國”的建立是中國社會發(fā)生的重大變化，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響；材料二認為“民國”在中國缺乏根基，失敗是必然的。(3)辛亥革命推翻了在中國存在兩千多年的君主專制政體，使民主共和的觀念深入人心；推動了民族資本主義的發(fā)展，引起了人們社會生活的變遷。但由于革命果實被袁世凱竊取，因此并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。(言之成理即可)第13頁共13頁