統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要上第一單元測試卷考試范圍：第一單元；考試時間：90分鐘；總分：100分一、單選題（共25題，每題2分，共計50分。）1．《荀子·儒效篇》記載一制度時稱“兼制天下，立七十一國，姬姓獨占五十三人。”關于這一制度，以下說法正確的是A．它的核心是嫡長子繼承制B．它建立強有力的中央集權(quán)C．它分配土地、人口和軍隊D．它的對象主要是同姓親族2．良渚遺址的一處墓葬出土了玉瓊等大量的玉器?？脊艑W家推測，墓主人是集軍事權(quán)力與宗教權(quán)力于一身的顯貴人物，這說明當時A．社會生產(chǎn)力十分低下B．還未出現(xiàn)私有制C．氏族成員共同勞動D．社會階級分化明顯3．“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉”是杜甫《望岳》中的詩句，其中“齊魯”地名的稱呼最早與哪一制度有關A．郡縣制B．分封制C．科舉制D．行省制4．《三字經(jīng)》中說：“夏傳子，家天下。”這表明A．夏朝已經(jīng)出現(xiàn)分封制B．夏朝實現(xiàn)了天下為公C．世襲制取代了禪讓制D．夏朝建立了封建制度5．黃帝陵和炎帝陵是中華兒女尋根祭祖的圣地，千百年來到這里掃墓祭奠的人絡繹不絕。這主要是因為A．炎帝和黃帝創(chuàng)新了青銅技術B．炎帝和黃帝被共尊為華夏始祖C．炎帝、黃帝通過禪讓制當上部落聯(lián)盟首領D．陵園山水環(huán)繞，林木蔥郁，風景優(yōu)美6．儒家主張以德治國，道家主張以道治國，墨家主張以愛治國，法家主張以法治國。他們的共同點是A．重建政治秩序B．尊重自然規(guī)律C．重視德治教化D．主張尚賢節(jié)用7．“維鵲有巢，維居之。之子于歸，百兩御之。維鵲有巢，維鳩方之。之子于歸，百兩將之。…"從詩詞的特點來看，它出自于A．詩經(jīng)B．楚辭C．唐詩D．宋詞8．商鞅變法規(guī)定，“民有二男以上不分異（分家）者，倍其賦”。以下關于這一規(guī)定說法不正確的是A．沖擊了傳統(tǒng)的宗法制B．推動了小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展第5頁共6頁,C．有利于保障國家財政收入D．促進了郡縣制的全面推廣9．秦國自從孝公采納商鞅的建議，專以富國強兵為目標后，進入仕途的途徑主要是A．開田疇，勠力農(nóng)業(yè)B．臨陣奮勇，爭先殺敵C．經(jīng)商賺錢，積累財富D．周游列國，著書立說10．習近平強調(diào)：“要加強對權(quán)力運用的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關進制度的籠子里。”在下列中國古代官職中，最能體現(xiàn)對權(quán)力運用的制約和監(jiān)督的是A．御史大夫B．太尉C．監(jiān)察御史D．丞相11．秦末有一句流行讖語——“楚雖三戶，亡秦必楚”。秦帝國的橫空出世和頃刻間灰飛煙滅的命運，似乎是被一種無法抗拒的力量所主宰。最后秦朝統(tǒng)治者向誰投降A．項羽B(yǎng)．陳勝C．吳廣D．劉邦12．《史記·秦始皇本紀》記載：“三十五年（公元前212年），除道，道九原（今包頭市九原區(qū)），抵云陽（今陜西淳化縣），塹山堙谷，直通之。”這一舉措A．加強北部邊防B．使“西南夷”地區(qū)開始進入中原統(tǒng)一政權(quán)的版圖C．是嶺南地區(qū)歸入中央王朝管轄的開端D．突出了秦始皇至高無上的地位13．秦朝建立了一套完備的中央政權(quán)組織，其中地位最高的三個官職是A．御史大夫、奉常、衛(wèi)尉B．御史大夫、郎中令、太尉C．丞相、御史大夫、太尉D．衛(wèi)尉、丞相、廷尉14．東漢政權(quán)后期逐步走向衰亡的原因包括①外戚宦官交替專權(quán)②豪強勢力的膨脹③黃巾起義的沉重打擊④王莽施政的危害A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④15．孔子開始由凡入圣的標志性事件是A．君權(quán)神授思想的提出B．罷黜百家，獨尊儒術政策的推行C．天人感應思想的提出D．三綱五常思想的提出16．負責核查田地的官員給光武帝上書：“（田地數(shù)量）潁川、弘農(nóng)可問，河南、南陽不可問。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要是因為A．諸侯國勢力強大B．豪強地主的發(fā)展C．士族門閥的干涉D．藩鎮(zhèn)割據(jù)的威脅17．西漢武帝時除在中央設立太學外，還在郡縣設立學校，初步建立了地方教育系統(tǒng)。西漢地方教育系統(tǒng)的初步建立A．使教育被儒學所壟斷B．徹底改變了原有的選官制度C．以教授四書五經(jīng)為主D．推動了儒學在民間廣泛傳播第5頁共6頁,18．漢光武帝劉秀恢復西漢的三十稅一制，實施度田，并六次下詔釋放奴婢。這些措施體現(xiàn)出其治國的基本原則是A．扶植豪強地主B．強化中央集權(quán)C．以“柔道”治天下D．遏制地方勢力19．“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。”下列選項與漢武帝有關的是A．統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡B．接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議C．開創(chuàng)“貞觀之治”的局面D．創(chuàng)立行省制度20．公元前后，漢朝和羅馬帝國分別興起于亞歐大陸的東西兩端，兩大帝國之間存在間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流。這主要得益于A．羅馬帝國的征服B．中國商品的優(yōu)勢C．絲綢之路的開通D．兩國官方的支持21．秦滅六國后，為改善北方交通、鞏固國家統(tǒng)一而采取的措施是A．筑長城B．挖靈渠C．修馳道D．修五尺道22．“此制度的實行，使中國的國家形態(tài)逐步脫離‘（夏商周）古代’時期多元化的聯(lián)邦治理模式，而轉(zhuǎn)向單一的中央集權(quán)模式。”材料中的“此制度”（　?。〢．通過家族血緣關系來確定政府各級官員的任命B．負責監(jiān)察中央和地方各項工作C．是官僚政治取代貴族政治的重要標志D．破除了世家大族壟斷官場的情形23．春秋戰(zhàn)國時期，“耕”“牛”二字經(jīng)常出現(xiàn)在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司馬耕，字子牛”。這種現(xiàn)象可以用來佐證A．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)鐵犁B．春秋戰(zhàn)國時期牛耕得到推廣C．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)井田制D．春秋戰(zhàn)國時期開始飼養(yǎng)牛24．商鞅變法和北魏孝文帝改革都產(chǎn)生了深刻的影響，從社會進程的發(fā)展來看，其最主要表現(xiàn)是A．改變了單一的生活方式B．加速了民族間的融合C．增強了國家綜合國力D．促進了封建化進程25．“欲天下之治安,莫若眾建諸候而少其カ,カ少則易使以義,國小則亡(無)邪(反叛)一心。”下列與這一思想最相似的是（）A．宗法制B．分封制C．科舉制D．“推恩令”二、綜合題（4題，共50分）26（14分）．閱讀下列材料，回答以下問題材料一“封建親戚，以藩屏周”第5頁共6頁,——《左傳》材料二（周）武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦（地名），黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功巨謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，日齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。——《史記.周本紀》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出這是西周的什么制度？有何作用？（2）這個制度主要劃分為哪幾個等級，分別列出來。（3）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分封的對象有哪些？對周天子有什么義務？27（12分）．閱讀下面材料，回答問題。材料怎樣說法家之學，是按切東周時代的情形立說的呢？這時候，最要緊的，是（一）裁抑貴族，以鏟除封建勢力。（二）富國強兵，以統(tǒng)一天下。這兩個條件，秦國行之，固未能全合乎理想，然在當時，畢竟是最能實行的，所以卒并天下。——呂思勉《中國通史》（1）根據(jù)材料，概括法家的基本主張。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價法家的上述主張。28（14分）．閱讀材料,完成下列要求。材料一結(jié)東諸侯割據(jù)局面,完成封建國家的統(tǒng)一事業(yè),是春秋戰(zhàn)國以來歷史發(fā)展的必然趨勢。由于生產(chǎn)力的提高,社會經(jīng)濟的發(fā)展,各地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系已有一定程度的加強。封建割據(jù)以及由此引起的紛爭混戰(zhàn),給農(nóng)民帶來了難以忍受的痛苦和負擔。封建割據(jù),關卡林立，這些限制了エ商業(yè)的進一步發(fā)展。地主階級為了保證對農(nóng)民的剝削壓迫,希望建立一個統(tǒng)一的強有カ的中央集權(quán)的封建國家。由秦國來完成統(tǒng)一,不是偶然的。從公元前361年秦孝公即位,到秦王政公元前238年親自執(zhí)政,共歷六代123年,關東六國一個一個衰敗下去,唯獨秦國越戰(zhàn)越強。在此期間,秦消滅了六國共150多萬軍隊,領土從今關中地區(qū)擴展到陜南、陜北、甘肅、寧夏、四川、山西、河南、湖北、湖南等地區(qū),因而秦國最有條件來完成統(tǒng)的事業(yè)。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》(上冊)材料二第5頁共6頁,秦始皇在統(tǒng)一中國的當年,即宣布廢除西周創(chuàng)立并實行了八百余年的封建領主制政治體制,創(chuàng)行新的適合于封建地主階級的專制主義的中央集權(quán)制度。這套制度是地主階級用來統(tǒng)治、鎮(zhèn)壓廣大勞動人民的,但它也是我國古代政治制度的一個新的發(fā)展。在當時以及此后相當長的一段時間中,這一制度對鞏固我們祖國的統(tǒng)一,對促進社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展,起過一定的作用。在此后兩千多年的封建社會中,各朝基本上沿用了這一制度。——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》(第二版)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括秦國完成統(tǒng)一大業(yè)的歷史原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,列舉秦始皇創(chuàng)行的專制主義的中央集權(quán)制度的主要組成部分。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析秦始皇的歷史功績。29（10分）．閱讀材料，回答問題材料一秦統(tǒng)一天下后，群臣就如何治理國家問題展開激烈爭論。丞相王綰認為：燕、齊、楚等故地，距離首都咸陽過于遙遠，如果不設置諸候，恐怕很難鎮(zhèn)守。李斯提出異議：周王分封同姓子弟為諸侯，但后來彼此相互誅伐，周天子也無力控制。材料二漢初仿秦實行郡縣制，同時又分封諸侯王。后來，諸候王勢力逐漸強大，對朝廷構(gòu)成威脅。——以上材料均摘自人教版高中（歷史）必修I（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，指出面對如何治理國家的兩種不同觀點，秦始皇在中央對地方的管理上采用了什么制度？這種制度對中國古代中央集權(quán)制度的影響是什么？（2）根據(jù)材料二，指出漢朝初年，中央對地方的管理實行的是什么制度？漢武帝時，又進行了怎樣的調(diào)整？第5頁共6頁,參考答案1=5．DDBCB6-10．AADBA11-15．DACBB16-20．BDCBC21-25．CCBDD26．（1）分封制。加強了統(tǒng)治，開發(fā)了邊疆，傳播了周文化，使西周成為一個強盛的國家。（2）周天子——諸侯——卿大夫——士。（3）王族、功臣和先代貴族。鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝見述職。27．（1）根據(jù)時代要求進行變革；打擊貴族，削弱分封勢力；實現(xiàn)富國強兵，以完成國家的統(tǒng)一。（2）法家的主張符合時代發(fā)展的要求，符合秦統(tǒng)治者富國強兵的需要，得到了秦統(tǒng)治者的賞識和推行，為秦完成統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。但是，法家主張也有一定的局限性，如強調(diào)嚴刑峻法等。28．（1）原因:統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的潮流;生產(chǎn)力發(fā)展,各地經(jīng)濟聯(lián)系加強;:統(tǒng)一成為各階層民眾的共同愿望;地主階級力量增強,積極推動國家統(tǒng)一;自商鞅變法以來,秦國實カ日益強盛,軍力強大。（2）組成:皇帝制、三公九卿制和郡縣制。（3）歷史功績:滅六國,完成大一統(tǒng),奠定了統(tǒng)一多民族國家的基礎;敢于創(chuàng)新制度,其創(chuàng)立的專制主義的中央集權(quán)制度,對現(xiàn)固大一統(tǒng),促進經(jīng)濟、文化的發(fā)展有重大意義,并為后世所沿用,影響深遠。29．（1）觀點：分封制、郡縣制。制度：郡縣制。影響：奠定了中央集權(quán)制度的基礎。（2）制度：郡國并行制；調(diào)整：實行“推恩令”。第1頁共6頁