2021年語(yǔ)文模擬試卷一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1—6題，共25分）1.親愛(ài)的同學(xué)們：日月跳丸，光陰脫兔。此刻的你正坐在中考的考場(chǎng)，為了實(shí)現(xiàn)你的華麗轉(zhuǎn)身，送你一句祝福：認(rèn)真細(xì)心，笑傲考場(chǎng)！請(qǐng)用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地把畫(huà)橫線的句子抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）2.閱讀下面文字，按要求答題。（6分）感動(dòng)是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干涸荒漠中的一弘清泉，是雨季里絲絲縷縷溫暖的陽(yáng)光。生命中沒(méi)有感動(dòng)，就像缺少作料的飯菜一樣寡然無(wú)味，像失去芳香的花朵一樣倫喪美感。擁有感動(dòng)，就證明你還未曾老去，證明你在滾滾紅塵中依然保持一顆、綠意盎然的心。（1）給文中加點(diǎn)的字注音（2分）憩（）盎（）（2）找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）改為改為（3）為文中畫(huà)線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把相應(yīng)的字母填在括號(hào)里（）（2分）A.蠢蠢欲動(dòng)B.勃發(fā)向上C.生機(jī)勃勃D.處心積慮3.下面的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面。（2分）用真誠(chéng)和汗水我找到了屬于自己的坐標(biāo)。校長(zhǎng)4.仔細(xì)觀察漫畫(huà)，說(shuō)明內(nèi)容及含義。（2分）媽媽內(nèi)容：警察爸爸含義：5.古詩(shī)（詞）文默寫(xiě)。（10分）（1）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（2），而無(wú)車(chē)馬喧。（陶淵明《飲酒》）（3），。此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（4）文天祥《過(guò)零丁洋》中以比喻的修辭寫(xiě)國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)緊密相連的句子是，。（5）李白《行路難》中，“，?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用典故寫(xiě)自己對(duì)從政仍有所期待。（6）張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中化靜為動(dòng)的句子是，。6.走近名著。（3分）閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。在精力全部耗盡之前，他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)隊(duì)伍?，F(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅(jiān)守陣地，唯有一條路可走——進(jìn)后方醫(yī)院。他還記得，在華沙附近的激戰(zhàn)中，有個(gè)戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來(lái)，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護(hù)人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。 這段文字選自（作者）的（作品），主人公是。二、口語(yǔ)交際及綜合探究（第7--10題，共10分）冰川消融，海平面上升，極端天氣出現(xiàn)，人類(lèi)面臨著共同的生存問(wèn)題?！暗吞肌币殉蔀榇蠹谊P(guān)注的焦點(diǎn)，成為時(shí)代的必須要求。7.“低碳生活”關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋什么是“低碳生活”？（2分）8.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，提倡低碳生活，節(jié)能減排，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩。然而在我們身邊浪費(fèi)能源，污染環(huán)境的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)你分析這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出整改措施。（4分）9.上海世博會(huì)園區(qū)內(nèi)交通實(shí)現(xiàn)零排放；冀中能源低碳運(yùn)行生態(tài)礦山建設(shè)；英國(guó)在國(guó)內(nèi)建設(shè)四座規(guī)模宏大的碳捕獲和儲(chǔ)存示范工程……以上事例讓你受到怎樣的啟發(fā)？（2分）10.小明上學(xué)每天都由爸爸開(kāi)車(chē)接送，為了節(jié)能減排，小明決定自己騎自行車(chē)上學(xué)。你若是小明，應(yīng)該怎樣跟爸爸說(shuō)。（2分）三、閱讀理解及分析（第11---27題，共35分）（一）閱讀文言文，回答第11---14題。（共10分）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》）11.解釋加點(diǎn)的詞。（2分）（1）名：（2）白丁：12.翻譯下列句子。（2分）（1）無(wú)案牘之勞形譯文：（2）孔子云：何陋之有？譯文：13.寫(xiě)出文中的兩組完整的對(duì)偶句。（2分）14.指出文章開(kāi)頭、結(jié)尾運(yùn)用的論證方法及作用。（4分）（二）閱讀下面文字，回答15—18題。（共8分）閃著金光的國(guó)際語(yǔ)言——信用卡①第一張信用卡誕生于1950年2月。 ②一個(gè)叫麥克納馬拉的美國(guó)人，在紐約曼哈頓的一家烤肉店請(qǐng)自己的妻子吃飯。直到結(jié)賬時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢(qián)包。最后，妻子幫她付了帳。尷尬之余，麥克納馬拉開(kāi)始動(dòng)腦筋，試圖尋找一種就餐時(shí)不用立即支付現(xiàn)金的方法。不久，麥克納馬拉和他的律師發(fā)明了一種“賒賬卡”，他們把它稱(chēng)為“就餐者俱樂(lè)部會(huì)員卡”。③麥克納馬拉說(shuō)服了這家烤肉店，接受他的發(fā)明，就是在結(jié)賬時(shí)出示這種由本人簽名的卡片，在菜單上簽名，然后由“就餐者俱樂(lè)部”每月統(tǒng)一結(jié)賬。第一批200張“賒賬卡”，大部分發(fā)給了麥克納馬拉的朋友和親戚。麥克納馬拉用自己的信用為這些小卡片擔(dān)保。④在20世紀(jì)50年代的美國(guó)，隨著曼哈頓的餐館陸續(xù)接受這種卡片提供的延期付款，使用信用卡消費(fèi)立即成為了一種時(shí)尚。發(fā)行信用卡的組織和信用卡的持有人迅速增加，在麥克納馬拉發(fā)行第一張信用卡的1年后，超過(guò)4萬(wàn)名美國(guó)人持有信用卡，而接受信用卡的商家也達(dá)到了330家。⑤1951年，富蘭克林國(guó)民銀行發(fā)行了第一張可以循環(huán)付款的信用卡。這種信用卡始終向持有者提供一定的信用額度。這種信用額度的妙處在于持有者只要在一定期限內(nèi)還清超過(guò)這個(gè)額度的欠款，就可以獲得新的信用授權(quán)，而不必每次都單獨(dú)申請(qǐng)。這樣人們就可以總是超前消費(fèi)了。⑥在20世紀(jì)60年代，信用卡就在世界范圍內(nèi)得到了推廣。像維薩卡和萬(wàn)事達(dá)卡這樣的信用卡，成了幾乎家喻戶(hù)曉的貨幣代名詞。在世界范圍內(nèi)得到了普遍接受。在20世紀(jì)90年代初，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光維薩卡組織就有會(huì)員國(guó)家和地區(qū)247個(gè)，會(huì)員銀行19000家、特約商戶(hù)1000萬(wàn)戶(hù)，發(fā)行量接近3億張；而萬(wàn)事達(dá)卡的特約商戶(hù)也超過(guò)了1000萬(wàn)戶(hù)，發(fā)行量近2億張。早在20世紀(jì)80年代，我國(guó)也有了自己的信用卡，比如說(shuō)中國(guó)工商銀行的牡丹卡、中國(guó)銀行的長(zhǎng)城卡、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的金穗卡、交通銀行的太平洋卡等等。（摘自《改變世界的121種神奇發(fā)明》）15.本文的說(shuō)明順序是什么？（1分）16.第⑥段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了和的說(shuō)明方法，其作用是。（3分）17.第⑤段中加點(diǎn)的“一定”能否去掉？為什么？（2分）18.概括文章第⑤自然段說(shuō)明的主要內(nèi)容。（2分）（三）閱讀下面文字，回答19----22題。（共8分）英雄大愛(ài)胡銀芳①1958年，鄧稼先接受了國(guó)家最高機(jī)密任務(wù)——秘密研制原子彈。隨后他人間蒸發(fā)，隱姓埋名，去了與世隔絕的西北戈壁。28年，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在極端艱苦的條件下研制出中國(guó)第一顆原子彈、第一顆氫彈、第一顆中子彈。②整整28年，鄧稼先生死未卜、不知去向。他的夫人許鹿希信守離別時(shí)相互托付的諾言，無(wú)怨無(wú)悔地癡情等待。28后的1986年，夫妻重逢，鄧稼先卻因?yàn)槭茌椛渖砘贾夭?，幾個(gè)月后在妻子懷中離開(kāi)人世。③1986年3月，鄧稼先的生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“（鄧稼先）一輩子這么辛苦，做了這么多工作，不能讓他就這么走了?！? 手下就趕緊通知《解放軍報(bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》的記者，去采訪鄧稼先。④在鄧稼先生命的最后一個(gè)月里，中央決定對(duì)鄧稼先解密。1986年6月25日，《解放軍報(bào)》刊登《兩彈元?jiǎng)住嚰谙取返膱?bào)道，開(kāi)始宣傳他的事跡。⑤許鹿?？吹綀?bào)紙后，坐在鄧稼先的病床前給他念，念著念著，她的聲音哽咽了。在她抬起頭的那一瞬間，她看到，鄧稼先的淚水也慢慢地溢出了眼角。許鹿希放下報(bào)紙，用手輕輕地替鄧稼先擦去淚水，兩個(gè)人的手緊緊地握在一起。也許是他們握手時(shí)太用力了，鄧稼先又感到渾身疼痛，慢慢地，身體在床上扭曲成一團(tuán)。許鹿希知道，晚期癌癥疼痛的頻繁復(fù)發(fā)，像個(gè)惡魔一樣又開(kāi)始折磨自己的丈夫了。⑥這位醫(yī)學(xué)教授看著丈夫如此痛苦，自己卻沒(méi)有任何辦法。她強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水流出，緊緊地抱住鄧稼先，不停地為他擦著虛汗，安慰著他。⑦一個(gè)多月后，也就是1986年7月29日，著名科學(xué)家、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙纫虬┌Y晚期大出血逝世。許鹿希緊緊地抓住丈夫的手，她不相信地問(wèn)：“二十多年的等候，就是這樣嗎？”⑧許鹿希說(shuō)：“鄧稼先最后留下了兩句話。一句是‘苦了你了’，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)得到，他對(duì)我很擔(dān)心，不知道今后我該怎么辦。還有一句是‘死而無(wú)憾’，這句話是說(shuō)他自己這一生沒(méi)有空虛地度過(guò)。”⑨其實(shí)，許鹿希和鄧稼先訣別的場(chǎng)面是我們無(wú)法用語(yǔ)言描述的，那種刻骨銘心的悲痛也是外人無(wú)法想象的。許鹿希為了守住一種精神，至今都還過(guò)著常人難以想象的簡(jiǎn)樸生活。他們的故事讓我們看到：“這個(gè)社會(huì)還有那么一批人，他們的靈魂始終像天使一般純潔，他們來(lái)到這個(gè)世界只是為了奉獻(xiàn)，為了讓別人活得更好！”（摘自《讀者》2010年第6期）19.解釋標(biāo)題中“英雄”的含義？（2分）20.文章第⑤--⑧自然段集中寫(xiě)鄧稼先病重住院到去世期間的事跡，其中主要運(yùn)用的描寫(xiě)方法是和。（2分）21.指出文章結(jié)尾畫(huà)線句子的表達(dá)方式及作用。（2分）22.讀罷文章，讓我們深受震撼，深受感動(dòng)，深受教育。此時(shí)，你最想說(shuō)的是什么？（至少用一種修辭方法）（2分）（四）閱讀下面文字，回答23---27題。（共9分）走向光明的所在林清玄①清晨，我沿著溪邊步行，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正在蘇醒，由重重的山與濃濃的云里拉開(kāi)弓箭，萬(wàn)箭齊發(fā)地射到人間來(lái)。②那原來(lái)沉郁的山景，突然被翡翠染綠了；原本灰沉的溪水，也浮出黃金般的光影；草葉間的露珠顯現(xiàn)出彩虹的光澤；溪畔的繁花也都找到自己的顏色，歡欣鼓舞起來(lái)。晨光的感覺(jué)不只停留在視覺(jué)。在聽(tīng)覺(jué)上，那自陽(yáng)光中醒來(lái)的鳥(niǎo)兒，正熱烈討論著今天陽(yáng)光的溫度。在嗅覺(jué)上，那萬(wàn)花的芬芳與青草的清香，不正是對(duì)光張開(kāi)雙臂的擁抱嗎？在味覺(jué)上，如果我們大口的呼吸，就可以感受到把光吸入胸腹的溫暖。在觸覺(jué)上，陽(yáng)光正溫柔地?fù)嵛课覀冊(cè)诤谝乖?jīng)消沉的肌膚。 ③晨光四處流淌，晨光也無(wú)處不在。我們會(huì)以為陽(yáng)光是來(lái)自太陽(yáng)，但是在我們心靈黝暗的時(shí)刻，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影。所以，陽(yáng)光，不只來(lái)自太陽(yáng)，也來(lái)自我們的心。④只要我們心里有光，就會(huì)感應(yīng)到世界的七彩；只要我們心里有光，就能與有緣有情的人相互照亮；只要我們心里有光，即使在最陰霾的日子，也會(huì)堅(jiān)持溫暖、熱切、有生命力的品質(zhì)。⑤每天每天，起床的時(shí)刻，我都充滿感恩地與朝陽(yáng)道早安，與晨光一起點(diǎn)燃內(nèi)心的光明。內(nèi)心一旦有了光亮，就會(huì)想歡笑、想去愛(ài)、想手舞足蹈地唱歌，然后我輕輕唱著我內(nèi)心的愿望。十年夜雨心不冷，永遠(yuǎn)保持青春時(shí)代的熱情。百鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)天不遠(yuǎn)，心愛(ài)的人一直在美麗的白云間。千山越過(guò)水不濁，故鄉(xiāng)的田園永遠(yuǎn)安慰我的心。萬(wàn)花落盡春不盡，五彩的春光在冬天也不凋零。⑥只要打開(kāi)心內(nèi)的門(mén)窗，就會(huì)走向光明的所在。（摘自《青年文摘》2009年第1期）23.本文第②段從哪些角度描寫(xiě)了晨光下的美景？（1分）24.如何理解“陽(yáng)光，不只來(lái)自太陽(yáng)，也來(lái)自我們的心?！边@句話？（2分）25.文章第③段在文中起承上啟下的作用。它承接了上文所寫(xiě)的，引起下文所寫(xiě)的。（2分）26.文章第⑤段畫(huà)線處采用了怎樣的修辭方法，融入了作者怎樣的思想感情？（2分）27.讀完全文，相信你對(duì)“晨光”有了更深刻的感悟，請(qǐng)仿照示例再寫(xiě)兩個(gè)句子表達(dá)你的理解。（2分）晨光是點(diǎn)燃內(nèi)心光明的火把，，。四、寫(xiě)作（共50分）28.以下兩題選做一題。作文一：人的一生中離不開(kāi)“情”，親情、友情、愛(ài)情、師生情……，有了這些情，生活就有了溫暖，有了光明，有了快樂(lè)，有了勇氣，有了信心……，請(qǐng)以“情”為話題作文。作文二：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人著想，為別人做事，也是一種快樂(lè)和幸福。為別人開(kāi)一朵花，其實(shí)也是在為自己開(kāi)一朵花。讓別人開(kāi)心、快樂(lè)，又何嘗不是件愜意的事呢？請(qǐng)以“為別人開(kāi)一朵花”為題目作文。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。 2021年語(yǔ)文模擬試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1—6題，共25分）1.用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，符合要求即得分。（2分）2.（1）qìàng（2分）（每個(gè)字音1分）（2）“弘”改為“泓”“倫”改為“淪”（2分）改對(duì)一組給1分，只找不改不得分）（3）c（2分）3.用真誠(chéng)和汗水，我找到了屬于自己的坐標(biāo)?；蛭矣谜嬲\(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。（2分）4.內(nèi)容：畫(huà)面上4個(gè)人手拉手構(gòu)成一顆心的形狀來(lái)保護(hù)中間的幼芽。含義：學(xué)校、家庭和社會(huì)三方聯(lián)合起來(lái)保護(hù)孩子的安全。（2分）5.（1）銅雀春深鎖二喬（2）結(jié)廬在人境（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（4）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（5）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（6）峰巒如聚，波濤如怒。（每空1分，共10分）錯(cuò)別字、添字、漏字則該空不得分。6.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾（每空1分）7.低碳生活就是減低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。（2分）8.原因：①認(rèn)識(shí)不足，重視不夠,自私狹隘，目光短淺。②經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技進(jìn)步帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。（3）盲目追求經(jīng)濟(jì)效益。（圍繞其中兩點(diǎn)答，意思對(duì)即給分，答出一點(diǎn)給1分，共2分）措施：①要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)。②加大管理、懲罰力度，追究責(zé)任。（言之成理即可，答對(duì)一點(diǎn)給1分，共2分）9.①在全球范圍內(nèi)大力研發(fā)、推廣節(jié)能減排技術(shù)勢(shì)在必行，刻不容緩。②我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來(lái)為節(jié)能減排的科學(xué)研究做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（意思對(duì)即給分，答對(duì)一點(diǎn)給1分）10.親愛(ài)的爸爸：我決定從明天開(kāi)始騎自行車(chē)上學(xué)，既可以鍛煉身體，又可以節(jié)能減排。我會(huì)注意安全，爸爸放心吧?。ǚQ(chēng)呼禮貌給1分，說(shuō)清事由給1分）11.（1）出名（著名）。（2）平民。這里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。（2分）每詞1分12．（1）沒(méi)有官府的公文使身體勞累。(2)孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（2分）13．（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（3）南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。（4）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（2分）（答出兩組即給滿分）14.①開(kāi)頭運(yùn)用類(lèi)比論證（比喻論證），引出文章主旨。②結(jié)尾運(yùn)用舉例論證（類(lèi)比論證），連舉三位古前賢的例子，證明陋室不陋。再引用孔子的話作結(jié)，更有說(shuō)服力。（第②點(diǎn)中只答一種論證方法不給分）（答出方法及作用各1分）15.時(shí)間順序（1分）16.列數(shù)字、舉例子。（答錯(cuò)一種不給分）列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了維薩卡的使用范圍之廣，發(fā)行量之大。舉例子具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了信用卡得到了普遍的推廣。（3分）答出兩種說(shuō)明方法給1分，作用各1分。17.不能去掉?！耙欢ā币辉~從數(shù)量上進(jìn)行了限制，如果去掉，就變成了無(wú)限度地提供信用額度，與事實(shí)不符。體現(xiàn)不出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（2分）18.富蘭克林銀行發(fā)行的第一張信用卡的妙處。（2分）19.本文的英雄是指在極端艱苦、惡劣的條件下，為研制“三彈”貢獻(xiàn)一生的偉大的科學(xué)家鄧稼先。（2分）（如果只答人名得1分）20.動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)（2分） 21.議論。高度贊揚(yáng)了鄧稼先夫婦一類(lèi)人，贊美了他們純潔、高尚的品質(zhì)和忘我奉獻(xiàn)的精神。（2分）表達(dá)方式1分，作用1分。22.①能?chē)@著“敬佩、歌頌、贊美、學(xué)習(xí)”等正確、積極方面說(shuō)即給分。②不用修辭方法扣1分。23.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。（1分）（答錯(cuò)一點(diǎn)不給分）24.這句話告訴我們要想戰(zhàn)勝生活中的挫折和磨難，關(guān)鍵要靠自己內(nèi)心存有希望，自己給自己拼搏的勇氣，這樣才能成為生活中的強(qiáng)者。（2分）（意思對(duì)即可）25.晨光的巨大作用內(nèi)心有光就能感受到生活的美好（2分）（每空1分）26.采用了排比的修辭，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，深化文章中心。強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)晨光的贊美之情。（2分）27.示例：晨光是指引錦繡前程的燈塔，晨光是驅(qū)走心頭陰霾的春風(fēng)。（每句1分）四、寫(xiě)作（第28題，共50分）等級(jí)內(nèi)容語(yǔ)言結(jié)構(gòu)一等（46分-50分）立意新穎選材不俗內(nèi)容充實(shí)感情真摯語(yǔ)言流暢用詞準(zhǔn)確表達(dá)生動(dòng)結(jié)構(gòu)精巧層次清晰二等（41分-45分）題意符合中心明確內(nèi)容具體感情真摯語(yǔ)言通順用詞準(zhǔn)確表達(dá)明白結(jié)構(gòu)完整層次分明三等（36分-40分）題意基本符合中心基本明確內(nèi)容比較具體感情比較真實(shí)語(yǔ)言較通順語(yǔ)病常產(chǎn)生表達(dá)較清楚結(jié)構(gòu)較完整層次稍清楚四等（31分-35分）主題不太合適中心不太明確內(nèi)容不夠具體感情不夠真實(shí)語(yǔ)言大體通順語(yǔ)病產(chǎn)生較多表達(dá)比較含糊段落可以劃分條理不夠清楚五等（21分-30分）文不對(duì)題詞不達(dá)意內(nèi)容空洞感情匱乏語(yǔ)句不通用詞不當(dāng)表達(dá)不清結(jié)構(gòu)混亂層次不清六等（1分-20分）作文不符合寫(xiě)作要求。如：內(nèi)容透露考生學(xué)校、姓名等真實(shí)信息；文體超出要求；字?jǐn)?shù)不達(dá)要求等等。七等（0分）題意違法、違紀(jì)；沒(méi)有文字等等。 注：對(duì)于套寫(xiě)、抄襲的作文，適度降等。